人体的营养复习讲稿.ppt
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1、关于人体的营养复习关于人体的营养复习第一页,讲稿共四十三页哦知识梳理(自主学习与合作学习)(自主学习与合作学习)水、无机盐、维生素水、无机盐、维生素供能物质:供能物质:人体需要的人体需要的主要营养物主要营养物质质膳膳食食指指南南青少年应食用足够的青少年应食用足够的 糖类糖类 以维持各项生命活动,以维持各项生命活动,食用适量的食用适量的 蛋白质蛋白质 以满足人体生长发育的以满足人体生长发育的需要,还应食用一定量的需要,还应食用一定量的 无机盐无机盐 、维生素维生素 和和 纤维素纤维素 ,以保证身体的正常生长发育。,以保证身体的正常生长发育。非供能物质:非供能物质:蛋白质、糖类、脂肪蛋白质、糖类、
2、脂肪一、食物中的营养物质种类一、食物中的营养物质种类 、,是组成细胞的主要有机物,并是为是组成细胞的主要有机物,并是为人体提供人体提供 .的三种物质的三种物质.,是人体主要的供能物,是人体主要的供能物质质.,一般是备用的能源物质,一般是备用的能源物质.能量能量糖类糖类脂肪脂肪糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质第二页,讲稿共四十三页哦糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素食物中的营养物质种类食物中的营养物质种类营营养养物物质质供供能能物物质质非非供供能能物物质质必须经过消化才能吸收必须经过消化才能吸收第三页,讲稿共四十三页哦食物中营养物质的作用食物中营养物质的作用
3、糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质 直接能源物质直接能源物质备用能源物质备用能源物质主要为人体生长发育、主要为人体生长发育、细胞修复及更新提供原料;细胞修复及更新提供原料;也是能源物质之一也是能源物质之一营营养养物物质质第四页,讲稿共四十三页哦小小小小医医生生2.2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是因为病人体内的因为病人体内的_消耗多而补充少。消耗多而补充少。1.1.病人不能正常进食时,往往需要点滴病人不能正常进食时,往往需要点滴_,因为它能直接为人体提供能量。,因为它能直接为人体提供能量。3.3.青少年及伤病员需要补充含青少年及伤病员需要补充含_丰富
4、的食物,丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。葡萄糖葡萄糖脂肪脂肪蛋白质蛋白质第五页,讲稿共四十三页哦水水人体细胞主要成份之一,人体细胞主要成份之一,参与人体各种生参与人体各种生理活动理活动无机盐无机盐构成人体组织的重要原料,维持人构成人体组织的重要原料,维持人体正常生理活动体正常生理活动维生素维生素维持人体正常生理活动维持人体正常生理活动,人体对它的人体对它的需要量很需要量很少少,但对人体的作用却很,但对人体的作用却很大大除除 外,其余的外,其余的5 5种营养物质都是构成细胞的原料。种营养物质都是构成细胞的原料。其中其中 是细胞中
5、含量最多的物质。是细胞中含量最多的物质。二、营养物质的作用二、营养物质的作用维生素维生素水水第六页,讲稿共四十三页哦讨论交流:三大供能物质的作用及食物来源作用作用来源来源糖类糖类人体进行各项活动的(人体进行各项活动的()供能物质)供能物质食糖、谷类、食糖、谷类、根茎类根茎类脂肪脂肪主要作为(主要作为()能源)能源储存在人体内储存在人体内肥肉、油类、肥肉、油类、蛋黄、豆类蛋黄、豆类蛋白质蛋白质 构成人体(构成人体()的基)的基本物质,为人的生长发本物质,为人的生长发育、受损细胞的育、受损细胞的修复和修复和更新更新提供原料提供原料肉、蛋、奶、肉、蛋、奶、豆和谷类豆和谷类等量的糖、脂肪、蛋白质在人体
6、内释放出的能量最多的是(等量的糖、脂肪、蛋白质在人体内释放出的能量最多的是()脂肪脂肪主要主要备用备用细胞细胞第七页,讲稿共四十三页哦讨论交流:几种无机盐缺乏时的症状和食物来源无机盐的种类无机盐的种类缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源含钙的无机盐含钙的无机盐鱼类、瘦肉、贝鱼类、瘦肉、贝类、牛奶等类、牛奶等含磷的无机盐含磷的无机盐厌食、贫血、肌无厌食、贫血、肌无力、骨痛力、骨痛豆类豆类含铁的无机盐含铁的无机盐菠菜、动物肝脏菠菜、动物肝脏含碘的无机盐含碘的无机盐海带、紫菜海带、紫菜含锌的无机盐含锌的无机盐生长发育不良生长发育不良新鲜疏菜新鲜疏菜佝偻病、骨质疏松佝偻病、骨质疏松缺铁性贫血缺铁性
