四川省宜宾县课改联盟2015_2016学年八年级生物上学期第一次检测试题新人教版.doc

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1、宜宾县课改联盟2015-2016学年毕业年级第一次检测生物学科试题试卷满分100分，考试时间60分钟 内容：第五单元1-3章一、选择题（每题2分，共计50分，每题只有一个正确答案。请将答案写入下列对应表格中。）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1 下列属于扁形动物的是（ ）A血吸虫B水螅C海葵D变形虫2下列动物不属于腔肠动物的是（ ）A珊瑚虫 B草履虫 C海月水母 D水螅3蛔虫与人体的关系属于（ ）A共生B捕食C寄生D合作4下列属于环节动物的是（ ）A绦虫B蛲虫C丝虫D沙蚕5下列动物中，属于昆虫的是（ ）A虾B蜈蚣C蜘蛛D蝗虫6下

2、列动物属于鱼类的是（ ）A鲸鱼B海马C娃娃鱼D鱿鱼7鱼与外界环境进行气体交换的场所是（ ）A体表B鳃C肺D鳍8自然界中种类最多的一类动物是（ ）A哺乳动物B昆虫C鱼类D爬行动物9下列不是哺乳动物的是（ ）A蝙蝠B袋鼠C企鹅D鲸10下列动物属软体动物的一组是（ ）A海龟、河蚌B扇贝、章鱼 C海蜇、河蚌 D水蛭、蜗牛11观察鲫鱼水中游泳，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（ ）A滤取食物B平衡身体C调节比重D呼吸12哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（ ）A体腔内有膈B卵生、哺乳 C体温恒定 D胎生、哺乳13蚯蚓的生存环境是（ ）A潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B潮湿、疏松、富含有机物

3、的土壤C潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D干燥、疏松的土壤14蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ ）用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼。 ABCD15大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（ ）A幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B既可以生活在水中，又可生活在陆地上C幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育 D以上说法都不正确16 马戏团里，小猴子可爱的表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是（ ）A运动系统B神经系统C内分泌系统D肌肉系统17下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）A失去雏鸡的母鸡抚爱

4、小猫B蚯蚓走“T”形迷宫C小黑猩猩模仿取食白蚁D猴子表演骑车18当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物 （ ）A.是鸟类 B.是蜂鸟 C.是蝙蝠 D.是昆虫19后天性学习行为是动物（ ）A生来就有的B遗传物质控制的C不用“学习”就有的D经“学习”建立起来的20某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，是第二天蛙就死掉了，那么蛙死掉的最可能的原因（ ）A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿 C.惊吓过度 D.水质有问题21下列属于后天学习行为的是（ ）A野鸭的迁移 B母猫哺育小鸡 C猕猴做花样表演 D红雀喂金鱼2

5、2下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ ）A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用B.只有动物能促进生态系统的物质循环C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D.动物作为消费者，促进了物质循环23下列属于学习行为的是（ ）A蜘蛛结网B蜜蜂采蜜C鸟类迁移D鹦鹉学舌24下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ ）A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀25育雏期的母鸡抚育小猫属于（ ）A先天性行为 B后天性行为C学习行为 D不能确定的行为27题图二、填空题（共44分 每空1分）26连线题（1）将下列动物与其气体交换部位用线连接起来（2）将下列白蚁各成员与其承担的相应工作

6、用线连接起来27.右图是蝗虫外部形态图，请据图回答问题。（每空1分） （1）它的身体分为 、 、 . （2）体表外骨骼的作用是 。 28. 伊拉克本兹堡的农场主别出心裁地推出了一个减少粮食浪费的妙法：训练小鸟帮他们收粮食一只鸟一天可往返几十次，收集300g左右的粮食（1）辛勤的“收粮鸟”，具有适应飞行的特征它的身体呈型，这样的体形可以减少飞行时空气的（2）“收粮鸟”的体表覆盖着 ；前肢变成，是扇动空气飞翔的器官（3）“收粮鸟”并不是将所有吞进的粮食都吐出来，因为鸟类必须从食物中获得足够的，以满足飞行的需要，所以鸟类一般都具有食量，消化能力 的特点（4）从呼吸看，鸟类有 ，能进行 ，提高了气体交

7、换的效率。29.在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（每空1分）（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是 。其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 ,它靠近蚯蚓身体的 端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 。这些小突起能与_协调配合,使身体蠕动。30.下图是兔和狼的牙齿分化示意图，11223AB请根据图回答： （1） 是兔的牙齿， 是狼的牙齿。（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的 形状像凿子适于 ； 有宽阔的咀嚼面适于 ；狼是肉食性

8、动物，它的牙齿还有锋利的 ，可用于 。31.据图回答有关问题（1）运动系统由图甲中的1 、2 、3 三部分组成（2）运动的产生是由于 的收缩，牵拉 绕运动（3）图乙为关节的结构模式图关节对运动的意义是：在运动中起的 作用在运动中，关节既牢固又灵活，使关节活动灵活的结构是（序号）以及（序号）中的有少量滑液，它们可能减小骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是 （序号）三.实验分析题（共6分）32学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角

9、辨别气味，进行信息交流的他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计（1）提出问题： （2）作出假设： （3）设计实验方案：取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组 ，实验组是组，对照组是组把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方观察蚂蚁的活动（4）预测结果：带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖（5）实验结论：宜宾县课改联盟2015-2016学年毕业年级第一次检测生物学科试题试卷满分100分，考试时间60分钟 内容：第五单元1-3章一、选择题（每题2分，共计50分，每题只有一个正确答案

10、。请将答案写入下列对应表格中。）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案2 下列属于扁形动物的是（A ）A血吸虫B水螅C海葵D变形虫2下列动物不属于腔肠动物的是（B ）A珊瑚虫 B草履虫 C海月水母 D水螅3蛔虫与人体的关系属于（C ）A共生B捕食C寄生D合作4下列属于环节动物的是（ D ）A绦虫B蛲虫C丝虫D沙蚕5下列动物中，属于昆虫的是（ D ）A虾B蜈蚣C蜘蛛D蝗虫6下列动物属于鱼类的是（ B ）A鲸鱼B海马C娃娃鱼D鱿鱼7鱼与外界环境进行气体交换的场所是（B ）A体表B鳃C肺D鳍8自然界中种类最多的一类动物是（ B ）A哺乳动物

11、B昆虫C鱼类D爬行动物9下列不是哺乳动物的是（ C ）A蝙蝠B袋鼠C企鹅D鲸10下列动物属软体动物的一组是（B ）A海龟、河蚌B扇贝、章鱼 C海蜇、河蚌 D水蛭、蜗牛11观察鲫鱼水中游泳，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（ D）A滤取食物B平衡身体C调节比重D呼吸12哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为（D ）A体腔内有膈B卵生、哺乳 C体温恒定 D胎生、哺乳13蚯蚓的生存环境是（ B ）A潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B潮湿、疏松、富含有机物的土壤C潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D干燥、疏松的土壤14蝗虫能适于空中和陆地生活，其形态结构特点有（ D）用气管呼吸 胸部有两对翅 有外骨

12、骼，防止水分蒸发 视觉发达，有一对复眼。 ABCD15大鲵又叫娃娃鱼，是最大的两栖动物，下列关于两栖动物的叙述，正确的是（C ）A幼体生活在水中，成体生活在陆地上 B既可以生活在水中，又可生活在陆地上C幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；发育为变态发育 D以上说法都不正确16 马戏团里，小猴子可爱的表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作的是（ B ）A运动系统B神经系统C内分泌系统D肌肉系统17下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ A ）A失去雏鸡的母鸡抚爱小猫B蚯蚓走“T”形迷宫C小黑猩猩模仿取食白蚁D猴子表演骑车18当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足、两对翅的小动物从眼

13、前掠过，可以初步判断这个动物 （ D ）A.是鸟类 B.是蜂鸟 C.是蝙蝠 D.是昆虫19后天性学习行为是动物（D ）A生来就有的B遗传物质控制的C不用“学习”就有的D经“学习”建立起来的20某同学捉到一只青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，是第二天蛙就死掉了，那么蛙死掉的最可能的原因（A ）A.无法呼吸到充足的氧气 B.饥饿 C.惊吓过度 D.水质有问题21下列属于后天学习行为的是（ C ）A野鸭的迁移 B母猫哺育小鸡 C猕猴做花样表演 D红雀喂金鱼22下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是（ B ）A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用B.只有动物能促进生态

