动物生化实验实验一生化实验基本知识.ppt

《动物生化实验实验一生化实验基本知识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物生化实验实验一生化实验基本知识.ppt（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、动物生化实验实验一生化实验基本知识现在学习的是第1页，共37页西南大学荣昌校区西南大学荣昌校区生物化学实验室简介生物化学实验室简介v生物化学是研究生命的化学。是研究组成生物体物质的结构生物化学是研究生命的化学。是研究组成生物体物质的结构及其功能、代谢及其中的能量代谢、信号物质的信号传导、及其功能、代谢及其中的能量代谢、信号物质的信号传导、生命遗传物质的遗传及变异和表达调控、以及疾病发生和治生命遗传物质的遗传及变异和表达调控、以及疾病发生和治疗相关的生物化学问题等的科学。学科研究领域广泛，研究疗相关的生物化学问题等的科学。学科研究领域广泛，研究的最大特点是学科的前沿性及极强的交叉性，并能为相关学

2、的最大特点是学科的前沿性及极强的交叉性，并能为相关学科的研究提供必需的生物化学技术，是现代养殖技术不可或科的研究提供必需的生物化学技术，是现代养殖技术不可或缺的支撑学科。缺的支撑学科。现在学习的是第2页，共37页v生物化学教研室现有教师生物化学教研室现有教师5名，其中副教授名，其中副教授2名，讲师一名，博士二人，硕士一人。承担名，讲师一名，博士二人，硕士一人。承担校区各专业的生物化学教学。同时开展科研校区各专业的生物化学教学。同时开展科研工作，以动物生化和生化制药为主要研究方工作，以动物生化和生化制药为主要研究方向，旨在为现代养殖教育事业的发展培育新向，旨在为现代养殖教育事业的发展培育新人。人

3、。现在学习的是第3页，共37页实验一、生物化学实验基本操作实验一、生物化学实验基本操作第一部分第一部分生物化学实验基本要求生物化学实验基本要求现在学习的是第4页，共37页一、实验目的一、实验目的1 1培养学生实事求是的科学作风，独立工作能力及思维方法。培养学生实事求是的科学作风，独立工作能力及思维方法。2 2学习基础的生物化学实验方法，为今后的学习与研究准学习基础的生物化学实验方法，为今后的学习与研究准备更好的条件。备更好的条件。3 3培养学生爱护国家财物、爱护集体、团结互助的优培养学生爱护国家财物、爱护集体、团结互助的优良道德品质。良道德品质。4 4培养学生的书面及口头表达能力。培养学生的书

4、面及口头表达能力。现在学习的是第5页，共37页二、实验的总要求二、实验的总要求1按教研室予先公布的实验进度表，了解各次实验的具体内容，并认按教研室予先公布的实验进度表，了解各次实验的具体内容，并认真做好预习。弄清各真做好预习。弄清各步骤的意义，避免教条或机械式做实验。步骤的意义，避免教条或机械式做实验。2进行实验不仅要求结果良好，而且要求敏捷高效。为达到此目的，实验进行实验不仅要求结果良好，而且要求敏捷高效。为达到此目的，实验者应注意：者应注意：一切步骤都按操作进行；一切步骤都按操作进行；样品与试剂勿过量取用；样品与试剂勿过量取用；宜粗者勿细（例如粗天平移物即足够准确时，不用分析天平，用量筒宜

5、粗者勿细（例如粗天平移物即足够准确时，不用分析天平，用量筒取液足够准确时，不用吸量管）；取液足够准确时，不用吸量管）；试剂、仪器及实验环境的整洁，防止污染及破损；试剂、仪器及实验环境的整洁，防止污染及破损；注意力集中，避免差错。注意力集中，避免差错。现在学习的是第6页，共37页3 3实验中观察要仔细，记录要详尽、及时与客观，不得于实验后实验中观察要仔细，记录要详尽、及时与客观，不得于实验后追记，应直接记在实验报追记，应直接记在实验报 告本中，而且无论实验成功与失败，告本中，而且无论实验成功与失败，都应记下。对于失败的实验要分析其原因。都应记下。对于失败的实验要分析其原因。4 4实验室是集体学习