7、贫血地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿第八页,讲稿共四十三页哦讨论交流:几种常见的维生素缺乏时的症状及食物来源讨论交流:几种常见的维生素缺乏时的症状及食物来源名称名称缺乏时的症状缺乏时的症状食物来源食物来源维维A维维B1 神经炎、食欲不振、神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病消化不良、脚气病牛肉和动物内脏,牛肉和动物内脏,粗粮粗粮维维C、抵抗力下降、抵抗力下降维维D肝脏、蛋黄肝脏、蛋黄1 1、蔬菜、水果中不含、蔬菜、水果中不含维生素维生素A A,但其含有的,但其含有的胡萝卜素胡萝卜素能在人体内能在人体内转化转化成维生素成维生素A A。2 2、维生素、维生素D D能帮助人体内能帮助人体内 的吸收。的吸收
8、。钙钙夜盲症、皮肤干燥夜盲症、皮肤干燥肝脏、鱼肝油肝脏、鱼肝油坏血病坏血病新鲜蔬菜、水果新鲜蔬菜、水果佝偻病、骨质疏松症佝偻病、骨质疏松症第九页,讲稿共四十三页哦1.1.儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育儿童易患佝偻病,是因为儿童正处在生长发育期更需要期更需要_。2.2.小红患了贫血,体内可能缺小红患了贫血,体内可能缺_,应多吃,应多吃 _ _等食物。等食物。3.3.地方性甲状腺肿地方性甲状腺肿(大脖子病大脖子病)是因缺是因缺_引引 起,应多吃起,应多吃_等食物。等食物。4.4.小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出 血,他体内可能缺少血,他体内可能缺少
9、_。钙钙铁铁猪肝、红枣猪肝、红枣碘碘海带、紫菜海带、紫菜维生素维生素C C小小小小医医生生第十页,讲稿共四十三页哦消化系统消化系统消化道消化道口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化腺消化腺唾液腺唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺肠腺肠腺胃腺胃腺分泌唾液分泌唾液分泌胆汁分泌胆汁分泌胰液分泌胰液分泌肠液分泌肠液分泌胃液分泌胃液消化食物和消化食物和吸收营养物质等吸收营养物质等第十一页,讲稿共四十三页哦食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的收的消消化化系系统统第十二页,讲稿共四十三页哦一一.消化系统的组成和功能消化系统的组成和功能口腔口腔消化道的起始部位
10、消化道的起始部位,内有牙齿内有牙齿.舌和舌和唾液腺唾液腺.唾液腺唾液腺分泌唾液分泌唾液,其内的唾液淀其内的唾液淀粉酶能够初步消化淀粉粉酶能够初步消化淀粉咽咽食物的通道食物的通道食道食道食物的通道食物的通道,通过蠕动通过蠕动将食物推入胃中将食物推入胃中胃胃消化道中最膨大部分消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用消化蛋白质的作用肝脏肝脏人体最大的消化人体最大的消化腺腺,分泌胆汁分泌胆汁胰胰十二指肠十二指肠分泌胰液分泌胰液小肠的起始部位小肠的起始部位,内有胆内有胆管和胰管的开口管和胰管的开口.消化和吸收的消化和吸收的主要场所主要场所小肠小肠大肠大肠肛门肛门暂时贮
11、存粪便暂时贮存粪便大肠的起始部位大肠的起始部位,在在腹腔的右下部腹腔的右下部.盲肠盲肠阑尾阑尾第十三页,讲稿共四十三页哦胆汁的作用胆汁的作用 胆汁胆汁 消化食物的酶,但是能消化食物的酶,但是能消化食物的酶,但是能消化食物的酶,但是能 ,使脂,使脂 肪变成微小颗粒,可以增大脂肪与酶的接触面肪变成微小颗粒,可以增大脂肪与酶的接触面 积,可以促进脂肪的消化。积,可以促进脂肪的消化。乳化脂肪乳化脂肪没有没有第十四页,讲稿共四十三页哦消化系统的组成消化系统的组成消化道消化道:口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门消化食物和吸收营养物质的场所消化食物和吸收营养物质的场所.消化腺消化腺:分泌消化液
12、分泌消化液(含有消化酶含有消化酶),消化食物消化食物唾液腺、唾液腺、胰腺、胰腺、肝脏肝脏、胃腺、胃腺、肠腺肠腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁内的小消化腺位于消化道壁内的小消化腺唾液唾液胰液胰液胆汁胆汁胃液胃液肠液肠液(淀粉酶淀粉酶)(多种酶多种酶)(没有消化酶没有消化酶)(蛋白酶蛋白酶)(多种酶多种酶)第十五页,讲稿共四十三页哦消消化化道道 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门唾液腺唾液腺胃胃 腺腺肝肝 脏脏胰胰 腺腺肠肠 腺腺:分泌:分泌唾液唾液,进入,进入口腔口腔;唾液含;唾液含 有有 ,能初步消化,能初步消化()():
