江苏省溧水县孔镇中学七年级历史下册第5课“和同为一家”导学案无答案新人教版.doc

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1、第5课“和同为一家”唐与东突 唐太宗打败东突厥；厥的关系 给东突厥首领优厚待遇。（1）7世纪前期，吐蕃杰出的赞普 统一青藏高原，唐太宗把 唐与吐蕃 _嫁给他，（意义或作用）密切了 经济文化交流，增进了 的关系 _之间的友好关系。 （2）8世纪初，唐朝又将 嫁到吐蕃，吐蕃赞普上书唐朝皇帝说，吐蕃和唐朝已经“ ”了。唐与回纥 唐太宗册封回纥首领为_可汗；的关系 回鹘人与唐朝通商。唐与靺鞨 唐玄宗册封其首领为_；的关系 渤海政权与唐朝交往频繁。唐与南诏 唐朝支持南诏统一，册封其首领为_；的关系 南诏与唐朝互相学习。自主阅读考点填空和同为一家师生思考讨论探究1唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之

2、如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？2吐蕃赞普松赞干布不仅仅“娶”回了汉族的文成公主，而且“娶”回了中原的养蚕方法、耕作技术、酿酒技术请你分别从唐朝和吐蕃的角度，谈谈文成公主入藏所起的作用。3阅读课文25页唐朝后期疆域和边疆各族的分布图，完成下图的填空。4列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。项目汉武帝唐太宗政治削减侯国势力，加强中央集权；破格录用有真才实学的人 吸取隋亡教训，勤于政事，任用贤才，虚心纳谏；发展科举 经济将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治黄第一线，重视兴修水利 重视发展生产，减轻农民的赋税徭役 军事派兵反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈奴无力再与西汉对抗 在西域设置管辖

3、西域的最高行政和军事机构 思想文化罢黜百家，独尊儒术，在长安举办太学 重视人才培养，扩充国学规模，增加学员民族 关系两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好 复习巩固训练反馈一、选择题（ ）1他是我国古代杰出的政治家，推行开明的民族政策，被北方各族尊称为“天可汗”。这位历史人物应该是A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D唐玄宗（ ）2“不要怕过宽大的草原，那里有一百匹好马欢迎您！不要怕过高大的雪山，那里有一百头驯良的牦牛来欢迎您！”这首民歌中的“您”所指的历史人物是A王昭君 B张骞 C文成公主 D卫青（ ）3布达拉宫是藏族建筑艺术的瑰宝,你知道最初是为谁修建的吗？ A. 金城公主 B

4、.王昭君 C.文成公主 D.五世达赖（ ）4唐朝与各民族交往频繁且友好，下列发生在唐玄宗时期的有文成公主入藏 封回纥首领为怀仁可汗 封粟末靺鞨首领为渤海郡王 封南诏首领为云南王A B C D（ ）5下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是A秦兵马俑遗址 B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像 D敦煌莫高窟（ ）6唐太宗的民族政策中，最值得称道的是A平定分裂叛乱 B设置统治机构 C实行和亲政策 D民族平等团结（ ）7730年，给唐朝皇帝上书说“遂合同为一家”的赞普是 A匈奴族人 B羌族人 C吐蕃族人 D回族人（ ）88世纪初，唐朝和吐蕃已“和同为一家”。吐蕃是今天我国哪个少数民族的祖先？A回族 B

5、藏族 C维吾尔族 D蒙古族（ ）9中国古代有句佳话“和同为一家”。 “和同为一家”是指A西汉与匈奴的关系 B唐与回纥的关系 C唐与吐蕃的关系 D北宋与西夏的关系二、非选择题10阅读下列材料：材料一：如图材料二：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” 尺带珠丹上书请回答：（1）材料一是唐朝画家阎立本代表作步辇图，它反映了哪一历史事件？图中坐在步辇上的人物是谁？根据所学知识，说出他作出了怎样的决定？该决定，对汉藏两个民族的关系产生了怎样的影响？（2）材料二记载了8世纪初期发生的什么历史事件？（3）上述两则材料所反映的历史事件主要利益于唐太宗实行的哪能政策？（4）请说说唐朝处理民族关系的方式给我们今天有怎样的启示？反思与重建答案：10（1）唐太宗接见松赞干布求婚使者。唐太宗。决定把文成公主嫁给松赞干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（2）8世纪初，唐朝将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。（3）实行比较开明、开放的民族政策。（4）民族团结促进各民族的共同繁荣；国家强盛是处理民族关系时赢得主动的根本；党和政府有和唐太宗一样广阔的胸怀，能够处理好国家内政。3