6、与工作的场所，实验时应保持肃静，不得大声实验室是集体学习与工作的场所，实验时应保持肃静，不得大声喧哗，以免影响他人的工作与思考。对师长尊敬，对同学要团结喧哗，以免影响他人的工作与思考。对师长尊敬，对同学要团结友爱。实验后应清洗用过的仪器及清理自己的实验场所，教师准友爱。实验后应清洗用过的仪器及清理自己的实验场所，教师准许后才能离开实验室。许后才能离开实验室。现在学习的是第7页，共37页三、实验报告三、实验报告 实验报告的书写是培养学生书面表达能力和科学作风的重要实验报告的书写是培养学生书面表达能力和科学作风的重要手段之一，实验者应该重视。实验报告的内容包括下列各项：手段之一，实验者应该重视。实

7、验报告的内容包括下列各项：1.1.实验名称、实验日期、实验目的、实验原理、实验步骤，实验记录、实验名称、实验日期、实验目的、实验原理、实验步骤，实验记录、计算（定量测定、解释）、讨论或小结。计算（定量测定、解释）、讨论或小结。2.2.实验记录除应包括实验记录除应包括“实验总要求实验总要求”的第的第3 3项要求外，还应包括原项要求外，还应包括原始记录。原始记录是随做随记的第一手记录，应由指导教师签字始记录。原始记录是随做随记的第一手记录，应由指导教师签字认可。认可。3.3.书写实验报告要字迹工整，语句通顺。书写工整的实验报告，是尊师的书写实验报告要字迹工整，语句通顺。书写工整的实验报告，是尊师的

8、重要表现之一。重要表现之一。现在学习的是第8页，共37页四、组织与分组四、组织与分组1 1每一实验室推选学生课代表一名，负责下列工作：每一实验室推选学生课代表一名，负责下列工作：实验报告的收集与分发；实验报告的收集与分发；安排清扫值日名单；安排清扫值日名单；反映同学学习情况及对教学工作的意见；反映同学学习情况及对教学工作的意见；其它临时性的工作。其它临时性的工作。2 2一般实验都为每个学生单独进行。有的实验要两人一组，由相邻两学生一般实验都为每个学生单独进行。有的实验要两人一组，由相邻两学生组成固定小组。组成固定小组。现在学习的是第9页，共37页五、仪器五、仪器1 1每次实验前，实验者应根据黑

9、板上公布本实验使用的仪器种类与每次实验前，实验者应根据黑板上公布本实验使用的仪器种类与数目，检查。数目，检查。分发在实验桌上的各种仪器，如有缺损应于清洗前立即向准备分发在实验桌上的各种仪器，如有缺损应于清洗前立即向准备室负责老师补换。实验中如有破损，则必须登记，按学院规定室负责老师补换。实验中如有破损，则必须登记，按学院规定处理。实验后应将完整仪器洗涤清洁，点交管理人员。处理。实验后应将完整仪器洗涤清洁，点交管理人员。2 2公用仪器（包拈贵重仪器，如光电比色计、电动离心机等）使用时公用仪器（包拈贵重仪器，如光电比色计、电动离心机等）使用时时间不宜过长，以免妨碍他人工作。设有使用登记薄的仪器，使

10、用后时间不宜过长，以免妨碍他人工作。设有使用登记薄的仪器，使用后必须登记，以示负责。对于不熟悉之仪器，切勿随意乱动应请教师指必须登记，以示负责。对于不熟悉之仪器，切勿随意乱动应请教师指导之。导之。现在学习的是第10页，共37页六、试剂六、试剂1 1每每2-32-3人合用一份试剂，在一般情况下，使用的试剂应该固定。人合用一份试剂，在一般情况下，使用的试剂应该固定。2 2取试剂瓶塞与量取用具（如吸管或滴管）不应分开，用后应立即放取试剂瓶塞与量取用具（如吸管或滴管）不应分开，用后应立即放回原处，量取用具应按规定放置。瓶塞与量具一旦弄错，试剂即受损回原处，量取用具应按规定放置。瓶塞与量具一旦弄错，试剂

11、即受损坏、污染，实验就可能失败。坏、污染，实验就可能失败。3 3标准试剂不应用潮湿之吸管与之直接接触，取出后不得再放入原瓶。标准试剂不应用潮湿之吸管与之直接接触，取出后不得再放入原瓶。现在学习的是第11页，共37页七、玻璃仪器的洗涤七、玻璃仪器的洗涤1.一般玻璃仪器用肥皂或去污粉以毛刷洗涤即足以满足要求洗一般玻璃仪器用肥皂或去污粉以毛刷洗涤即足以满足要求洗后应将肥皂或去污粉仔细冲掉，将水倾去后，器壁不挂珠，后应将肥皂或去污粉仔细冲掉，将水倾去后，器壁不挂珠，视为合格。视为合格。2.铬酸洗液仅用于毛刷不能洗净的仪器铬酸洗液仅用于毛刷不能洗净的仪器，切勿滥用普通玻璃仪，切勿滥用普通玻璃仪器之洗涤。