14、系统的物质循环C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环D.动物作为消费者，促进了物质循环23下列属于学习行为的是（D ）A蜘蛛结网B蜜蜂采蜜C鸟类迁移D鹦鹉学舌24下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是（ C ）A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀25育雏期的母鸡抚育小猫属于（ A ）A先天性行为 B后天性行为C学习行为 D不能确定的行为27题图二、填空题（共44分 每空1分）26连线题（1）将下列动物与其气体交换部位用线连接起来（2）将下列白蚁各成员与其承担的相应工作用线连接起来27.右图是蝗虫外部形态图，请据图回答问题。（每空1分） （1）它的身体分为 1 头部 、

15、 2 胸部 、 3 腹部 . （2）体表外骨骼的作用是 保护和防止体内水分蒸发 。 28. 伊拉克本兹堡的农场主别出心裁地推出了一个减少粮食浪费的妙法：训练小鸟帮他们收粮食一只鸟一天可往返几十次，收集300g左右的粮食（1）辛勤的“收粮鸟”，具有适应飞行的特征它的身体呈流线型，这样的体形可以减少飞行时空气的阻力（2）“收粮鸟”的体表覆盖着羽毛；前肢变成翼，是扇动空气飞翔的器官（3）“收粮鸟”并不是将所有吞进的粮食都吐出来，因为鸟类必须从食物中获得足够的能量，以满足飞行的需要，所以鸟类一般都具有大食量，消化能力 强的特点（4）从呼吸看，鸟类有 肺和气囊 ，能进行 二次呼吸 ，提高了气体交换的效率

16、。29.在“饲养和观察蚯蚓”的实验过程中：（每空1分）（1）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是 体节 。其中，有一个宽度最大，颜色较浅而又光滑的环状结构叫 环带 ,它靠近蚯蚓身体的 前 端。因此，可以借此来判断蚯蚓的前后端。（2）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是 刚 毛 。这些小突起能与_肌肉_协调配合,使身体蠕动。30.下图是兔和狼的牙齿分化示意图，11223AB请根据图回答： （1） A 是兔的牙齿， B 是狼的牙齿。（2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的 1 门齿 形状像凿子适

17、于 切断食物 ； 2 臼齿 有宽阔的咀嚼面适于 磨碎食物 ；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的 3 犬齿 ，可用于 撕裂食物 。31.据图回答有关问题（1）运动系统由图甲中的1骨骼肌、2骨、3关节三部分组成（2）运动的产生是由于肌肉的收缩，牵拉骨绕关节运动（3）图乙为关节的结构模式图关节对运动的意义是：在运动中起的支点作用在运动中，关节既牢固又灵活，使关节活动灵活的结构是5（序号）以及3（序号）中的有少量滑液，它们可能减小骨与骨之间的摩擦；使关节牢固的结构是2（序号）三.实验分析题（共6分）32学习了动物间的信息交流后，王亮同学对蚂蚁产生了浓厚的兴趣，小小的蚂蚁是靠什么完成信息交流的呢？通过仔

18、细观察，他发现，蚂蚁的个体之间常相互敲打触角，蚂蚁也会用触角敲打食物于是他猜想蚂蚁的触角有嗅觉作用，是靠触角辨别气味，进行信息交流的他想设计实验来探究这一问题，请你帮助他完成实验设计（1）提出问题：蚂蚁的触角有嗅觉作用吗？（2）作出假设：蚂蚁的触角有（没有）嗅觉作用（3）设计实验方案：取体积相同的砂糖和木屑放在同一水平线上取大小、活动状况相同的10只蚂蚁分成数量相等的A和B两组，A组剪去触角，B组B组不做处理，实验组是A组，对照组是B组把蚂蚁同时放在砂糖和木屑中间等距离的地方观察蚂蚁的活动（4）预测结果：带触角的蚂蚁准确的找到砂糖并取食；剪去触角的蚂蚁不能准确地取食砂糖（5）实验结论：蚂蚁的触角有嗅觉的作用，蚂蚁是依靠触角辨别气味的 7