2021年2021年2021年4月自考《新闻心理学》真题(完整试题)含答案.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021年 4 月自考新闻心理学真题（完整试题）含答案一.单项挑选题：本大题共20 小题，每道题l 分，共 20 分；在每道题列出的备选项中只有哪一项符合题目要求的；请将其选出；1. 在新闻心理学中坚持全方位.多角度的讨论，在方法论上称为A. 开放性原就B . 整体性原就C. 进展性原就D. 扬弃的原就2. 予 l913 年创立行为主义心理学流派的为美国心理学家A. 华生 B. 凯利C. 阿特金森D.班杜拉3. 电视观众受邀与主持人共同主持节目，属于A. 角色互换B. 角色冲突C. 角色期望D.角色规定4. 在人的心理

2、现象(活动 )中，属于智力因素的为A. 爱好 B. 想象C. 信仰 D. 动机5. 对新闻工作者智力活动起激发与导向作用的非智力因素为A. 动机 B. 意志C. 情感 D. 性格6. 生活上自理.行动上自律.决策上自主，属于心理素养模型中A. 最内层的心向系统B. 次内层的心态系统C. 次外层的才能系统D.最外层的行为习惯系统7. “长期积存，偶然得之 ，说明新闻敏锐的思维具有A. 顿悟性B. 敏捷性C. 灵敏性D. 制造性8. 硬要把胖人看成身体健康.把瘦人看成心胸狭窄，这为社会认知中的A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D.定势效应9. 记者与采访对象发生心理碰撞的基础为A. 记者心

3、理B. 采访对象心理C. 记者反应D.采访对象反应10. 新闻写作中最重要的思维形式为A. 理性思维B. 制造性思维C. 常态思维D.形象思维11. 当事情发生变化或者发生突发大事时，记者依据实际变化了的情形作出新的考虑，这个过程中运用的思维策略为A. 聚合思维B. 理论驱动归纳C. 材料驱动归纳D. 发散思维12. 由突如其来的紧急情形所引起反应的心情状态为A. 动机 B. 激情C. 冲动 D. 应激13. 新闻编辑心理学的讨论重心为A. 编辑学问B. 编辑技术1第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - -

4、 - -C. 编辑主体D.编辑行业14. 编辑群体的认知方式偏向于A. 场独立性B. 场依存性C. 内向性D. 外向性15. 将人格懂得为良心和学问的为闻名主持人A. 倪萍 B. 自岩松C. 敬一丹D. 赵忠祥16. 个性为一个人在长期的生活和社会实践中形成的，它的显著特点为A. 稳固性B. 倾向性C. 变异性D. 制造性17. 对特别情形作出既出人预料又合乎情理的奇妙应对的才能，表达了主持人具有思维和语言的A. 敏捷性B. 流畅性C. 独创性D. 稳固性18. “每一个传播者和接受者，都各自有一套目的和缘由；”说这话的传播学大师为A. 施拉姆B. 霍夫兰C. 米德 D. 勒温19. 传播者用

5、事实说话，期望受众自己体会传播者观点的劝服方式被称为A. 结论的引出8. 结论的得出C. 诉诸理性D.诉诸感情20. 警觉性增高.感觉过敏.怕光.怕噪音.留意力难集中.失眠等，显现上述症状说明人的身心表现处于A. 强迫状态B. 焦虑状态C. 亚健康状态D. 抑郁状态二.多项挑选题：本大题共5 小题，每道题2 分，共 10 分；在每道题列出的备选项中至少有两项为符合题目要求的；请将其选出，错选.多项或少选均无分；21. 传播者的新闻传播活动包括A. 发行 B. 读报C. 编导D. 写作 E. 播出22. 作为非智力因素的心情情感对新闻工作者的智力活动有A. 激发作用B. 挑选作用C. 导向作用D

6、. 制约作用E. 调剂作用23. 采访对象不利于采访的性格特点包括7A. 自尊 B. 羞怯C. 多疑D. 高傲 E. 马虎24. 符号可以分为语言符号和非语言符号，其中非语言符号包括A. 形体 B. 服饰C. 颜色D. 空间 E. 面部表情25. 社会学家凯尔曼于1 961 年提出态度的转变并不为一蹴而就的，转变过程要经过的阶段包括A. 抗拒 B. 听从C. 认同D. 内化 E. 接受其次部分非挑选题三.名词说明题：本大题共5 小题；每道题3 分，共 15 分；2第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - -

7、- -26. 客观性原就27. 留意28. 新闻编辑的 “胆 ”29. 双方面论证30. 第三届国际心理卫生大会(1946 年)对心理健康的定义四.简答题：本大题共5 小题，每道题5 分，共 25 分；31. 简述心情情感对新闻工作者智力活动的调剂作用；32. 新闻编辑的受众意识应当表达在哪些方面.33. 对于播音员和主持人来说，移情具有哪些功能.34. 受众对于耘闻媒介的宠爱性，主要表现在哪几个方面.35. 从哪几个方面可以看出新闻工作为一种对人们有着庞大压力的职业.五.论述题：本大题共2 小题，每道题8 分；共 16 分；36. 新 I 磙敏锐的心理内涵为什么. 请分析其思维特点及产生的心

8、理过程；37. 请详细阐述新闻传播中传播者与受众各处于什么位置.如何评判前者对后者的影响.六.应用分析题：本大题共l 小题，共l4 分；38. 如何正确懂得新闻写作心理和新闻写作心理状态的含义及特点.请结合实例分析如何进入新闻写作的正确心理状态；全国 2021 年 4 月高等训练自考新闻心理学答案：一.单项挑选题(本大题共20 小题，每道题1 分，共 20 分)1. B 2 .A 3 .A 4 .B 5 .A6.D 7 . A 8 .D 9 .D 10 .B11 .C 12 .D 13 .C 14 .A 15 .B16 .A 17 .C 18 .A 19 .B 20 .B二.多项挑选题(本大题