12、使用铬酸洗液时，仪器应干燥；过多的水份将洗器之洗涤。使用铬酸洗液时，仪器应干燥；过多的水份将洗液迅速失效。用过之铬酸洗液须加以保存以反复使用，直至液迅速失效。用过之铬酸洗液须加以保存以反复使用，直至变为绿色后方可舍弃；其舍弃法与浓硫酸液相同。用洗液浸变为绿色后方可舍弃；其舍弃法与浓硫酸液相同。用洗液浸洗过的玻璃仪器，应先用自来水冲洗，然后再用蒸馏水或去洗过的玻璃仪器，应先用自来水冲洗，然后再用蒸馏水或去离子水清洗，清洗时，宜采用离子水清洗，清洗时，宜采用“少量多次少量多次”原则以节约蒸馏原则以节约蒸馏水，同时清洗的效率也高。水，同时清洗的效率也高。现在学习的是第12页，共37页八、舍弃物的处理

13、八、舍弃物的处理 舍弃物必须依照其性质作适当之处理。以免造成实验材料之浪舍弃物必须依照其性质作适当之处理。以免造成实验材料之浪费，损坏水槽及下水管道，或污染实验环境。费，损坏水槽及下水管道，或污染实验环境。1 1所有所有固体舍弃物固体舍弃物（例如用过的滤纸、损坏的软木塞及橡皮物、玻（例如用过的滤纸、损坏的软木塞及橡皮物、玻璃渣、火柴梗等）。必须放入废物筒或篓中，切勿丢水槽中。璃渣、火柴梗等）。必须放入废物筒或篓中，切勿丢水槽中。2 2废硫酸或洗液废硫酸或洗液，应先倾入大量水中，再倒入水槽中，并以大量水冲走。，应先倾入大量水中，再倒入水槽中，并以大量水冲走。3 3实验完成后的沉淀或混合物，若含有

14、可提取或收回的贵重物品者，实验完成后的沉淀或混合物，若含有可提取或收回的贵重物品者，不可随意舍弃，应放入教师指定的回收器中。不可随意舍弃，应放入教师指定的回收器中。现在学习的是第13页，共37页第二部分第二部分生物化学实验基本操作和仪器使用生物化学实验基本操作和仪器使用现在学习的是第14页，共37页一、生物化学实验基本知识与操作一、生物化学实验基本知识与操作1.液体体积的度量仪器及使用方法液体体积的度量仪器及使用方法生化实验中玻璃器皿分为两类，生化实验中玻璃器皿分为两类，容器容器和和量器量器。液体体积的度量液体体积的度量根据精度和需要有：量筒、容量瓶、吸管、及根据精度和需要有：量筒、容量瓶、吸

15、管、及移液器。其中容量瓶、吸管、及移液器为准确量器。移液器。其中容量瓶、吸管、及移液器为准确量器。现在学习的是第15页，共37页吸量管的使用吸量管的使用 吸量管种类吸量管种类刻度吸管：管壁有刻度吸管：管壁有多个刻度多个刻度，刻度分为从上往下或从下往上，用前分清，刻度分为从上往下或从下往上，用前分清，尖端残余是否吹出根据实际而定。尖端残余是否吹出根据实际而定。移液管：移液管：管中部有一圆柱状空泡管中部有一圆柱状空泡，只有一个刻度准确性比刻度吸管大。尖，只有一个刻度准确性比刻度吸管大。尖端残余液体不应吹出。端残余液体不应吹出。奥氏吸管：奥氏吸管：管下端有一卵形空泡管下端有一卵形空泡，上端有一容量刻

16、度，主要用于粘度较大，上端有一容量刻度，主要用于粘度较大的血液、组织液的吸取，尖端残余液体必须吹出。的血液、组织液的吸取，尖端残余液体必须吹出。吸管吸管移液管移液管奥氏吸管奥氏吸管现在学习的是第16页，共37页洗涤洗涤 使用前用少量洗液润洗后，依次用自来水洗三次、蒸馏水洗三使用前用少量洗液润洗后，依次用自来水洗三次、蒸馏水洗三次洗净的移液管和吸量管整个内壁和下部的外壁不挂水珠。次洗净的移液管和吸量管整个内壁和下部的外壁不挂水珠。移取溶液前再用少量移取液洗三次移取溶液前再用少量移取液洗三次。洗移液管时，为避免溶液。洗移液管时，为避免溶液稀释或沾污，可将溶液转移至小烧杯中吸取。首先吸入少量溶稀释或

17、沾污，可将溶液转移至小烧杯中吸取。首先吸入少量溶液至移液管中，将移液管慢慢放平，并旋转使移液管内壁全部液至移液管中，将移液管慢慢放平，并旋转使移液管内壁全部洗过。然后将管直立，将管中液体沿烧杯内壁放出，然后再将洗过。然后将管直立，将管中液体沿烧杯内壁放出，然后再将小烧杯的液体沿管的外壁下部倒出（弃去）。这样一次即可将小烧杯的液体沿管的外壁下部倒出（弃去）。这样一次即可将移液管内壁、小烧杯内壁和移液管下端的外壁同时洗一遍。如移液管内壁、小烧杯内壁和移液管下端的外壁同时洗一遍。如此操作三次后，将移液管直接插入容量瓶中或将溶液倒入小烧此操作三次后，将移液管直接插入容量瓶中或将溶液倒入小烧杯中吸取都可

18、以了。杯中吸取都可以了。现在学习的是第17页，共37页吸量管的使用方法吸量管的使用方法吸取溶液：吸取溶液：用吸量管移取溶液时，右手拇指和用吸量管移取溶液时，右手拇指和中指拿住管颈标线的上部中指拿住管颈标线的上部(右图右图)，将移液，将移液管垂直插入管垂直插入液面以下液面以下1 12cm2cm深度深度，左手左手拿洗耳球将溶液吸入管内至标线以上，拿拿洗耳球将溶液吸入管内至标线以上，拿去洗耳球，随即右手食指按住管口。将移去洗耳球，随即右手食指按住管口。将移液管离开液面，靠在器壁上，稍微放松食液管离开液面，靠在器壁上，稍微放松食指，同时轻轻转动移液管，使液面缓慢下指，同时轻轻转动移液管，使液面缓慢下降

19、，当液面与标线相切时，立即按紧食指降，当液面与标线相切时，立即按紧食指使溶液不再流出。使溶液不再流出。左左手手右右手手现在学习的是第18页，共37页放出溶液：放出溶液：把吸量管的尖嘴靠在接收容器内壁上，把吸量管的尖嘴靠在接收容器内壁上，让接收容器倾斜而移液管直立。放开食指使溶让接收容器倾斜而移液管直立。放开食指使溶液自由流出，如图所示。待溶液不再流出时，液自由流出，如图所示。待溶液不再流出时，等等15s15s后再取出移液管。最后尖嘴内余下的少后再取出移液管。最后尖嘴内余下的少量溶液，不必用力吹入接收器中，因原来标定量溶液，不必用力吹入接收器中，因原来标定移液管体积时，这点体积已不在其内（如移液

20、移液管体积时，这点体积已不在其内（如移液管上有一个吹字，则一定要将尖嘴内余下的少管上有一个吹字，则一定要将尖嘴内余下的少量溶液吹入接收容器中）。这样从管中流出的量溶液吹入接收容器中）。这样从管中流出的溶液正好是管上标明的体积。溶液正好是管上标明的体积。现在学习的是第19页，共37页容量瓶容量瓶 配制准确浓度的溶液时要用容量瓶。它是细颈的平底瓶，配有配制准确浓度的溶液时要用容量瓶。它是细颈的平底瓶，配有磨口玻璃塞或塑料塞，容量瓶上标明使用的温度和容积，瓶颈上磨口玻璃塞或塑料塞，容量瓶上标明使用的温度和容积，瓶颈上有刻线。容量瓶使用方法如下：有刻线。容量瓶使用方法如下：1检查瓶塞是否严密检查瓶塞是

21、否严密在容量瓶内加水，塞上瓶塞，右手食指按住瓶盖，其余手指拿瓶颈标在容量瓶内加水，塞上瓶塞，右手食指按住瓶盖，其余手指拿瓶颈标线以上部分，左手用指尖托住瓶底边缘，将瓶倒置线以上部分，左手用指尖托住瓶底边缘，将瓶倒置2min，如不漏水，如不漏水，将瓶直立，瓶盖旋转将瓶直立，瓶盖旋转180后再次检漏，如不漏水才能使用。为避免塞子后再次检漏，如不漏水才能使用。为避免塞子打破或遗失，应用橡皮套把塞子系在瓶颈上。打破或遗失，应用橡皮套把塞子系在瓶颈上。2洗涤洗涤容量瓶的洗涤方法与移液管相似。使用前用少量洗液润洗后，依容量瓶的洗涤方法与移液管相似。使用前用少量洗液润洗后，依次用自来水洗三次、蒸馏水洗三次。

22、次用自来水洗三次、蒸馏水洗三次。现在学习的是第20页，共37页3.3.配制溶液配制溶液用容量瓶配制溶液，如是用容量瓶配制溶液，如是固体物质固体物质，先要在烧杯内溶解，再，先要在烧杯内溶解，再转移到容量瓶中，转移溶液时用搅拌棒引流。用蒸馏水冲洗烧转移到容量瓶中，转移溶液时用搅拌棒引流。用蒸馏水冲洗烧杯几次，洗涤液转入容量瓶中。然后慢慢往容量瓶中加入蒸馏杯几次，洗涤液转入容量瓶中。然后慢慢往容量瓶中加入蒸馏水，当液面接近刻线约水，当液面接近刻线约1cm时，稍停后待附在瓶颈上的水流下后，时，稍停后待附在瓶颈上的水流下后，用洗瓶或用烧杯溶样时所用的搅拌棒蘸水（尽量不用滴管）滴加水到用洗瓶或用烧杯溶样时

23、所用的搅拌棒蘸水（尽量不用滴管）滴加水到水的弯月面与标线相切。盖好瓶塞，将容量瓶倒置摇动，重复几次，水的弯月面与标线相切。盖好瓶塞，将容量瓶倒置摇动，重复几次，使溶液混合均匀。使溶液混合均匀。转移溶液到容量瓶中转移溶液到容量瓶中 容量瓶的翻动容量瓶的翻动现在学习的是第21页，共37页如固体是经加热溶解的，溶液如固体是经加热溶解的，溶液冷却冷却后才能转入容量瓶内。如果要把浓溶后才能转入容量瓶内。如果要把浓溶液稀释，要用移液管吸取一定体积浓溶液放入容量瓶中，然后按上述操液稀释，要用移液管吸取一定体积浓溶液放入容量瓶中，然后按上述操作加水稀至刻度线。作加水稀至刻度线。配好的溶液如需保存，应转移到清洁

24、、干燥的磨口试剂瓶中配好的溶液如需保存，应转移到清洁、干燥的磨口试剂瓶中。容量瓶用。容量瓶用毕后应立即用水冲洗干净。如长期不用，磨口处应洗净擦干，并用纸毕后应立即用水冲洗干净。如长期不用，磨口处应洗净擦干，并用纸片将磨口隔开。片将磨口隔开。容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能用其它任何方法容量瓶不得在烘箱中烘烤，也不能用其它任何方法进行加热。进行加热。量器的读取方法量器的读取方法读取量筒、移液管、滴定管等读取量筒、移液管、滴定管等体积时，要使视线与管内液面保持体积时，要使视线与管内液面保持水平，读取与弯月面相切的刻度，水平，读取与弯月面相切的刻度，视线偏高和偏低都会造成误差视线偏高和偏低都会造成误差

25、现在学习的是第22页，共37页2.2.溶液配制溶液配制试剂的分类：试剂的分类：根据化学试剂的纯度，可分为四级：根据化学试剂的纯度，可分为四级：一级试剂为一级试剂为优质纯优质纯试剂，通常用试剂，通常用GR表示；表示；二级试剂为二级试剂为分析纯分析纯试剂，通常用试剂，通常用AR表示；表示；三级试剂为三级试剂为化学纯化学纯试剂，通常用试剂，通常用CR表示；表示；四级试剂为四级试剂为实验或工业试剂实验或工业试剂，通常用，通常用LR表示。表示。溶液浓度表示方法：溶液浓度表示方法：重量浓度：每升溶液中所含溶质的重量。（重量浓度：每升溶液中所含溶质的重量。（g/l、mg/l、ug/l）百分浓度：此表示法需注

