全国通用2016高考数学二轮复习第一部分微专题强化练专题16不等式与线性规划含解析.doc
《全国通用2016高考数学二轮复习第一部分微专题强化练专题16不等式与线性规划含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用2016高考数学二轮复习第一部分微专题强化练专题16不等式与线性规划含解析.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【走向高考】(全国通用)2016高考数学二轮复习 第一部分 微专题强化练 专题16 不等式与线性规划(含解析)一、选择题1(文)(2015唐山市一模)已知全集Ux|x21,集合Ax|x24x31x|x1或x1,Ax|x24x30x|1x3,UAx|x1或x3(理)(2014唐山市一模)己知集合Ax|x23x2,则()AABBBACA(RB)R DAB答案A解析Ax|x23x20x|1xx|x2,AB.方法点拨解不等式或由不等式恒成立求参数的取值范围是高考常见题型1解简单的分式、指数、对数不等式的基本思想是把它们等价转化为整式不等式(一般为一元二次不等式)求解2解决含参数不等式的难点在于对参数的
2、恰当分类,关键是找到对参数进行讨论的原因确定好分类标准,有理有据、层次清楚地求解3解不等式与集合结合命题时,先解不等式确定集合,再按集合的关系与运算求解4分段函数与解不等式结合命题,应注意分段求解2(文)(2014天津理,7)设a、bR,则“ab”是“a|a|b|b|”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件答案C解析(1)若ab,则ab0,此时a|a|b|b|;a0b,显然有a|a|b|b|;0ab,此时0|a|a|b|b|b|,综上ab时,有a|a|b|b|成立(2)若a|a|b|b|,b0时,有a0,ab;b0时,显然有a0,a2b2,ab;bb;若ab2,
3、a2b2,(ab)(ab)b,综上当a|a|b|b|时有ab成立,故选C(理)(2014四川文,5)若ab0,cd B D答案B解析cd0,0,又ab0,0,即0,b0,然后利用基本不等式2求解ab的最小值即可;,a0,b0,22,ab2,(当且仅当b2a时取等号),所以ab的最小值为2,故选C方法点拨1.用基本不等式求最值时,要注意“一正、二定、三相等”,一定要明确什么时候等号成立,要注意“代入消元”、“拆、拼、凑”、“1的代换”等技巧的应用2不等式恒成立问题一般用分离参数法转化为函数最值求解或用赋值法讨论求解4(文)(2015天津文,2)设变量x,y满足约束条件则目标函数z3xy的最大值为
4、()A7 B8C9 D14答案C解析z3xy(x2)(x2y8)99,当x2,y3时取得最大值9,故选C此题也可画出可行域如图,借助图象求解(理)设变量x、y满足约束条件则目标函数zy2x的最小值为()A7 B4C1 D2答案A解析由x,y满足的约束条件画出可行域如图,容易求出A(2,0),B(5,3),C(1,3),由图可知当直线zy2x过点B(5,3)时,z最小值为3257.5(2015四川文,4)设a,b为正实数,则“ab1”是“log2alog2b0”的()A充要条件 B充分不必要条件C必要不充分条件 D既不充分也不必要条件答案A解析考查命题及其关系ab1时,有log2alog2b0成
5、立,反之也正确选A6(文)(2015福建文,5)若直线1(a0,b0)过点(1,1),则ab的最小值等于()A2B3C4D5答案C解析考查基本不等式由已知得,1,a0,b0,则ab(ab)()2224,当,即ab2时取等号(理)已知a0,b0,且2ab4,则的最小值为()AB4CD2答案C解析a0,b0,42ab2,ab2,等号在a1,b2时成立7设z2xy,其中变量x,y满足条件.若z的最小值为3,则m的值为()A1B2C3D4答案A解析作出不等式组,表示的平面区域,由于z2xy的最小值为3,作直线l0:xm平移l0可知m1符合题意方法点拨1.线性规划问题一般有三种题型:一是求最值;二是求区
6、域面积;三是由最优解确定目标函数中参数的取值范围2解决线性规划问题首先要画出可行域,再注意目标函数所表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题可通过验证解决3确定二元一次不等式组表示的平面区域:画线,定侧,确定公共部分;解线性规划问题的步骤:作图,平移目标函数线,解有关方程组求值,确定最优解(或最值等)8(文)关于x的不等式x22ax8a20)的解集为(x1,x2),且x2x115,则a()A BC D答案A解析a0,不等式x22ax8a20化为(x2a)(x4a)0,2ax4a,x2x115,4a(2a)15,a.(理)已知函
7、数f(x)是定义在R上的偶函数,且在区间0,)上单调递增,若实数a满足f(log2a)f(loga)2f(1),则a的取值范围是()A1,2 B(0,C,2 D(0,2答案C解析因为logalog2a,所以f(log2a)f(loga)f(log2a)f(log2a)2f(log2a),原不等式变为2f(log2a)2f(1),即f(log2a)f(1),又因为f(x)是定义在R上的偶函数,且在0,)上递增,所以|log2a|1,即1log2a1,解得a2,故选C9(文)(2014新课标文,11)设x、y满足约束条件且zxay的最小值为7,则a()A5 B3C5或3 D5或3答案B解析当a5时
8、,作出可行域,由得交点A(3,2),则目标函数zx5y过A点时取最大值,zmax7,不合题意,排除A、C;当a3时,同理可得目标函数zx3y过B(1,2)时,zmin7符合题意,故选B(理)(2014北京理,6)若x、y满足且zyx的最小值为4,则k的值为()A2 B2C D答案D解析本题考查了线性规划的应用若k0,zyx没有最小值,不合题意若k1,因为SABC5,所以(1a)15,解得a9.11(2015南昌市一模)已知实数x,y满足,若目标函数z2xy的最大值与最小值的差为2,则实数m的值为()A4 B3C2 D答案C解析表示的可行域如图中阴影部分所示将直线l0:2xy0向上平移至过点A,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用 2016 高考 数学 二轮 复习 第一 部分 专题 强化 16 不等式 线性规划 解析
限制150内