动物细胞工程上课用精选PPT.ppt

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1、关于动物细胞工程上课用第1页，讲稿共55张，创作于星期日植物体细胞杂交植物体细胞杂交植物细胞植物细胞A 植物细胞植物细胞B 去细胞壁去细胞壁原生质体融合原生质体融合杂种细胞杂种细胞愈伤组织愈伤组织杂种植株杂种植株植植物物组组织织培培养养植物细胞融合1、植物体细胞杂交的结果、植物体细胞杂交的结果是产生了？是产生了？2、这个过程中涉及的原理是？、这个过程中涉及的原理是？杂种植株杂种植株细胞膜的流动性细胞膜的流动性 植物细胞的全能性植物细胞的全能性第2页，讲稿共55张，创作于星期日LOGO动物细胞工程动物细胞工程第3页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞工程动物细胞工程动物细胞或组织培养动物细胞或组

2、织培养体细胞克隆体细胞克隆单克隆抗体制备技术单克隆抗体制备技术细胞核融合技术细胞核融合技术细胞核移植技术细胞核移植技术第4页，讲稿共55张，创作于星期日事实：事实：烧伤病人的治疗通常是烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有伤病人来讲，健康皮肤很有限，想一想如何来治疗该病限，想一想如何来治疗该病人？人？取该患者的皮肤进行细胞培养取该患者的皮肤进行细胞培养,获得足量的获得足量的细胞后再移植细胞后再移植动物细胞培养动物细胞培养第5页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养幼龄动物幼龄动物

3、取动物器官取动物器官和组织和组织剪碎组织剪碎组织细胞培养细胞培养胰蛋白酶处理胰蛋白酶处理单个细胞单个细胞第6页，讲稿共55张，创作于星期日 概念：动物细胞培养就是从动物机体内取概念：动物细胞培养就是从动物机体内取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后，放在适宜的培养液中，让这些细胞生后，放在适宜的培养液中，让这些细胞生长和增殖。长和增殖。动物细胞培养动物细胞培养第7页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养讨论讨论1 1：用于培养的动物细胞或组织大多取自：用于培养的动物细胞或组织大多取自动物胚胎或出生后不就的幼龄动物的器官或动物胚胎或出生后不就的

4、幼龄动物的器官或组织，为什么？组织，为什么？分化程度低，细胞增殖旺盛分化程度低，细胞增殖旺盛第8页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养讨论讨论2 2：在无菌条件下获得动物某组织块后，：在无菌条件下获得动物某组织块后，要用胰蛋白酶进行处理时为了使细胞分散开来，要用胰蛋白酶进行处理时为了使细胞分散开来，说明存在于细胞间主要是什么物质？为什么要说明存在于细胞间主要是什么物质？为什么要使细胞分散开？使细胞分散开？蛋白质蛋白质有利于营养物质的有利于营养物质的吸收吸收和代谢废物的和代谢废物的排出排出第9页，讲稿共55张，创作于星期日讨论讨论3 3：体外培养细胞时需要什么样的环境条件体外培养

5、细胞时需要什么样的环境条件？用胃蛋白酶代替胰蛋白酶是否可行？用胃蛋白酶代替胰蛋白酶是否可行？动物细胞培养动物细胞培养1 1、无菌、无毒、无菌、无毒 2 2、适宜的温度和、适宜的温度和pHpH 3 3、必要的气体条件、必要的气体条件添加一定量的抗生素，定期更换培养液添加一定量的抗生素，定期更换培养液36.5+36.5+（-）0.50.5,7.2-7.4,7.2-7.4O O2 2和和COCO2 2（95%95%空气和空气和5%CO5%CO2 2）第10页，讲稿共55张，创作于星期日讨论讨论4 4：培养液的成分？：培养液的成分？动物细胞培养动物细胞培养（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。

6、（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等。）第11页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养讨论讨论5 5：随着培养时间的延长，体外培养的细：随着培养时间的延长，体外培养的细胞数量会不断增加，当增加到一定程度后，细胞数量会不断增加，当增加到一定程度后，细胞的生长和增殖逐渐放缓至停止，可能的原因胞的生长和增殖逐渐放缓至停止，可能的原因是什么？是什么？第12页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养第13页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养讨论讨论5 5：随着培养时间的延长，体外培养的细：随着培养时间的延长，体外培养的细胞数量会不断增加，当增加到一定程

