中班主题活动跳跳糖教案反思.doc

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1、中班主题活动跳跳糖教案反思中班主题活动跳跳糖教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学唱歌曲跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作，学做游戏跳跳糖在活动中体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看跳跳糖教案吧。活动目标：1、学唱歌曲跳跳糖在初步学会歌曲的基础上创编动作。2、学做游戏跳跳糖在活动中体验游戏的快乐。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。活动准备：1、跳跳糖一包，跳跳糖头饰每人一个，歌曲图谱一张。2、大幅图巨人的大罪巴。3、录音机，磁带录有歌曲跳跳糖、的士高、摇篮

2、曲片断。活动过程：（1）学唱歌曲跳跳糖1、幼儿园在老师的钢琴边作发声练习。请幼儿吃跳跳糖。提问：吃的是什么糖吃到嘴里是怎么样的2、教师唱跳跳糖的歌一遍。提问：吃的是什么名字听起来是怎样的3、出示图谱教师手指图谱范唱两遍。4、幼儿跟唱两遍。5、分男、女各唱一遍。6、带头饰齐唱一遍。（二）创编动作1、跳跳糖在嘴里是怎样跳的请用身体动作做出来。（幼儿每跳一个动作，教师可指图谱的动作让幼儿学一学）2、放录音，请幼儿跳，提醒变化动作。（23编）（三）学习游戏跳跳糖1、出示：大幅图巨人的大嘴巴，铺在地上老师扮跳跳糖姐姐示范游戏一遍。2、请跳跳糖说说是怎样做游戏的。3、分齐体：男孩、女孩齐体各做游戏一遍，（要求听着录音歌曲边唱边跳）结束：在巨人嘴里自由跳舞。（放的士高音乐）。听到摇篮曲的音乐跳跳糖作结束造型动作。活动反思：跳跳糖是一种非常有意思的糖，从幼儿感兴趣的吃入手，创设活泼、宽松、自由的氛围，激发幼儿大胆想像，用多种跳的形式表现出跳跳糖跳的样子，充分体验体育游戏的乐趣。在品尝后，孩子们纷纷说出了糖在嘴巴里的感受，因为很多孩子说到了糖在嘴巴里发出了声音，所以我归纳为糖在嘴巴里噼里啪啦的跳舞。3