出入量记录课件.ppt

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1、关于出入量记录现在学习的是第1页，共18页出入量的概念出入量的概念每日出入量的记录每日出入量的记录常见的问题和常见的问题和 对策对策现在学习的是第2页，共18页出入量的概念出入量的概念出出 量量:从体内排出的所有液体。从体内排出的所有液体。显性失水显性失水：大小便、出血、呕吐物、痰液、穿刺液、引：大小便、出血、呕吐物、痰液、穿刺液、引流液、伤口渗出液等。流液、伤口渗出液等。非显性失水非显性失水：指皮肤不显汗或出汗及呼吸道呼出水分。：指皮肤不显汗或出汗及呼吸道呼出水分。入量：入量：进入体内的所有液体。进入体内的所有液体。包括饮水量、食物中含水量、输液量和输包括饮水量、食物中含水量、输液量和输 血

2、量。血量。现在学习的是第3页，共18页非显性失水非显性失水人体在正常生理条件下，人体在正常生理条件下，皮肤和呼吸蒸发的水分，每日约皮肤和呼吸蒸发的水分，每日约850ml，因为是不显的，又称为，因为是不显的，又称为非显性失水非显性失水。在异常情况下，失水量可能更多：在异常情况下，失水量可能更多：体温增高可增加水分蒸发，体温每增高体温增高可增加水分蒸发，体温每增高1，每日每公斤体，每日每公斤体重将增加失水重将增加失水35ml；明显出汗，失水更多，汗液湿透一身衬衣裤明显出汗，失水更多，汗液湿透一身衬衣裤 约失水约失水1000ml；气管切开病人呼吸失水量是正常时的气管切开病人呼吸失水量是正常时的23倍

3、；倍；大面积烧伤和肉芽创面的病人水分丢大面积烧伤和肉芽创面的病人水分丢 失更为惊人。失更为惊人。现在学习的是第4页，共18页正常成人每日水的出入量平衡量正常成人每日水的出入量平衡量来源量（来源量（ml）摄入量（摄入量（ml）排除器官排除器官 排出量（排出量（ml）饮水或饮料 1200 肾脏（尿）1500食物 1000 皮肤（蒸发）500内生水 300 肺（呼吸）350 大肠（粪便）150合计 2500 合计 2500 现在学习的是第5页，共18页每日摄入量的记录每日摄入量的记录 饮水量饮水量食物中的含水量食物中的含水量输液量输液量输血量输血量现在学习的是第6页，共18页常见食物的含水量含水含水

4、100%：鲜奶、饮料、茶水、水：鲜奶、饮料、茶水、水含水含水90%：粥、汤、豆腐、新鲜蔬菜和水果：粥、汤、豆腐、新鲜蔬菜和水果80%：酸奶、冰激凌、稠粥酸奶、冰激凌、稠粥70%：米饭、薯类、新鲜鱼虾、肉、蛋、豆腐干、摊饼米饭、薯类、新鲜鱼虾、肉、蛋、豆腐干、摊饼30%：馒头、饼、面包、火烧、面条、各种肉类熟食、馒头、饼、面包、火烧、面条、各种肉类熟食、粉粉丝、腐竹、点心、干货（做熟）丝、腐竹、点心、干货（做熟）现在学习的是第7页，共18页医院常用食物含水量 现在学习的是第8页，共18页常见水果含水量 现在学习的是第9页，共18页每日排出量每日排出量尿量 大便量 咳出物量（咯血、咳痰）呕吐物量

5、出血量 引流量 创面渗液量现在学习的是第10页，共18页大便中的含水量大便中的含水量便秘便秘：含水量约5-15%，硬度类似老玉米粒正常排便正常排便：含水量约20-30%，硬度类似面团或香蕉肉。正常成人便量300g,约含水70ml。糊状便糊状便：此类型便含水约50-80%稀便（水样便）：稀便（水样便）：含水量达80%以上现在学习的是第11页，共18页出入量记录的方法出入量记录的方法用蓝钢笔填写眉栏各项，包括患者姓名、科别、病室、床号、住院号、诊断及页码。日间719时用蓝钢笔记录，夜间19时至次晨7时用红钢笔记录。记录同一时间的摄入量和排出量，在同一横格上开始记录；对于不同时间的摄入量和排出量，应

6、各自另起一行记录。24或12h就患者的出入量做一次小结或总结。需要时应分类总结，并将结果用红笔填写在体温单相应的栏目上。现在学习的是第12页，共18页出出 入入 量量 记记 录录 单单现在学习的是第13页，共18页常见问题常见问题1 人员因素：护理人员责任心不强，大多依靠家属和陪护人员提供资料，单凭经验估计出入量。护士不能一直陪伴病人，需要家属提供一些资料，家属由于缺乏知识或疏忽而造成漏记、多记或少记。2 使用不准确 的量具：临床引流袋虽有刻度，但实际数量并不准确，尤其是两刻度之间更难估算准确。现在学习的是第14页，共18页常见问题常见问题3对于易收集的易记录，但对于难收集的或需要进行换算的，

7、记录比较困难。如：尿失禁、出汗、切口渗液、发热、气管切开、呕吐腹泻等。4液体的计算错误：如重复记录或累加错误。5其他因素：如不熟悉事物的含水量，不重视静脉注射或口服药液等。现在学习的是第15页，共18页采取的措施采取的措施1 护士要以严谨的态度和高度的责任感来完成工作。不能单靠经验，要依据真实数据来记录。2 做好家属及陪护人员的健康教育，向他们讲解记录出入量的必要性。多次宣教，教会他们记录的具体方法，取得他们的配合。3 使用标准的量具。4 认真评估病人的出入量，改进操作方法，提高准确性。鼓励病人使用固定的水杯、餐盒，便器。记录时每次写上时间，列表记录。以免出入量混淆。对已记录的做标记，避免重复记录。5 加强制度管理，使用出入量专用表格，护士长要加强检查，并加以指导和督促。现在学习的是第16页，共18页谢谢 谢谢 聆聆 听听现在学习的是第17页，共18页感谢大家观看2022/9/26现在学习的是第18页，共18页