7、度后，细胞数量会不断增加，当增加到一定程度后，细胞的生长和增殖逐渐放缓至停止，可能的原因胞的生长和增殖逐渐放缓至停止，可能的原因是什么？是什么？资源的限制资源的限制第14页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养讨论讨论6 6：出现接触抑制后，若：出现接触抑制后，若此时细胞数量并未达到此时细胞数量并未达到人们的需求，应该怎样办人们的需求，应该怎样办？原代培养和传代培养原代培养和传代培养第15页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养v原代培养：原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。培养的第细胞。培养的第1 1代细胞与传代细胞与传

8、1010代以内的细胞称代以内的细胞称为原代细胞培养。为原代细胞培养。v传代培养：传代培养：将原代细胞从培养瓶中取出，配制成将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养继续培养，称为传代培养。第16页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养细胞细胞悬浮悬浮液液1010代代细胞细胞5050代代细胞细胞无限传无限传代代原代培养原代培养传代培养传代培养细胞株细胞株细胞系细胞系多数组织细胞固定在表面多数组织细胞固定在表面生长和分裂。生长和分裂。随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖随细胞增多，细胞就会停止

9、分裂增殖第17页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养海拉细胞海拉细胞第18页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞培养动物细胞培养幼龄动物幼龄动物取动物器官取动物器官和组织和组织剪碎组织剪碎组织胰蛋白酶处理胰蛋白酶处理细胞培养细胞培养单个细胞单个细胞第19页，讲稿共55张，创作于星期日获得细胞获得细胞细胞的全能性细胞的全能性细胞株、细胞系细胞株、细胞系植物体植物体培养结果培养结果或细胞分泌蛋白或细胞分泌蛋白快速繁殖、培育快速繁殖、培育无病毒植株等无病毒植株等培养目的培养目的葡萄糖、动物血清葡萄糖、动物血清蔗糖、植物激素蔗糖、植物激素培养基特有成分培养基特有成分液体培养基固体培养基

10、固体培养基培养基性质培养基性质细胞增殖原理原理动物细胞培养动物细胞培养植物组织培养植物组织培养比较项目比较项目植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较第20页，讲稿共55张，创作于星期日（三）、（三）、动物细胞培养技术的应用动物细胞培养技术的应用（1 1）生产生物制品：病毒疫苗、干扰素、单克隆）生产生物制品：病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等。抗体等。（3 3）用于检测有毒物质）用于检测有毒物质（2 2）基因工程中常用的受体细胞）基因工程中常用的受体细胞（4 4）用于生理、病理、药理等方面的研究，为）用于生理、病理、药理等方面的研究，为治疗和预防疾病提供理论依据治疗和预防疾

11、病提供理论依据第21页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞工程动物细胞工程1 1、下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是、下列关于动物细胞培养的叙述中，错误的是 （）A A 用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物用于培养的细胞多取自动物胚胎或幼龄动物B B 培养过程中需要使用胰蛋白酶等，获得离散的细培养过程中需要使用胰蛋白酶等，获得离散的细胞胞C C 动物细胞培养液与植物组织培养液的成分相同动物细胞培养液与植物组织培养液的成分相同 D D 动物细胞培养师动物细胞工程的基础动物细胞培养师动物细胞工程的基础C第22页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞工程动物细胞工程2 2、动物细胞培养过程的顺序

12、是、动物细胞培养过程的顺序是 （）原代培养原代培养 传代培养传代培养 胰蛋白酶处理组织，胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮细胞形成分散的悬浮细胞 A A B B C C D D D第23页，讲稿共55张，创作于星期日3、右图是动物细胞培养的基本过程示意图。请据此图回答。(1)容器A中的是动物器官或组织。它一般取自_ _。(2)容器A中的动物器官或组织首先要进行的处理是_，然后用 酶处理，这是为了使细胞分散开来。(3)培养首先在B瓶中进行。瓶中的培养基成分有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和_等。在此瓶中培养一段时间后，一般传到第_ 代，有许多细胞衰老死亡，到这时的培养称为_.(4)在C瓶中正常培养

