2019_2020学年高中历史第2单元凡尔赛_华盛顿体系下的度短暂平第5课凡尔赛体系的建立学案岳麓版选修320191114411.doc
《2019_2020学年高中历史第2单元凡尔赛_华盛顿体系下的度短暂平第5课凡尔赛体系的建立学案岳麓版选修320191114411.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019_2020学年高中历史第2单元凡尔赛_华盛顿体系下的度短暂平第5课凡尔赛体系的建立学案岳麓版选修320191114411.doc(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第5课凡尔赛体系的建立(教师用书独具)新课导入1919年春天,法国巴黎郊外的凡尔赛宫正在召开一战后的和平会议,和会上决定把德国在山东的侵略权益转给日本的消息传到了国内,爱国学子群情激愤。5月4日下午1点,北京大学等十三所院校三千余名学生汇集天安门,举行了声势浩大的示威活动,“拒绝在巴黎和会上签字”、“宁肯玉碎,勿为瓦全”、“外争国权,内惩国贼”等口号响彻北京的街头,这就是中国历史上著名的“五四运动” 。巴黎和会为什么会把德国在山东的权益转给日本?这次会议的主要内容是什么?对世界格局产生了怎样的影响?本节课我们学习“凡尔赛体系的建立”。教法案例1“三巨头操纵的会议”一目,教学中要抓准四个要点:(
2、1)巴黎和会的召开;(2)三巨头操纵会议;(3)各国在巴黎和会上的意图;(4)实质是根据自己利益重建国际秩序,建立在霸权基础上和平。讲述时,教师可联系教材插图和第一单元中一战的后果,引导学生分析巴黎和会的背景,重点引导学生分析英、法、美等国的意图,得出巴黎和会实质是三巨头企图建立自己主导的国际新秩序。2“凡尔赛和约”一目是本课的重点,教学中要抓准以下几个要点:(1)处置德国,签订对德凡尔赛和约是巴黎和会主要议题;(2)凡尔赛和约的主要内容;(3)巴黎和会上把德国在山东的权益转让给日本;(4)协约国分别又与奥、保、匈、土签订和约,共同构成凡尔赛体系。教师讲述时可结合教材地图讲解凡尔赛和约的内容及
3、理解其核心是惩罚制裁德国。对于凡尔赛体系的影响需引导学生得出:凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲和中东地区的统治秩序,建立起欧洲为中心的国际关系新格局。3“战胜者治下的和平”一目是本课的难点,教学中要抓准五个要点:(1)凡尔赛体系是以维护战胜者和平为目标;(2)凡尔赛体系的积极作用;(3)凡尔赛体系隐含的矛盾及其不稳定性;(4)凡尔赛体系反苏政策;(5)凡尔赛体系的实质是帝国主义重新瓜分世界的体系。凡尔赛体系的积极作用,讲述时教师可从有利于经济恢复发展和民族自决原则两个角度进行分析归纳。本目难点是凡尔赛体系的不稳定性,教师可结合教材“知识链接”和“解析与探究”,从凡尔赛体系内部隐含的战胜国与战败国
4、之间、战胜国之间、列强与殖民地半殖民地国家之间的矛盾说明体系的不稳定性,最终将会走向解体。学 习 目 标重 点 难 点1.了解凡尔赛会议构建帝国主义和平体系的史实。2.剖析凡尔赛体系的实质和不稳定性。1.凡尔赛和约的主要内容及其评价。(重点)2.凡尔赛体系的实质和不稳定性。(难点)知识点一三巨头操纵的会议1背景(1)世界各国人民愿望:热切盼望签订一项真正的和平协定。(2)战胜国的主要意图希望有一个和平的环境休养生息。力图根据自己的利益重建战后秩序。2目的处置德国,巩固战胜国的成果。3概况(1)时间:1919年1月至1919年6月28日。(2)地点:巴黎近郊凡尔赛宫。(3)出席者:27个战胜国,
5、中国北洋政府外交总长陆征祥参加;苏维埃俄国、德国被排除在外。(4)控制者:法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊。知识点二凡尔赛和约1凡尔赛和约(1)签订:1919年6月28日在巴黎近郊的凡尔赛宫签署对德和约,史称凡尔赛和约。(2)主要内容殖民地问题:德国放弃一切殖民地,其殖民地由英、法等国瓜分。领土问题:法国收回阿尔萨斯和洛林;莱茵河西岸由协约国军队占领15年,东岸50千米以内区域划为非武装区。军事问题:废除普遍义务兵役制,不得拥有空军、坦克、潜艇等。赔款问题:规定了德国在一定的时间内应支付的赔款总额。山东问题:把德国攫取的在中国山东的权益转给日本。2凡尔赛体系(1)形成:协约国
6、又陆续与奥地利、保加利亚、匈牙利和土耳其等战败国签订了一系列和约。与凡尔赛和约及国际联盟盟约结为一体,构成了凡尔赛体系。(2)实质:列强确立的战后以欧洲为主的国际关系新秩序的基本框架。知识点三战胜者治下的和平1积极影响(暂时的和平)(1)和平维护:战后一段时间内,欧洲基本上维持了较为和平的国际环境,经济得以恢复和发展。(2)关系调整:调整了欧洲各国间的关系。根据民族自决原则,确认波兰、捷克斯洛伐克等国的独立。2消极影响(潜伏的隐患)(1)战胜国与战败国之间:矛盾没有消除,许多德国人怀有摆脱和约束缚的复仇情绪。(2)协约国与苏俄之间:苏俄被排斥在维持欧洲秩序之外,并受到协约国的武装干涉与长期敌视
7、。(3)战胜国之间:暂时妥协,对欧洲和世界霸权的争夺使它们相互之间的矛盾加深,德国赔款问题成为矛盾斗争的焦点之一。(4)战胜国与亚、非、拉国家之间:战胜国的任意宰割激起了殖民地、半殖民地人民的反抗。凡尔赛体系的特点及评价1特点(1)基本特点是仍对欧洲,尤其对英法有优势。例如,英法操纵了国联,使之成为维护凡尔赛体系的工具。虽然战争削弱了欧洲列强的势力,增强了美日力量,显示了世界政治经济中心的转移方向,但美日力量的增长还不足以完全改变以欧洲为中心的旧世界格局,尤其是军事实力仍无法与英法竞争,所以战后欧洲的中心地位只是产生动摇,并没有完全丧失。(2)体系具有不牢固性、脆弱性。由于帝国主义争夺世界霸权
8、和殖民地的斗争是不可避免的,这一体系建立在对战败国的掠夺和重新分割殖民地的基础上,稳定只是相对的、暂时的。例如,一开始便受到中国五四运动、土耳其凯末尔革命的冲击。同时由于这一体系中战胜国与战败国德国的矛盾、战胜国之间分赃不均的矛盾、帝国主义与殖民地之间的矛盾等诸多矛盾的存在,使这一体系必然不能持久。(3)体系具有反动性。以“委任统治”形式瓜分德国的海外殖民地,把德国在山东的权益转让给日本等,照旧维护了殖民主义的统治秩序。(4)体系具有不全面性。出于社会制度的区别,把苏俄排斥在外;出于分赃的目的,排斥了德国。2评价(1)地位:有史以来第一个世界性的帝国主义国际和平体系。(2)实质:是帝国主义国家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 _2020 学年 高中历史 单元 凡尔赛 华盛顿 体系 短暂 建立 学案岳麓版 选修 320191114411
链接地址:https://www.taowenge.com/p-46578867.html
限制150内