13、分泌:分泌胃液胃液,进入,进入胃胃;胃液含;胃液含 ,能初步消化能初步消化()():分泌分泌胆汁胆汁,进入进入小肠小肠;胆汁不含胆汁不含 ,但能乳化,但能乳化()():分泌分泌胰液胰液,进入进入小肠小肠;胰液含有胰液含有消化消化()的的消化酶消化酶:分泌分泌肠液肠液,进入,进入小肠小肠;肠液含有;肠液含有消化消化()的的消化酶消化酶三三、消消化化系系统统的的组组成成和和功功能能食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的食物中的营养物质是在消化系统中被消化和吸收的消消化化腺腺位于消化道外的消化腺有:位于消化道外的消化腺有:唾液腺、肝脏、胰腺,唾液腺、肝脏、胰腺,位于消化道内的消化腺有:位于消化
14、道内的消化腺有:胃腺、肠腺胃腺、肠腺。最大的消化腺是:。最大的消化腺是:肝脏肝脏淀粉酶淀粉酶淀粉淀粉蛋白酶蛋白酶蛋白质蛋白质消化酶消化酶脂肪脂肪糖类、蛋白质和脂肪糖类、蛋白质和脂肪糖类、蛋白质和脂肪糖类、蛋白质和脂肪第十六页,讲稿共四十三页哦小肠绒毛小肠绒毛皱襞皱襞小小 肠肠 结结 构构第十七页,讲稿共四十三页哦小肠绒毛小肠绒毛毛细血管毛细血管毛细淋巴管毛细淋巴管肠腺肠腺第十八页,讲稿共四十三页哦人体消化和吸收营养物质的主要器官人体消化和吸收营养物质的主要器官小肠小肠(1 1)小肠很长,约)小肠很长,约5 56 6米长米长(2 2)小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增加了)小肠内表面有许多皱襞和
15、小肠绒毛,增加了消化和吸收的内表面面积消化和吸收的内表面面积多:有多:有_ _肠肠_ _液、液、_ _胰胰_ _液和液和_ _胆汁胆汁_ _多种消化液,肠液和胰液中多种消化液,肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶;含有消化糖类、蛋白质和脂肪的多种消化酶;薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛薄:小肠绒毛中有丰富毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质。质。其中其中是与是与_ _ 功能相适应的,功能相适应的,是与是与_ _ _功能相功能相适应的。适应的。既有既有利于利
16、于消化消化又有又有利于利于吸收吸收消消 化化吸收吸收第十九页,讲稿共四十三页哦人体吸收营养物质的主要器官人体吸收营养物质的主要器官小肠小肠结结构构特特点点(1 1)小肠很长,约)小肠很长,约5 56 6米长米长(2 2)小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增加了消)小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增加了消化和吸收的内表面面积化和吸收的内表面面积(3)(3)小肠内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管小肠内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管消化道各器官的功能消化道各器官的功能口腔口腔口腔口腔咽咽咽咽食道食道食道食道胃胃胃胃小肠小肠小肠小肠大肠大肠大肠大肠肛门肛门肛门肛门消化消化消化消化吸收吸收吸收吸收有有 无无
17、 无无 有有 有有 无无 无无无无 无无 无无 有有 有有 有有 无无第二十页,讲稿共四十三页哦第二十一页,讲稿共四十三页哦认识图中各部分:认识图中各部分:12345678910位于腹腔左上部的是位于腹腔左上部的是()胃胃位于腹腔右下部的是位于腹腔右下部的是()分泌胆汁的是器官是分泌胆汁的是器官是()消化食物和吸收养料的主要器官是消化食物和吸收养料的主要器官是()形成粪便的是形成粪便的是()盲肠或阑尾盲肠或阑尾大肠大肠肝脏肝脏小肠小肠主页主页第二十二页,讲稿共四十三页哦【例题讲解例题讲解】第二十三页,讲稿共四十三页哦1 1在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现其在消化道的某一部位内抽
18、取内容物进行化验,结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么中的脂肪类物质还没有被消化,蛋白质却已被初步消化,那么该部位应是该部位应是 ()A A口腔口腔 B B食道食道 C C胃胃 D D小肠小肠2 2有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是因是 ()()A A胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 B B胃不能消化淀粉。,胶囊可经胃进入小肠胃不能消化淀粉。,胶囊可经胃进入小肠 C C胆汁不能消化淀
