英语动词分类课件.ppt

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1、关于英语动词分类现在学习的是第1页，共51页动词分类动词分类概念概念能独立作谓语的动词能独立作谓语的动词本身有意义，但不能独立作本身有意义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语，必须和表语一起构成谓语。谓语。本身无意义或意义不完整，本身无意义或意义不完整，不能单独作谓语。不能单独作谓语。有一定词义，本身不表示动有一定词义，本身不表示动作和状态，而仅仅表达说话作和状态，而仅仅表达说话人的态度。人的态度。实义动词实义动词系动词系动词助动词助动词情态动词情态动词现在学习的是第2页，共51页（一）实义动词（一）实义动词1._本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。2.Ilikethebook.

2、3.2._自身意思完整，无需接宾语。4.Birdscanfly.及物动词及物动词不及物动词不及物动词现在学习的是第3页，共51页n n1,动词+宾语n nIlikeEnglishverymuch.n n2,动词+宾语+宾补n nWecallthebirdPolly(n.).1）动词+宾语+名词（n）（宾补）n nchoose,consider,elect,make,namen nwechosehimourmonitor现在学习的是第4页，共51页2）动词+宾语+不定式(todo)（宾补）adviseallowcauseenableencouragefindforbidforcewishinvi

3、teorderpermitpersuaderemindtellwarnexpectwish现在学习的是第5页，共51页3）动词）动词+宾语宾语+省略省略to的不定式（宾补的不定式（宾补）n n一些动词要掌握，have,let和make,此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记n n一感feel,n n二听hear,listento,n n三让have,let,make,n n四看see,lookat,observe,watch现在学习的是第6页，共51页4）动词+adj(做补语)n ncolour,kee

4、p,find,get,leave,make,paint,cutn nPleasecolouritred.n nIfinditinteresting.现在学习的是第7页，共51页5）动词加现在分词做补语n nget/leave/keep/set/catch/havesb.doing;n nsee/find/watch/feel/hear/listento/n ndiscoversb.doingn n如:他让我等了整整一上午。n nHekeptmewaitingthewholemorning.现在学习的是第8页，共51页6）动词加过去分词（补语）n n过去分词作宾补时，常见的词有过去分词作宾补时，

5、常见的词有n nhave,get,maken nhavesthdonen n我理发了。我理发了。n nIhavehadmyhaircut.n n我让别人明白了。我让别人明白了。n nImademyselfheard.n nImademyselfhearthatsong.现在学习的是第9页，共51页3.动词+间接宾语+直接宾语n nbring,hand,lend,n nmail,offer,owe,pass,n npost,read,return,n nsend,sell,show,n ntake,teach,tell,n nthrow,write+sb+sth/sthtosb现在学习的是第10

6、页，共51页n nbook,buy,choosen ncook,draw,fetchn nfind,fix,getn nmake,order,pickn npreparesavesingn nsparesteal+sbsth/sthforsb现在学习的是第11页，共51页不及物动词n n1.没有被动形式的词n nhappen,occur,rise,lie,dien n2.2.主动表示被动的词。主动表示被动的词。主动表示被动的词。主动表示被动的词。动词动词动词动词+(well,poorly,easily)(well,poorly,easily)n nsell,wash,burn,cook,cut

7、,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,weigh1.Drywoodburnsburnseasily.2.Theclothwasheswasheswell.现在学习的是第12页，共51页既作及物又有不及物动词的词他跑的快。Herunsfast.他经营一家工厂。Herunsafactory.study，fly，run,change现在学习的是第13页，共51页二、动词考察点分项说明：二、动词考察点分项说明：（一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、一）、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、

8、过去分词和现在分词四种形式的构成规则；过去分词和现在分词四种形式的构成规则；1、动词现在时的第三人称单数的构成：、动词现在时的第三人称单数的构成：动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变化化化化 例例例例词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 词尾加词尾加词尾加词尾加-s-slook-looksfind-look-looksfind-findsfinds以以以以s,x,ch,shs,x,ch,sh或或或或o o结尾结尾结尾结尾 词尾加词尾加词尾加词尾加-es-eswatch-watches,watch-watches,push-pushespush-pushes以以以以“辅音字母辅