26、明百分浓度：此表示法需注明w/v、v/v、w/w、摩尔（摩尔（mol/L）浓度：每升溶液中的摩尔数）浓度：每升溶液中的摩尔数当量浓度（当量浓度（N）：现在已不再使用。当量浓度和摩尔浓度换算）：现在已不再使用。当量浓度和摩尔浓度换算1mol/L=1NX离子价数离子价数现在学习的是第23页，共37页百分浓度配制：百分浓度配制：百分浓度的精度是百分浓度的精度是1/101/10，所以配制百分浓度时，称量溶质只需，所以配制百分浓度时，称量溶质只需用用台秤台秤，溶剂体积用，溶剂体积用量筒量筒量取。量取。1.w/v1.w/v百分浓度：百分浓度：100ml100ml溶液中含有溶质的克数。溶液中含有溶质的克数。

27、例：怎样配制例：怎样配制10%Nacl10%Nacl溶液溶液2.v/v2.v/v百分浓度：百分浓度：100ml100ml溶液中含有溶质的毫升数。溶液中含有溶质的毫升数。例：怎样配例：怎样配5%5%醋酸溶液醋酸溶液现在学习的是第24页，共37页溶液的稀释：溶液的稀释：实验室常用高浓度的溶液稀释成低浓度的溶液，或调整溶液的浓度，其计算方法是实验室常用高浓度的溶液稀释成低浓度的溶液，或调整溶液的浓度，其计算方法是根据稀释根据稀释前后溶液的溶质数不发生变化前后溶液的溶质数不发生变化。1.稀释稀释C1XV1=C2XV2例：怎样将例：怎样将6mol/L的的H2So4溶液稀释成溶液稀释成500ml的的3mo

28、l/L的的H2So4溶液溶液6xV1=3X500V1=250ml2.调整调整C（V1+V2）=C1XV1+C2XV2例：现有例：现有2mol/L的的NaoH溶液溶液100ml需加多少毫升需加多少毫升4mol/L的的NaoH才能调整为才能调整为3mol/LNaoH溶液。溶液。3X（100+V2）=2X100+4XV2V2=100ml现在学习的是第25页，共37页酸碱摩尔浓度配制：酸碱摩尔浓度配制：实验室常用的酸、碱为液体，试剂瓶上标有密度、浓度、分子量，其摩尔数计算实验室常用的酸、碱为液体，试剂瓶上标有密度、浓度、分子量，其摩尔数计算mol=浓度浓度xVx密度密度/分子量分子量例：怎样配制例：怎

29、样配制1mol/LHCl溶液溶液1000ml？HCl摩尔数为：摩尔数为：1X1=1mol38%X1.19XV/36.46=1V=80.63ml固体其摩尔数计算固体其摩尔数计算mol=Wx含量含量/分子量分子量例：怎样配制例：怎样配制1mol/L的的NaOH溶液溶液W=1X40=40g现在学习的是第26页，共37页二、常用生化仪器使用二、常用生化仪器使用 离心机离心机 离心技术离心技术（centrifugal techniquecentrifugal technique）：根据颗粒作匀速圆周）：根据颗粒作匀速圆周 运动时受到一个外向的离心力的行为而发展起来运动时受到一个外向的离心力的行为而发展起

30、来 的一种分离技术。的一种分离技术。离心技术应用很广，诸如分离出化学反应后的离心技术应用很广，诸如分离出化学反应后的沉淀物沉淀物，天然的，天然的生物大分子、无机物、有机物，在生物化学以及其它的生物学生物大分子、无机物、有机物，在生物化学以及其它的生物学领域常用来收集细胞、细胞器及生物大分子物质。领域常用来收集细胞、细胞器及生物大分子物质。现在学习的是第27页，共37页离心机种类离心机种类按按用途用途：有分析用、制备用及分析有分析用、制备用及分析-制备分；制备分；按按结构特点结构特点：有管式、吊蓝式、转鼓式和碟式等；有管式、吊蓝式、转鼓式和碟式等；按按转速转速：有为常速（低速）、高速和超速三种。

31、有为常速（低速）、高速和超速三种。现在学习的是第28页，共37页实验室用普通低速离心机实验室用普通低速离心机现在学习的是第29页，共37页实验室普通离心机使用方法实验室普通离心机使用方法1.1.将离心机放在坚实而平整的工作台上；将离心机放在坚实而平整的工作台上；2.2.在适用的离心管中加入样品，在适用的离心管中加入样品，必须必须对称配重，否则会损坏离对称配重，否则会损坏离心机；心机；3.3.按离心机转头的离心管位置刻度所对应孔插入，放下离心机顶盖；按离心机转头的离心管位置刻度所对应孔插入，放下离心机顶盖；4.4.检查确认调速钮处于最低速位置；检查确认调速钮处于最低速位置；5.5.打开电源开关，

32、调速到需要的转速；打开电源开关，调速到需要的转速；6.6.选择工作时间，调选择工作时间，调“选时选时”钮到需要的位置。钮到需要的位置。7.7.离心完成，离心机自然停止。离心完成，离心机自然停止。现在学习的是第30页，共37页722分光光度计分光光度计分光光度计的组成分光光度计的组成分光光度计种类很多，一般包括光源、单色器、吸收池、检测器和指示器五大分光光度计种类很多，一般包括光源、单色器、吸收池、检测器和指示器五大部件组成。部件组成。1.1.数字显示器数字显示器 2.2.吸光度调零旋钮吸光度调零旋钮 3.3.选择开关选择开关 4.4.吸光度调斜率电位器吸光度调斜率电位器 5.5.组成量度旋钮组

33、成量度旋钮 6.6.光源室光源室 7.7.电源开关电源开关 8.8.波长手轮波长手轮 9.9.波长刻度窗波长刻度窗 10.10.试样拉手架试样拉手架 11.100%T11.100%T旋钮旋钮 12.0%T12.0%T旋钮旋钮 13.13.灵敏度调节旋钮灵敏度调节旋钮 14.14.干燥器干燥器现在学习的是第31页，共37页1.光源：光源：是一种可以发射出供溶液或吸收物质选择性吸收的光。光源光强度应大，有良好的稳定性，是一种可以发射出供溶液或吸收物质选择性吸收的光。光源光强度应大，有良好的稳定性，在整个光谱区域内光的强度不应随波长有明显的变化。在整个光谱区域内光的强度不应随波长有明显的变化。2.单

34、色器：单色器：将来自光源的光按波长的长短顺序分散为单色光并能随意改变波长的一种分光部件，包括将来自光源的光按波长的长短顺序分散为单色光并能随意改变波长的一种分光部件，包括入口狭缝、色散元件、出口狭缝和准直镜四部分组成。入口狭缝、色散元件、出口狭缝和准直镜四部分组成。3.吸收池：吸收池：又称为比色皿或比色杯等。常用吸收池是用无色透明、耐腐蚀的玻璃或石英材又称为比色皿或比色杯等。常用吸收池是用无色透明、耐腐蚀的玻璃或石英材料制成，前者用于可见光区，后者用于紫外光区，吸收池光程料制成，前者用于可见光区，后者用于紫外光区，吸收池光程0.110cm不等，其中不等，其中以以1cm为最多。为最多。4.检测器

35、：检测器：检测器的作用是检测通过溶液后的光强度、并把光信号转变成电信号。常见的检测器有硒光电池、检测器的作用是检测通过溶液后的光强度、并把光信号转变成电信号。常见的检测器有硒光电池、光电管和光电倍增管，后二者主要用于分光光度计。光电管和光电倍增管，后二者主要用于分光光度计。5.指示器：指示器：常用仪器指示器有光点检流计、微安表、记录器和数字显示器等。光点检流计和微安表指示器的标常用仪器指示器有光点检流计、微安表、记录器和数字显示器等。光点检流计和微安表指示器的标尺上刻有百分透光度（尺上刻有百分透光度（T%）和吸光度）和吸光度A。现在学习的是第32页，共37页722型分光光度计使用方法型分光光度

36、计使用方法1 1调整调整 A.A.在接通电源前，应对仪器的安全性进行检查，电源线接线应牢固，在接通电源前，应对仪器的安全性进行检查，电源线接线应牢固，接地线通地要良好，各个调节旋钮的起始位置应该正确，然后再接地线通地要良好，各个调节旋钮的起始位置应该正确，然后再接通电源。接通电源。B.B.将灵敏度旋钮调至将灵敏度旋钮调至“1 1”档（放大倍率最小）。调波长调节器至所档（放大倍率最小）。调波长调节器至所需波长。需波长。C.C.开启电源开关，指示灯亮，选择开关置于开启电源开关，指示灯亮，选择开关置于“T T”，调节透光率，调节透光率100%T100%T旋钮使数字显示旋钮使数字显示100.0100.