9、共5 小题，每道题2 分，共 10 分)21 .ACDE 22 .ABE 23 .BCDE 24 .ABCDE 25.BCD三.名词说明题(本大题共5 小题，每道题3 分，共 15 分) 26 .新闻心理学的特地方法论原就之一，(2 分)指在新闻心理学的讨论中坚持实事求为的原就；(1 分)27.即心理活动对肯定对象的指向和集中(1 分)，它具有 “单线加工的特点”(1分)，就为说， 在某一时刻内，只能对有限的信息进行加工；(1 分)28 .表现在具有坚持真理的士气和魄力以及镇静果敢的坚决精神和谋略(2 分)，这两方面都属于心理能量 (1 分)；29 .双方面论证为指传播者在传播中提出正.反两种

10、截然对立的观点(1 分)，甚至仍指出对方观点的合理因素，要么说出其中的不足，要么让受众自己去评判.取舍，但最终仍为让受众接受自己的现点；(2 分) 30 .所谓心理健康(1946 年)为指在身体.智能以及情感上与他人的心理健康不相冲突的范畴内，(2 分)将个人心境进展成正确的状态；(1 分)四.简答题 (本大题共5 小题，每道题5 分，共 25 分) 31.心情情感对新闻工作者智力活动的调剂作用表达在两个方面：一为某种稳固的高级的社会性情感影响和掌握着主体的认知活动，(3 分)二为当情感与认知不和谐时，调剂情感使之与认知统一；(2 分)32 .(1) 在考虑稿件内容时，应针对受众爱好与爱好，满

11、意受众共同需要；(2 分)(2) 用老百姓喜闻乐见的形式叙述老百姓自己的事情；(1 分)(3) 用平民化的视角和方式，叙述平民事情；(1 分)(4) 关注受众的情感需求，关注人情味，留意高级情感；(1 分)3第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -33 .(1) 移情有助于满意受众对情感沟通的要求；在人际沟通日益淡薄的情形下，人们把信息和情感沟通需求寄托在电视等媒体上；通过移情，播音员和主持人将心比心，可以不断促进与受众的情感共鸣；(3 分)(2) 移情有助于播音员和主持人进入良好的播讲.主持状态

12、，产生对象感和沟通感；(2 分)34 .受众宠爱栏目的风格和特色;(2 分)受众宠爱某些外型较好.素养较高的播音员和主持人;(2 分)受众宠爱某些媒体的知名记者；(1 分)35 .(1) 新闻的真实性和时效性特点，打算了新闻工作的艰难性;(2 分)(2) 新闻工作赐予新闻工作者以最大限度地观看和接触杜会的机会，他们比其他职业的人们听到的.看到的丑事更多.更深，这些事既触动他们为民请命的良心和责任，同时也带来压力和困惑;(2 分)(3) 时代的进展对新闻工作者原有的学问结构和学问储备提出了新的要求，压力可想而知；(1 分)五.论述题 (本大题共2 小题，每道题8 分，共 16 分) 36 .新闻

13、敏锐为记者特有的一种心理活动，为记者发觉.熟悉.判定有价值新闻的一种特别才能；(1 分)新闻敏锐的思维特点有：顿悟性.敏捷性.灵敏性.制造性；(1 分)新闻敏锐产生的心理过程如下：(1) 怀有一种动机(1 分)(2) 制造解决问题的条件(1 分)(3) 形成一种初步构想(1 分)(4) 尝试性摸索 (1 分)(5) 典型诱因的显现(1 分 )(6) 顿 悟 (1 分 ) 37.在新闻这种大众传播中，传播者处于主动位置；他既有社会身份显要的优势，又有使用大众传播媒介资源的优势；(2 分)受众处于被动，弱势位置；第一，大众传播在传受之间有一堵无形的墙 大众传播的机器与设备；(1 分)其次，大众传播

14、机构集中于大城市，一般人难以进入，增加其神奇感；(1 分) 第三，大众传播面对千千万万受众，传播者在这里可以一呼百应；(1 分)新闻传播荇者受众的心理影响并不为坏事；大众传播媒介为社会的公器，有传播社会信息， 引导社会舆论，推广社会规范的责任；(2 分 )在我囯，新闻媒介为党和国宋的喉舌，为人民的代言人，必需以正确的與论引导人； (1 分)六.应用分析题(本大题共1 小题，共14 分 )38 .(1) 新闻心理为新闻记者对新近(或同步 )发生的事实进行内化和外化过程中产生的心理话动，(1 分)内化的新闻素材与外化的新闻作品之间存在着质与量的区別，作品质量取决于记者的才能和态度，而思维活动特别为制造性思维活动为新闻写作中最重要的思维形式；(2 分)(2) 新闻写作心理状态，指记者在写作某个新闻作品时，内心显现的相对稳固的连续状态，具有完整性及相对稳固的时间性；(3 分)(3) 进入新闻写作的正确状态，需要和谐好新闻作者自身认知和心情情感的关系，挑选正确的写作时间，明确写作意图，坚守受众意识；(3 分)(4) 进入正确新闻写作的心理状态，仍需要克服急于求成.挖空心思.高度焦虑等不良心理状态，并处理好动机和效率之间的辩证关系；(2 分)(5) 结合实例进行分析(3 分)4第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -