江苏省江阴市要塞片2016届九年级语文上学期期中试题苏教版.doc
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1、2015-2016学年度第一学期九年级语文期中测试试卷 注意事项:1考试时间为150分钟,满分为130分。 2答题前请仔细阅读,看清题目要求。 3书写要端正清楚。一、积累与运用 (共15分)1、下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是( )(3分)A、分道扬镳(bio) 拾(sh)级 B、浮想联篇(pin) 恣睢(su)C、言简意该(gi) 惬(qi)意 D、地壳(qio) 拮(ji)据2、下列句子中加点的词语使用错误的一项是( )(3分)A他近日事业不顺,心情如这阴晦的天气一般糟糕。 B很多观众表示看着致青春,恍惚间,回到了渐渐远去的大学时代。 C他们是形影不离的好朋友,每天放学同行到岔路口
2、,然后分道扬镳。D、面对棘手的事情,我们通常会一筹莫展。3、对下面文段中加点词的解释有错误的一项是( )(3分) 既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。A、扶:沿着 B、志:标记 C、诣:拜见 D、即:立刻4、下列对名著格列夫游记理解有误的一项是( )(3分)A、大人国用比赛绳技的方法来选拔官员,候选人必须冒着跌断脖子的危险来表演绳技,以达到爬上去的目标。B、朝廷官员也时常奉命在皇帝面前表演,按照技术高低获得各种丝线,官员腰上几乎没有不缠丝线的。C、作者借“宫廷游戏”抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿
3、谀奉承的丑恶嘴脸。D、在“语言的妙用”中作者本来是反对设计家废除口语、以物示人的办法的,但是他却以愤慨的心情谈到了妇女怎样和俗人、文盲联合起来反对取消日常的语言。5、根据语境,填入横线部分最恰当的一项是(3分)雁阵之美,在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明,雁阵飞行的速度能比单雁提高22%,因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态;头雁没有真空,无法讨巧,但却是不停轮换的。_,这确实值得作为思想群体的人类深思。A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我B.任何团队总有一个精明的领导者C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处D.雁阵里每一个成员能配合得如此之好二、阅读与赏析 (共49分)(一)(12分)
4、桓公自莒反于齐,使鲍叔为宰,辞曰:“臣,君之庸臣也。君加惠于臣,使不冻馁,则是君之赐也。若必治国家者,则其管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五。”桓公曰:“夫管夷吾射寡人中钩,是以濒于死。”鲍叔对曰:“夫为其君动也。君若宥之,其为君亦犹是也。”桓公曰:“若何?”鲍子对曰:“请诸鲁。”桓公曰:“施伯,鲁君之谋臣也,夫知吾将用之,必不予我矣。若之何?”鲍子对曰:“使人请诸鲁,曰:寡君有不令之臣在君之国,欲以戮之于群臣,故请之。则予我矣。”桓公使请诸鲁,如鲍叔之言。鲁庄公以问施伯,施伯对曰:“此非欲戮之也,欲用其政也。夫管子,天下之才也,所在之国,则必得志于天下。令彼在齐,则必长为鲁国忧矣。”庄公曰:“若何
5、?”施伯对曰:“杀而以其尸授之。”庄公将杀管仲,齐使者请曰:“寡君欲亲以为戮,若不生得以戮于群臣,犹未得请也。请生之。”于是庄公使束缚以予齐使,齐使受之而退。 【注】:宥(yu):宽恕。6下列句中的“以”与“是以濒于死”中的“以”意义和用法相同一项 (2分) ( )A扶苏以数谏故 B威天下不以兵革之利 C以啮人,无御之者 D固以怪之矣7下列对选文理解不正确的一项是(2分) ( )A齐桓公想让鲍叔做太宰,但鲍叔认为管夷吾更有治理国家的才华,因而向桓公力荐管夷吾。B管夷吾有一次曾差点暗杀了齐桓公,所以齐桓公耿耿于怀,不能原谅他。C施伯识破了齐国的用意,坚决反对将管夷吾送给齐国,足见其洞明局势的远见
6、卓识。D鲁庄公虽有谋臣施伯为其出谋划策,但因为自身目光短浅,最终还是中了齐国的计。8解释下列句子中的加点词。(4分)桓公自莒反于齐 反: 请诸鲁 诸: 请生之 生: 如鲍叔之言 如: 9翻译下列句子。(4分) 此非欲戮之也,欲用其政也。(2分)_ 于是庄公使束缚以予齐使,齐使受之而退。(2分)_ (二)(4分)暮春山间(宋)黄公度缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。10.阅读上面的一首诗,回答问题。(4分)(1)阅读全诗,请你说说“缓”字有怎样的表达效果?(2分) (2)有人说“桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香”表现手法非常妙,你是如何理解的?(2分) (三)(4分)
7、寒潮自述 我姓“寒”名“潮”,但也有称我“寒流”的。我的故乡在北极地区。那里终年天寒地冻,冰天雪地的,气温常在零下40以下,很适合我的生存生长。当时间老人的脚步一踏入冬天,我便要开始到南国游览了。 我所到之处,往往就要使那里的气温24小时内下降10以上,最低气温降至5以下,有时还会送去雨(雪)、冰冻、大风等天气。所以人们从广播或电视中听到我将要南下的消息时,就有畏寒怕冷之感。 我南下时一般有三条路径:有时走中路,即从西北伯利亚出发,由蒙古国经河套地区直达长江以北地区,并带去大风、沙尘暴和大幅度降温,给长江以南地区带去雨或雪;有时我又走东路,由西北伯利亚经蒙古国到华北北部、东北南部后转向东南下。
8、走这条路径南下,因为长江以南的中下游地区处于我躯体的后部或底部,所以往往会给这些地区带来较长时间的阴雨(雪)天气;有时我还走西路,即从西伯利亚和蒙古国,沿新疆、青藏高原东部南下。走此条路径,将会给全国大部分地区带来雨(雪)天气,但降温幅度不会很大,有时会给江南、西南地区带来降温和霜冻天气。 我南下时与火车行驶的速度差不多,一昼夜可跑一千多公里。我所到之处都会给那里的天气、气候带来较大变化,特别是给北方地区带来的大风、沙尘暴,给南方地区带来的雨(雪)、低温天气,给人们的生产和生活会造成许多不利影响,使我倍感愧疚。我游览到某一地区23天后,那里往往受冷高压系统控制,天气转为睛朗少云天气,气温逐日回
9、升,且渐渐刮起偏南风。但我要提醒你的是,这往往是我要再一次南下的前奏信号。 我在南下与所到之处的暖空气接触过程中,体温逐渐升高,直到南移到海洋上,与那里的暖湿气团融为一体。我从来不走回头路,也没有回头路可走。 由于气象工作者可以通过卫星随时监测到我的势力强弱和行动路径,一旦发现了我活动的迹象,便会通过广播、电视、报纸等媒体发出预报、警报,提醒人们注意采取防范措施,以减轻或避免因我南下时带来各种不利天气的危害。随着气象科学的不断发展,天气预报水平的提高,我将听从于科学调遣,尽力为人类多做好事,少做坏事。 11分析第段划线句的说明方法及作用。(2分) 12第段加点字“往往”能否删去?为什么?(2分
10、) (四)(4分)青年人往往闲不住,大多合群有圈子,大家相约踢球打牌旅游,不亦乐乎。其实,闲暇本是安静醒思的好时候,青年人却往往不习惯,总觉还是风风火火更潇洒。譬如茶和酒,他们更爱酒的热烈助兴,较少去品茶中滋味。 青年人也更希冀成功,不少人还为成功的“终南捷径”苦恼。有些人想当然以为动比静好,外向者一定比内向者更容易成功。于是乎整日忙于交朋友,参加酒场聚会,钻研“成功学”,还没想好要干什么、怎么干,就急吼吼做方案、定计划,一旦遭遇挫折,又不知如何是好。又或者“这山看着那山高”,职业规划变了又变,跳槽成了家常便饭。殊不知静的好处明摆着。大学里说:“静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。诸葛亮告诫
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