9、音字母辅音字母辅音字母+y”+y”结尾结尾结尾结尾 变变变变y y为为为为i i再加再加再加再加-esesfly-flies,fly-flies,现在学习的是第14页，共51页2、动词的过去式及过去分词的构成、动词的过去式及过去分词的构成规则动词的变化规则动词的变化：规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变 化化化化 例例例例 词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 词尾加词尾加词尾加词尾加-ed-edlook-looked,look-looked,lookedlooked以以以以e e结尾

10、结尾结尾结尾 词尾加词尾加词尾加词尾加-d-dlive-lived,livedlive-lived,lived以以以以“辅音字母辅音字母辅音字母辅音字母+Y+Y”结尾结尾结尾结尾 变变变变y y为为为为i i，再加，再加，再加，再加-ed-edcarry-carried,carry-carried,carriedcarried以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或r r音节结音节结音节结音节结尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅尾，且末尾只有一个辅音字母音字母音字母音字母 双写该辅音字母，再双写该辅音字母，再双写该辅音字母，再双写该辅音字母，再加加加加

11、-ed-edstop-stopped,stop-stopped,stoppedstopped不规则动词的变化。（见九年级英语下册不规则动词表）不规则动词的变化。（见九年级英语下册不规则动词表）现在学习的是第15页，共51页3、动词的现在分词的构成：、动词的现在分词的构成：动动动动 词词词词 特特特特 征征征征 变变变变 化化化化 例例例例 词词词词 一般动词一般动词一般动词一般动词 直接加直接加直接加直接加-ing-inglook-lookinglook-looking watch-watchingwatch-watching以以以以e e结尾结尾结尾结尾 去去去去e e加加加加-ing-in

12、gcome-comingcome-comingmove-movingmove-moving以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或以重读闭音节或r r音节结尾，且末音节结尾，且末音节结尾，且末音节结尾，且末尾只有一个辅音尾只有一个辅音尾只有一个辅音尾只有一个辅音字母字母字母字母 先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，先双写该辅音字母，再加再加再加再加-ing-ingswim-swimmingswim-swimmingrun-runningrun-running以以以以ieie结尾且为重读结尾且为重读结尾且为重读结尾且为重读开音节开音节开音节开音节 变变变变ieie加加加加y

13、y再加再加再加再加ingingdie-dyingdie-dying lie-lyinglie-lying现在学习的是第16页，共51页三、掌握系动词三、掌握系动词be,look,feel,smell,get,become,turn,keep等的基本用法；等的基本用法；n n常见的连系动词有：常见的连系动词有：常见的连系动词有：常见的连系动词有：become,turn,get,become,turn,get,n ngrow,keep,feel,look,seem,smell,fallgrow,keep,feel,look,seem,smell,fall等。等。等。等。它它它它n n们后面常接形容

14、词，构成系表结构。们后面常接形容词，构成系表结构。们后面常接形容词，构成系表结构。们后面常接形容词，构成系表结构。n nPleasekeeptheclassroomclean.Pleasekeeptheclassroomclean.请保持教室的干请保持教室的干请保持教室的干请保持教室的干净。净。净。净。n nThebreadlooksveryfresh.Thebreadlooksveryfresh.这些面包看上去很新鲜。这些面包看上去很新鲜。这些面包看上去很新鲜。这些面包看上去很新鲜。现在学习的是第17页，共51页状态变化系动词状态变化系动词系动词系动词用法用法习惯搭配习惯搭配朝坏的方面变化朝

15、坏的方面变化wrong,bad,mad,hungry,blindetc.表颜色等表颜色等red,green表成长中的变化表成长中的变化strong,tall由动态到静态转变由动态到静态转变ill,sick,asleep转向好的状态转向好的状态true,alive常用来指人或物的常用来指人或物的状态的变化状态的变化become接名词接名词时时,名词前接冠词名词前接冠词gocometurngrowfallgetbecome现在学习的是第18页，共51页四、掌握助动词四、掌握助动词be,do,have,shall,will的基本用的基本用法；法；n n助动词是助动词是助动词是助动词是“辅助性辅助性辅

