以内数的大小比较课件.ppt

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1、关于以内数的大小比关于以内数的大小比较较现在学习的是第1页，共17页学习目标1.掌握比较万以内数的大小的方法，会比较数的大小，掌握比较万以内数的大小的方法，会比较数的大小，并能把几个数按照一定的顺序排列起来。并能把几个数按照一定的顺序排列起来。2.培养学生的逻辑思维能力及良好的学习习惯。培养学生的逻辑思维能力及良好的学习习惯。学习重、难点学习重、难点数位相同、数位不同的数的大小比较。数位相同、数位不同的数的大小比较。现在学习的是第2页，共17页一、复习导入一、复习导入读一读读一读。3 2 7 1 0 3 13 7 2 6 1 6 3“3”在什么数位？在什么数位？三百二十七三百二十七一千零三十一

2、一千零三十一三千七百二十六三千七百二十六一百六十三一百六十三百十个百十个千百十个千百十个千百十个千百十个百十个百十个它们各表示什么呢？它们各表示什么呢？现在学习的是第3页，共17页比一比。比一比。这节课我们来学习万这节课我们来学习万以内数的大小比较。以内数的大小比较。51 5681 79 33 41100 99315 1000496 469现在学习的是第4页，共17页二、自主探究二、自主探究91号和号和2号比，号比，哪个更贵呢？哪个更贵呢？9401899现在学习的是第5页，共17页9401899填填“”还是还是“”呢？呢？940是三位数，不够一千；是三位数，不够一千；1899是四位数，超过一千

3、。是四位数，超过一千。你是怎么比的？你是怎么比的？说说你的理由。说说你的理由。现在学习的是第6页，共17页3号和号和4号比，号比，哪个更贵呢？哪个更贵呢？13502365填填“”还是还是“”呢？呢？你是怎么比的？你是怎么比的？说说你的理由。说说你的理由。1个千比个千比2个个千小。千小。现在学习的是第7页，共17页2号和号和3号比，号比，哪个更贵呢？哪个更贵呢？1899这两个数都是四位数，最高这两个数都是四位数，最高位也相同，该怎么比呢？位也相同，该怎么比呢？1350现在学习的是第8页，共17页18991350你是怎么比较的？你是怎么比较的？说说你的方法。说说你的方法。1个千个千8个百个百9个十

4、个十9个一个一1个千个千3个百个百5个十个十现在学习的是第9页，共17页940 18991350 2365940 18991899 13501350 2365你能把四种电视机的价钱，你能把四种电视机的价钱，按从小到大排一排吗？按从小到大排一排吗？还有别的方法吗？还有别的方法吗？现在学习的是第10页，共17页我是这样做的。我是这样做的。940 1350 1899 2365竖着排：竖着排：940189913502365三位数三位数现在学习的是第11页，共17页先比较两个数的位数，先比较两个数的位数，位数多的那个数就大。位数多的那个数就大。万以内的数怎么比较大小呢？万以内的数怎么比较大小呢？如果位数

5、相同，就从最高如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大位比起，最高位上的数大的那个数就大。的那个数就大。如果最高位上的数相同，如果最高位上的数相同，就比较下一位，依此类推。就比较下一位，依此类推。现在学习的是第12页，共17页三、巩固深化三、巩固深化1.在里填上在里填上“”或或“”。398 402 1020 9995940 5230说说你是怎么比较的。说说你是怎么比较的。现在学习的是第13页，共17页2.按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。941 3050893 1001993500 两位数两位数 三位数三位数 四位数四位数先按位数先按位数分一分分一分99941

6、893305010013500（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）现在学习的是第14页，共17页3.把下面各数按从大到小的顺序排列。把下面各数按从大到小的顺序排列。998 1020 1002 200 2015200998两位数两位数两位数两位数三位数三位数三位数三位数三位数三位数201510021020你是怎么比较的你是怎么比较的?现在学习的是第15页，共17页四、课堂小结四、课堂小结首先比较两个数的位数，位数多的那个数就大。首先比较两个数的位数，位数多的那个数就大。9401899如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的如果位数相同，就从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。那个数就大。13501350123现在学习的是第16页，共17页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页