19、粉胆汁不能消化淀粉 D D淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽3 3下图中能正确表示酶与温度关系的坐标图下图中能正确表示酶与温度关系的坐标图()()第二十四页,讲稿共四十三页哦4(08盐城市)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:试管编号试管编号试管编号试管编号1 1 1 12 2 2 23 3 3 3馒头碎屑或块馒头碎屑或块馒头碎屑或块馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量馒头块适量馒头块适量馒头块适量清水或唾液清水或唾液清水或唾液清水或唾液2mL2mL2mL2mL唾液唾液唾液唾液A
20、 A A A2mL2mL2mL2mL唾液唾液唾液唾液震荡后保温震荡后保温震荡后保温震荡后保温37373737水浴中保持水浴中保持水浴中保持水浴中保持10101010分钟分钟分钟分钟加入碘液加入碘液加入碘液加入碘液2 2 2 2滴滴滴滴结果结果结果结果不变蓝不变蓝不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝部分变蓝部分变蓝部分变蓝部分变蓝请回答下列问题:请回答下列问题:(1 1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2 2号试管的号试管的A A处应加入处应加入 ,作为,作为1 1号试管的号试管的 实验。实验。(2 2)1 1号试管不变蓝的原因是号试管不变蓝的原因是唾液中含有唾液中含有
21、 酶,它能将淀粉的分酶,它能将淀粉的分解成麦芽糖,麦芽糖与碘不变蓝。解成麦芽糖,麦芽糖与碘不变蓝。(3 3)1 1号试管与号试管与2 2号试管的比较可以证明:号试管的比较可以证明:-有有消化作用。消化作用。(4 4)2 2号试管滴加碘液变蓝的原因是号试管滴加碘液变蓝的原因是-(5 5)3 3号试管滴加碘液部分变蓝的原因是号试管滴加碘液部分变蓝的原因是-第二十五页,讲稿共四十三页哦(6)(6)为了证明为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,对馒头有消化作用,应选用应选用两只试管进行对照实验。两只试管进行对照实验。试管编号试管编号试管编号试管编号1 1 1 12 2
22、2 23 3 3 3馒头碎屑或块馒头碎屑或块馒头碎屑或块馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量馒头块适量馒头块适量馒头块适量清水或唾液清水或唾液清水或唾液清水或唾液2mL2mL2mL2mL唾液唾液唾液唾液A A A A2mL2mL2mL2mL唾液唾液唾液唾液震荡后保温震荡后保温震荡后保温震荡后保温37373737水浴中保持水浴中保持水浴中保持水浴中保持10101010分钟分钟分钟分钟加入碘液加入碘液加入碘液加入碘液2 2 2 2滴滴滴滴结果结果结果结果不变蓝不变蓝不变蓝不变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝变蓝4 4)为什么把三只试管放在)为什么把三
23、只试管放在3737摄氏度的温水中摄氏度的温水中-,温度过,温度过高或过低会怎样?高或过低会怎样?37摄氏度是酶发挥催化作用的最适宜温度摄氏度是酶发挥催化作用的最适宜温度(5 5)由此可见,馒头在口腔变甜与)由此可见,馒头在口腔变甜与-的分泌以及的分泌以及-和和-的搅拌有关。的搅拌有关。第二十六页,讲稿共四十三页哦图中为人体消化系统组成模式图,请据图回答:图中为人体消化系统组成模式图,请据图回答:(1 1)最大的消化腺所分泌的消化液是)最大的消化腺所分泌的消化液是 ;(2 2)最主要的消化和吸收)最主要的消化和吸收场所为场所为 ;(3 3)淀粉和蛋白质消化的)淀粉和蛋白质消化的起点部位分别是起点
24、部位分别是 ;(4 4)图中)图中88内表面有许多内表面有许多绒毛状突起,称为绒毛状突起,称为 ;(5 5)食物中的淀粉被消化的最终产物为)食物中的淀粉被消化的最终产物为_。第二十七页,讲稿共四十三页哦(1)图中丙曲线表示 的消化过程。(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。8.8.下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:(1
25、)图中丙曲线表示 的消化过程。(2)乙曲线表示的营养成分最终被分解为 。(3)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分泌的 乳化后才能被消化。(1)图中丙曲线表示(1 1)图中)图中 丙曲线丙曲线 表示表示-的消化过程。的消化过程。(2 2)乙曲线表示的营养成分最终被)乙曲线表示的营养成分最终被分解为分解为 。(3 3)甲曲线表示的营养成分需要)甲曲线表示的营养成分需要经肝脏分经肝脏分泌的泌的 乳化后才能被消化。乳化后才能被消化。(4 4)食物在图中的)食物在图中的 -(填字母填字母)处,最终都分解成能被人体处,最终都分解成能被人体吸收的营养物质。吸收的营养物质。第二十八页,讲稿共四十三页哦2022/
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