浙江省义乌市第三中学高中化学 第2单元 课时2碳酸钠的性质与应用教学设计 新人教版必修1.doc
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1、碳酸钠的性质与应用一、学习目标1掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质。2运用对比实验方法比较碳酸钠和碳酸氢钠的性质。3了解碳酸钠和碳酸氢钠在生产、生活中用途。二、教学重点及难点重点:碳酸钠和碳酸氢钠的化学性质。难点:碳酸钠和碳酸氢钠在化学性质上的差异。三、设计思路由药片溶于水产生气泡的现象引入钠的碳酸盐,在比较了碳酸钠与碳酸氢钠物理性质的基础上,通过类比碳酸钠与碳酸钙的方法学习碳酸钠的化学性质,进而通过对比实验探究碳酸钠与碳酸氢钠化学性质的异同,利用两者的性质介绍其在生产、生活中的用途,并解释药片溶于水产生气泡的原因。四、教学过程情景导入用维生素C泡腾片溶于水,药片迅速溶解并产生大量气泡的实验现象,引起
2、学生探究碳酸氢钠性质的兴趣。将主题引导到钠的碳酸盐性质的研究。(注:维生素C泡腾片中含有碳酸氢钠和酒石酸氢钾。)板书Na2CO3,俗名:纯碱。 NaHCO3,俗名:小苏打。(ppt 2)活动与探究1取适量的碳酸钠和碳酸氢钠的样品于小烧杯中,进行溶解性实验。一、碳酸钠和碳酸氢钠的物理性质 Na2CO3:白色固体,可溶于水。NaHCO3:白色固体,可溶于水。(ppt 2)过渡碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙、碳酸氢钙同为碳酸盐,它们在化学性质上是否会有相似之处呢?现在以碳酸钠为例,进行研究。活动与探究2 在两支试管中分别取23mL澄清的石灰水和氯化钙溶液,再分别向上述两支试管中滴加碳酸钠溶液,振荡,观察实
3、验现象。学生在实验中训练实验的设计、操作、观察和分析能力。总结出碳酸钠的主要化学性质,并能归纳出碳酸钠与碳酸钙在性质上的异同。板书二、碳酸钠的化学性质(ppt 3)1能与某些碱反应Na2CO3Ca(OH)2=CaCO3+2NaOH 2能与某些盐反应Na2CO3CaCl2CaCO32NaCl活动与探究3 组装如P51实验2的装置,将滴管中的浓盐酸加入瓶中,观察实验现象。板书3能与某些酸反应 Na2CO32HCl2NaClH2OCO2 Na2CO3CO2H2O2NaHCO3 俗名:小苏打活动与探究4用pH计或pH试纸测制得的碳酸钠溶液的pH值。活动与探究5 在一只烧杯中加入50mL 前面配置好的碳
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