13、了一段时间后，发现少部分细胞未死亡，说明此时这些细胞可能发生了_。幼龄动物的器官或组织、动物胚胎幼龄动物的器官或组织、动物胚胎剪碎剪碎 胰蛋白胰蛋白 动物血清动物血清 10原代培养原代培养癌变癌变动物细胞工程动物细胞工程第24页，讲稿共55张，创作于星期日2.2.动物细胞动物细胞核移植技术和克隆动物核移植技术和克隆动物第25页，讲稿共55张，创作于星期日 将动物的一个细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵将动物的一个细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成为一个新的胚胎，这个新母细胞中，使其重组并发育成为一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（的胚胎最终发育为动物个体（克

14、隆克隆动物）动物）分分类类胚胎细胞核移植胚胎细胞核移植：体细胞核移植：体细胞核移植：细胞分化程度低，恢复全能性容易细胞分化程度低，恢复全能性容易 细胞分化程度细胞分化程度高高，恢复全能性，恢复全能性不不容易容易2.1 动物细胞动物细胞核移植概念：核移植概念：第26页，讲稿共55张，创作于星期日2.2体细胞核移植的过程：体细胞核移植的过程：思考：思考：1.核移植的受体细胞是什么？处在什么时期？核移植的受体细胞是什么？处在什么时期？2.通过什么手段激活受体细胞，构建重组胚胎？通过什么手段激活受体细胞，构建重组胚胎？M中期卵母细胞中期卵母细胞诱导方法：物理或化学方法激活受体细胞，完成细胞分裂诱导方法

15、：物理或化学方法激活受体细胞，完成细胞分裂和发育进程。和发育进程。第28页，讲稿共55张，创作于星期日第29页，讲稿共55张，创作于星期日1.在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞的核？什么必须先去掉受体卵母细胞的核？为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞，在供体细有重要利用价值的动物提供的体细胞，在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前，必须将受体细胞胞的细胞核移至受体细胞之前，必须将受体细胞的遗传物质去掉或将其破坏。的遗传物质去掉或将其破坏。第30页，

16、讲稿共55张，创作于星期日 培养的动物细胞一般当传代至培养的动物细胞一般当传代至10105050代左代左右时，部分细胞核型可能会发生变化，其细胞右时，部分细胞核型可能会发生变化，其细胞遗传物质可能会发生突变，而遗传物质可能会发生突变，而1010代以内的细胞代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。因此，在体细一般能保持正常的二倍体核型。因此，在体细胞核移植中，为了保证供体细胞正常的遗传基胞核移植中，为了保证供体细胞正常的遗传基础，通常采用传代础，通常采用传代1010代以内的细胞。代以内的细胞。2.用于核移植的供体细胞一般都选用传代用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代代以内的细胞，想一想，这是

17、为什么？以内的细胞，想一想，这是为什么？第31页，讲稿共55张，创作于星期日3.你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了细胞供体动物进行了100%的复制吗？为什么？的复制吗？为什么？绝大部分绝大部分DNADNA来自于供体细胞核，但其核外还有少量的来自于供体细胞核，但其核外还有少量的DNADNA，即线粒体中的，即线粒体中的DNADNA是来自于受体卵母细胞。是来自于受体卵母细胞。此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些行此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些行为、习性的形成与所处环境有很大关系，核供体动物生

18、为、习性的形成与所处环境有很大关系，核供体动物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同，其形活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同，其形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同，从这成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同，从这一角度看，克隆动物不会是核供体动物一角度看，克隆动物不会是核供体动物100%100%的复制。的复制。第32页，讲稿共55张，创作于星期日2.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：1、在畜牧业中可以加速家、在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程畜遗传改良的进程2、保护濒危物种、保护濒危物种3、医药卫生领域生产医用、医药卫生领域生产医用蛋白质及