37、0左右，预热左右，预热20min.20min.根据溶液浓度根据溶液浓度大小，选择液层厚度合适的吸收池。大小，选择液层厚度合适的吸收池。现在学习的是第33页，共37页2 2校正校正 A.A.打开吸收池暗室盖（光门自动关闭），调节打开吸收池暗室盖（光门自动关闭），调节0%T0%T旋钮，使数字旋钮，使数字显示为显示为“00.000.0”，盖上吸收池盖，将参比溶液置于光路，使光电管受，盖上吸收池盖，将参比溶液置于光路，使光电管受光，调节透光率光，调节透光率100%100%TT旋钮，使数字显示为旋钮，使数字显示为“100.0100.0”。B.B.如果显示不到如果显示不到“100100”，则可适当增加电流

38、放大器灵敏度档数，但应，则可适当增加电流放大器灵敏度档数，但应尽可能使用低档数，这样仪器将有更高的稳定性。当改变灵敏度尽可能使用低档数，这样仪器将有更高的稳定性。当改变灵敏度 后必须重新校正后必须重新校正“0 0”和和“100100”。C.C.按按A A连续几次调整连续几次调整“00.000.0”和和“100.0100.0”后，如将选择开关置于后，如将选择开关置于“A A”，调节吸光度调零旋钮，使数字显示为，调节吸光度调零旋钮，使数字显示为“.000.000”，即可进行下，即可进行下面吸光度面吸光度A A的测量；如将选择开关置于的测量；如将选择开关置于“C C”，将标准溶液推入光路，将标准溶液

39、推入光路，调节浓度旋钮，使得数字显示值为已知标准溶液浓度数值，即可进行调节浓度旋钮，使得数字显示值为已知标准溶液浓度数值，即可进行下面浓度下面浓度c c的测量。的测量。现在学习的是第34页，共37页3.3.测定测定 A.吸光度的测量。将要测的试样溶液推入光路，显示值即为待测样品的吸光度值。吸光度的测量。将要测的试样溶液推入光路，显示值即为待测样品的吸光度值。B.浓度浓度c的测量。将要测的测量。将要测c试样溶液推入光路，即可读出待测样品的浓度值试样溶液推入光路，即可读出待测样品的浓度值c。4 4结束结束 测量完毕，关闭电源，将各调节旋钮恢复至初始位置。取出吸收池洗净，晾干，存于专测量完毕，关闭电

40、源，将各调节旋钮恢复至初始位置。取出吸收池洗净，晾干，存于专用盒内。用盒内。5.5.注意事项：注意事项：A.使用前，使用者应该首先了解本仪器的结构和原理，以及各个旋钮之功能。使用前，使用者应该首先了解本仪器的结构和原理，以及各个旋钮之功能。B.仪器接地要良好，否则显示数字不稳定。仪器接地要良好，否则显示数字不稳定。C.如果大幅度改变测试波长时，在调整如果大幅度改变测试波长时，在调整“00.0”和和“100”后稍等片刻（因光能量变化急剧，光后稍等片刻（因光能量变化急剧，光电管受光后响应缓慢，需一段光响应平衡时间），当稳定后，重新调整电管受光后响应缓慢，需一段光响应平衡时间），当稳定后，重新调整“

41、00.0”和和“100”即可工作。即可工作。D仪器左侧下角有一只干燥剂筒，应保持其干燥，发现干燥剂变色应立即更新或烘干后再用。仪器左侧下角有一只干燥剂筒，应保持其干燥，发现干燥剂变色应立即更新或烘干后再用。E.当仪器停止工作时，关掉电源，电源开关需同时切断，并罩好仪器当仪器停止工作时，关掉电源，电源开关需同时切断，并罩好仪器现在学习的是第35页，共37页pHS智能酸度计仪器外型结构仪器外型结构l机箱机箱2显示屏显示屏3键键4电极梗座电极梗座5电极梗电极梗6电极夹电极夹7电极电极仪器后面板仪器后面板8测量电极插座测量电极插座9温度电极插座温度电极插座10电源开关电源开关11保险丝座保险丝座12电源插座电源插座现在学习的是第36页，共37页操作步骤操作步骤1.开机前的准备开机前的准备A.A.将电极梗旋入电极梗固定座中；将电极梗旋入电极梗固定座中；B.B.将电极夹插入电极梗中；将电极夹插入电极梗中；C.C.将将pHpH复合电极安装在电极夹上；复合电极安装在电极夹上；D.D.将将pHpH复合电极下端的电极保护套套拔下，并且拉下电极上端复合电极下端的电极保护套套拔下，并且拉下电极上端 的橡皮套使其露出上端小孔；的橡皮套使其露出上端小孔；E.E.用蒸馏水清洗电极。用蒸馏水清洗电极。现在学习的是第37页，共37页