中班科学活动设计小鸡出壳了教案反思.doc

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1、中班科学活动设计小鸡出壳了教案反思这是中班科学活动设计小鸡出壳了教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。【设计意图】在一次活动课上，我班的小朋友张文达跟我说：老师，我奶奶家的老母鸡领着一群毛绒绒的小鸡，可爱极了。他又好奇的问：老师，母鸡怎么一下子生出那么多小鸡呀这时，好多孩子也围过来，七嘴八舌的议论开了。为了满足孩子们的好奇心，于是我就设计了小鸡出壳了这节活动课。【活动目标】1、知道小鸡出生的过程2、了解小鸡出壳了故事情节，并根据故事情节进行对话。3、激发孩子们探索大自然奥妙的兴趣。4、激发幼儿对科学活动的兴趣。5、发展幼儿的观察力、想象力。【活动准备】1、刚出壳不久的小鸡、

2、鸡蛋2、母鸡、小鸡、鸡蛋头饰，卡纸制作的母鸡翅膀3、小鸡出壳及鸡妈妈领着鸡宝宝在田野的自制课件4、母鸡进行曲磁带、录音机【活动过程】老师和孩子们随着母鸡进行曲进活动室，幼儿跟着老师做动作。一、出示小鸡，激发孩子们的好奇心。小朋友们，今天老师给你们带来了一位小伙伴（师出示小鸡），看，这是一只多么可爱的小鸡啊，尖尖的小嘴巴，黑黑的小眼睛，浑身毛绒绒的。老师再很神秘的问：哎，小朋友们，你们知道小鸡是怎样出生的吗让孩子们自由议论。这时老师再出示鸡蛋，说：小鸡是鸡蛋孵化出来的（教师介绍小鸡孵化的过程）。在这21天的孵化过程中，鸡蛋到底发生了怎样的变化呢进入下一环节.二、按顺序出示幻灯片，了解小鸡是怎样出

3、生和长大的。先出示第一幅图，老师引导孩子观察：小朋友们，这是最初的鸡蛋，你们仔细观察一下，蛋壳里面是什么样子的引导孩子大胆表达。然后老师再问：在鸡妈妈的孵化下，过了几天，蛋壳里发生了怎样的变化呢接着出示第二幅图，再引导孩子与第一幅图进行对比观察，说出鸡蛋里面的变化。依次进行，直到出示完小鸡出壳了的最后一幅图。三、出示鸡妈妈领着鸡宝宝的课件，配乐欣赏故事鸡妈妈带着鸡宝宝们来到一片绿油油的草地上，鸡宝宝们快活的抖抖黄绒绒的毛，好奇的问：妈妈，妈妈。这是什么这是青草。青草是什么青草嘛，是让我们踩着走路的。哦，那个圆点点是什么东西那是露珠。小鸡头一低，吃了一滴露珠：妈妈，露珠是甜的。孩子，青虫的味道还

4、要好呢！来跟着妈妈去找吧。小鸡跟着鸡妈妈，悉沙悉沙踩着青草。它多神气，生下来就会走路，还会唱歌：叽叽叽叽！它是在唱：妈妈呀，我真快乐！欣赏完故事后，老师再引导幼儿学说故事中鸡妈妈和小鸡的对话。四、师幼游戏小鸡出壳，结束活动。老师带着母鸡头饰，胳膊带着用卡纸制作的母鸡翅膀扮演鸡妈妈，幼儿带着鸡蛋头饰扮演蛋宝宝，模仿母鸡孵蛋的过程。幼儿随着老师的口令和翅膀的动作，完成小鸡出壳的过程。最后老师说：哇，宝宝们都出来啦，跟妈妈找青虫去，叽叽叽叽【活动反思】本次活动，来自生活。在活动中，我首先抓住幼儿喜欢小动物的特点，出示一只出壳不久的小鸡和鸡蛋来激发孩子们的好奇心，然后再以非常形象的图片，通过引导孩子看

5、、思、说，了解小鸡出生的过程。再以图文并茂的形式让幼儿欣赏故事，学习语言。最后的游戏，让幼儿在亲身体验中，进一步了解小鸡出生的过程。在整个活动中，孩子们的思维、观察、表达等各方面的能力都得到了锻炼。【活动反思】本次活动，来自生活。在活动中，我首先抓住幼儿喜欢小动物的特点，出示一只出壳不久的小鸡和鸡蛋来激发孩子们的好奇心，然后再以非常形象的图片，通过引导孩子看、思、说，了解小鸡出生的过程。再以图文并茂的形式让幼儿欣赏故事，学习语言。最后的游戏，让幼儿在亲身体验中，进一步了解小鸡出生的过程。在整个活动中，孩子们的思维、观察、表达等各方面的能力都得到了锻炼。相关文章中班科学活动：变色龙：中班科学活动

6、变色龙教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知变色龙的特性，尝试选择与场景相同的颜色给变色龙涂色，学习涂色的正确方法。在和变色龙说说玩玩游戏的情景中体验游戏的快乐。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学活动变色龙教案吧。中班科学教案：不怕冷的企鹅：中班科学活动不怕冷的企鹅教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，了解企鹅的身体结构te特征和习性，感受环境与动物生活的关系，有适应环境的意识。知道企鹅在南极的特殊生活环境，学习词语：“冰天雪地”、“摇摇摆摆”等。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看中班科学不怕冷的企鹅教案吧。中班科学教案：火箭：中班科学活动火箭教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看幼儿园中班科学火箭教案吧。5