19、组织器官的移植蛋白质及组织器官的移植4、了解胚胎发育和衰老过程；追踪研、了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病究疾病的发展过程和治疗疾病第33页，讲稿共55张，创作于星期日3、体细胞核移植技术存在的问题、体细胞核移植技术存在的问题n胚胎移植动物幼体产出胚胎移植动物幼体产出 概率概率10n克隆动物存在着健康问题克隆动物存在着健康问题n克隆动物的食品安全性问题存在争议克隆动物的食品安全性问题存在争议第34页，讲稿共55张，创作于星期日细胞核移植技术细胞核移植技术第35页，讲稿共55张，创作于星期日1、下列关于克隆技术的叙述中，错误的是（、下列关于克隆技术的叙述中，错误的是（）A.

20、20A.20世纪末克隆技术已经成熟世纪末克隆技术已经成熟B.B.具有广阔的应用前景具有广阔的应用前景C.C.可能会带给人类许多负面的影响可能会带给人类许多负面的影响D.D.实际上是一种无性繁殖方式实际上是一种无性繁殖方式体细胞克隆技术体细胞克隆技术A A第36页，讲稿共55张，创作于星期日2、下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是、下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是（）A.A.供体为体细胞的细胞核供体为体细胞的细胞核B.B.受体为去核卵细胞的细胞质受体为去核卵细胞的细胞质C.C.细胞核移植时体细胞克隆的关键步骤细胞核移植时体细胞克隆的关键步骤D.D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型克隆出的

21、后代与供体的遗传物质和表现型完全一致完全一致D D体细胞克隆技术体细胞克隆技术第37页，讲稿共55张，创作于星期日在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变在动物细胞培养过程中遗传物质发生改变的细胞是（的细胞是（）A A细胞系细胞系 B B细胞株细胞株 C C原代细胞原代细胞 D D传代细胞传代细胞练练 习习 1 1A细胞细胞悬浮悬浮液液1010代代细胞细胞5050代代细胞细胞无限传无限传代代原代培养原代培养传代培养传代培养细胞株细胞株细胞系细胞系第38页，讲稿共55张，创作于星期日练练 习习 2 2下列过程中不能体现细胞全能性的是（下列过程中不能体现细胞全能性的是（）A.A.将植物的形成层经组织培

22、养获得完整植株将植物的形成层经组织培养获得完整植株B.B.通过体细胞杂交获得新品种植物通过体细胞杂交获得新品种植物C.C.克隆羊的生产过程克隆羊的生产过程D.D.通过花药离体培养形成单倍体植株通过花药离体培养形成单倍体植株C克隆羊：动物细胞核的全能性。克隆羊：动物细胞核的全能性。第39页，讲稿共55张，创作于星期日练练 习习 3 3下列过程中与有性生殖有关的是（下列过程中与有性生殖有关的是（）A.A.获得单倍体植株获得单倍体植株B.B.通过体细胞杂交获得新品种植物通过体细胞杂交获得新品种植物C.C.克隆羊的生产过程克隆羊的生产过程D.D.通过动物细胞培养获得人造皮肤通过动物细胞培养获得人造皮肤

23、E.E.植物组织培养过程中容易出现突变体植物组织培养过程中容易出现突变体A有性生殖有性生殖=两性生殖两性生殖+单性生殖单性生殖第40页，讲稿共55张，创作于星期日应应 用用第41页，讲稿共55张，创作于星期日免疫与抗体免疫与抗体抗体产生的过程抗体产生的过程刺激刺激当抗原再次入侵当抗原再次入侵第42页，讲稿共55张，创作于星期日第43页，讲稿共55张，创作于星期日传统的抗体制备技术传统的抗体制备技术刺激刺激浆细胞浆细胞 抗体抗体缺点：缺点：特异性差、纯度低。特异性差、纯度低。抗原抗原B B淋巴细淋巴细胞胞细胞悬细胞悬浮液浮液原代原代培养培养1010代代细胞细胞传代传代培养培养5050代代细胞细胞

