2015_2016高中数学1.1.1第2课时集合的表示课时作业新人教A版必修1.doc
《2015_2016高中数学1.1.1第2课时集合的表示课时作业新人教A版必修1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015_2016高中数学1.1.1第2课时集合的表示课时作业新人教A版必修1.doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、活页作业(二) 集合的表示知识点及角度难易度及题号基础中档稍难列举法表示集合311描述法表示集合1、28、9综合问题4、5、7610、121已知集合AxN|x,则有()A1AB0AC.A D2A解析:0N且0,0A.答案:B2已知集合My|yx2,用自然语言描述M应为()A函数yx2的函数值组成的集合B函数yx2的自变量的值组成的集合C函数yx2的图象上的点组成的集合D以上说法都不对解析:从描述法表示的集合来看,代表元素是函数值,即集合M表示函数yx2的函数值组成的集合答案:A3直线y2x1与y轴的交点组成的集合为()A0,1 B(0,1)C. D.解析:令x0得y1.答案:B4下列集合中表示
2、同一集合的是()AM(3,2),N(2,3)BM3,2,N2,3CM(x,y)|xy1,Ny|xy1DM1,2,N(1,2)解析:A中M、N都为点集,元素为点的坐标,顺序不同表示的点不同;C中M、N分别表示点集和数集;D中M为数集,N为点集,故选B.答案:B5已知集合A1,0,1,集合By|y|x|,xA,则B_.解析:|1|1,|0|0,|1|1,故B0,1答案:0,16已知集合A,则用列举法表示为_解析:根据题意,5x应该是12的因数,故其可能的取值为1,2,3,4,6,12,从而可得到对应x的值为4,3,2,1,1,7.因为xN,所以x的值为4,3,2,1.答案:4,3,2,17用另一种
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 _2016 高中数学 1.1 课时 集合 表示 作业 新人 必修
限制150内