中班数学课数字宝宝教案反思.doc
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1、中班数学课数字宝宝教案反思这是中班数学课数字宝宝教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。设计理念:数字无处不在,它们的存在也给我们的生活带来了很多的方便,数字在不同的地方代表着不同的意思。根据幼儿年龄特点,我以猜数字的游戏导入激发幼儿学习兴趣,引导幼儿在猜猜、找找、说说、玩玩、画画中进一步巩固对数字的认识,了解数字在日常生活中的作用,体验数字的重要和有趣,从而激发幼儿探索数字奥秘的兴趣,培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。活动目标:1、运用数字进行游戏活动,从中体验活动的乐趣。2、在比较观察中,发现数字在生活中的意义,知道数字无处不在。3、数字变化后,幼儿对其形状感兴趣,并乐
2、意产生想象。活动重点:知道数字代表的意思,感知数字无处不在。活动难点:运用数字进行游戏活动,体验游戏的快乐和数字的有趣。活动准备:多媒体课件、幼儿人手一支笔、一份记录纸活动过程:一、游戏活动。1、出示10个颜色不一的格子,幼儿数出。师:你们看到了什么师:谁来告诉大家上面有几个格子师:请你们在心里数一数,数好的举手。师:他们哪里不一样(简单认知一下颜色)2、幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。师:现在你看到了什么师:在这每一个格子中都藏着一个不同的数字宝宝。这些数字宝宝很调皮,要你猜猜他是谁接下来请你边看边猜它们分别是数字几适当的提高挑战性,请孩子们可以一口气猜出两个数字来。二、结合生活中的数
3、字,幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。师:这10个数字宝宝是我们平时经常看到和听到的,你在哪里见到过这些数字宝宝呢幼儿自由回答。(拓展思维:马路上有数字吗汽车上有数字吗)教师展示PPT中不同的物体。师:你们观察很仔细哦。吴老师也在很多地方看到过数字,你有没有看到过呢我们一起来看图片。1、药瓶看一看这是什么(咳嗽糖浆)看到药瓶上的数字了吗它代表什么意思小结:这些数字告诉我们,我们在喝药时,要看数字来喝,喝多了不行,喝少了也不行,根据医生说得要喝得正合适,咳嗽才会好。2、温度计看一看这是什么(温度计)这上面的数字代表什么意思它可以告诉我们身体是否健康,你们知道正常的体温是多少吗(37度)小结:有时
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