24、死亡死亡不能无限增殖。不能无限增殖。第44页，讲稿共55张，创作于星期日融合融合1 1、注射抗原的目的是？、注射抗原的目的是？2 2、促进细胞融合的方法？、促进细胞融合的方法？3 3、细胞融合的细胞一定是杂、细胞融合的细胞一定是杂交瘤细胞？交瘤细胞？4 4、杂交瘤细胞一定能产生人们、杂交瘤细胞一定能产生人们需要的特异性抗体？需要的特异性抗体？获得相应的获得相应的B B淋巴细胞淋巴细胞物理法、化学法、病毒法物理法、化学法、病毒法3 3种类型种类型筛选筛选第45页，讲稿共55张，创作于星期日单克隆抗体技术单克隆抗体技术A AA BB BA B1A B2A B3A Bn抗体抗体1 1抗体抗体2 2抗

25、体抗体3 3抗体抗体n n选择性选择性培养基培养基选择性选择性培养基培养基第46页，讲稿共55张，创作于星期日融合融合1 1、注射抗原的目的是？、注射抗原的目的是？2 2、促进细胞融合的方法？、促进细胞融合的方法？3 3、细胞融合的细胞一定是杂交、细胞融合的细胞一定是杂交瘤细胞？瘤细胞？4 4、杂交瘤细胞一定能产生人、杂交瘤细胞一定能产生人们需要的特异性抗体？们需要的特异性抗体？获得相应的获得相应的B B淋巴细胞淋巴细胞物理法、化学法、病毒法物理法、化学法、病毒法3 3种类型种类型5 5、单克隆抗体的特点？、单克隆抗体的特点？性质单一、特异性强、灵敏度高性质单一、特异性强、灵敏度高第47页，讲

26、稿共55张，创作于星期日单克隆抗体技术单克隆抗体技术第48页，讲稿共55张，创作于星期日单克隆抗体技术单克隆抗体技术下列不是细胞融合常用的方法的是（下列不是细胞融合常用的方法的是（）A.A.细胞培养细胞培养 B.B.灭活的仙台病毒诱导灭活的仙台病毒诱导 C.C.电刺激电刺激 D.D.聚乙二醇作为诱导剂聚乙二醇作为诱导剂A A第49页，讲稿共55张，创作于星期日单克隆抗体技术单克隆抗体技术单克隆抗体的优越性在于（单克隆抗体的优越性在于（）A.A.不能在体外制备不能在体外制备B.B.其制备较复杂、产量低其制备较复杂、产量低C.C.可以从可以从T T淋巴细胞中获得淋巴细胞中获得D.D.特异性强、灵敏

27、度高特异性强、灵敏度高D D第50页，讲稿共55张，创作于星期日动物细胞工程动物细胞工程动物细胞或组织培养动物细胞或组织培养体细胞克隆技术体细胞克隆技术单克隆抗体制备技术单克隆抗体制备技术细胞融合技术细胞融合技术第51页，讲稿共55张，创作于星期日植物细胞培养和动物细胞培养植物细胞培养和动物细胞培养植物植物动物动物产物产物细胞或细胞产物细胞或细胞产物过程过程脱分化脱分化胰蛋白酶；胰蛋白酶；原代原代传代传代第52页，讲稿共55张，创作于星期日植物组织培养和动物组织培养植物组织培养和动物组织培养植物植物动物动物产物产物完整个体完整个体动物组织动物组织过程过程脱分化脱分化再分化再分化原代原代传代传代第53页，讲稿共55张，创作于星期日植物体细胞杂交和动物细胞融合植物体细胞杂交和动物细胞融合体细胞杂交体细胞杂交动物细胞融合动物细胞融合原理原理细胞膜的流动性细胞膜的流动性前提前提去除细胞壁去除细胞壁细胞分散开细胞分散开结果结果杂种植株杂种植株杂种细胞杂种细胞用途用途培育新品种培育新品种单克隆抗体单克隆抗体意义意义克服了远源杂交障碍克服了远源杂交障碍使远源杂交成为可能使远源杂交成为可能诱导方诱导方法法物理法物理法化学法化学法物理法、化学法物理法、化学法灭活病毒诱导灭活病毒诱导第54页，讲稿共55张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看9/26/2022第55页，讲稿共55张，创作于星期日