16、助性辅助性”动词，一般没有词义，不能单独动词，一般没有词义，不能单独动词，一般没有词义，不能单独动词，一般没有词义，不能单独作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态，语态，和数的变化。语态，和数的变化。语态，和数的变化。语态，和数的变化。n n常见的助动词有：常见的助动词有：常见的助动词有：常见的助动词有：（1 1）be(am,is,are,was,were,being,been)be(am,is,are,was,were,being,been)与现在分

17、词结合，构成与现在分词结合，构成与现在分词结合，构成与现在分词结合，构成各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。n nImlookingformypen.Imlookingformypen.我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）我正在找我的笔。（现在进行时）n nThesecupsaremadeinChina.ThesecupsaremadeinChina.这些杯子是中国制造的。（被这些杯子是中国制造的。（被

18、这些杯子是中国制造的。（被这些杯子是中国制造的。（被动语态）动语态）动语态）动语态）现在学习的是第19页，共51页n n（2 2）have(has,had,having)have(has,had,having)与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。与过去分词结合，构成完成时。n nTheyhaveknowneachotherfortwentyyears.Theyhaveknowneachotherfortwentyyears.n n 他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他们互相认识有二十年了。（现在完成时）他

19、们互相认识有二十年了。（现在完成时）n n HehadbuiltachemistrylabforhimselfattheageofHehadbuiltachemistrylabforhimselfattheageoften.ten.n n 他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完成时）完成时）完成时）完成时）n n（3 3）助动词助动词助动词助动词do(does,did)do(does,did)后只能跟动词原形，与后只能跟动词原形，与后只能跟动词原形

20、，与后只能跟动词原形，与notnot及及及及其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。n n HedoesnotspeakEnglish.HedoesnotspeakEnglish.他不说英语。他不说英语。他不说英语。他不说英语。n n Whendidhecomeback?Whendidhecomeback?他什么时候回来的？他什么时候回来的？他什么时候回来的？他什么时候回来的？现在学习的是第20页，共51页n n（4 4）will(wo

21、uld),shall(should)will(would),shall(should)：n n willwill能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；能用于一般将来时的任何人称后；wouldwould是是是是willwill的过的过的过的过去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。去时，能用于过去将来时；两者后面都接动词原形。n n Theplanewillarriveintenminutes.Theplanewillarriveintenminu

22、tes.飞机十分中后将飞机十分中后将飞机十分中后将飞机十分中后将要到达。要到达。要到达。要到达。n nIwassurewewouldwin.Iwassurewewouldwin.我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。我确信用我们会赢。n nshallshall与与与与shouldshould这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，这两个助动词本身没有词义，shallshall只能用于只能用于只能用于只能用于一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；一般将来时的第一人称后；shouldshould是是是是shal

23、lshall的过的过的过的过去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原去时，只能用于过去将来时的第一人称后；两者后面都接动词原形。形。形。形。n nWeshallmeetattheschoolgatetomorrow.Weshallmeetattheschoolgatetomorrow.我们明天将在校我们明天将在校我们明天将在校我们明天将在校门口见。门口见。门口见。门口见。n n ItoldthemthatIshoulddotheworkalone.Itoldthemt

24、hatIshoulddotheworkalone.我告诉我告诉我告诉我告诉n n他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。他们我将独自做那项工作。现在学习的是第21页，共51页（五）掌握情态动词五）掌握情态动词can,must,need,may等基本句型等基本句型结构及主要用法结构及主要用法情态动词在英文中是情态动词在英文中是“辅助性辅助性”动词，用来表示说话人的语动词，用来表示说话人的语气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、气或情态，包括请求、命令、允诺、可能、需要、敢于、愿望、义务、能力等。情态动词本身有词义，但词义不完全，不能单义务、能力等

25、。情态动词本身有词义，但词义不完全，不能单独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。独用作谓语，没有人称和数的变化，且后面只跟动词原形。情态动词的种类：情态动词的种类：原原原原 形形形形 过去式过去式过去式过去式 词词词词 义义义义 cancancouldcould能能能能 maymaymightmight可以（或许）可以（或许）可以（或许）可以（或许）mustmustmust(hadto)must(hadto)必须（不得不）必须（不得不）必须（不得不）必须（不得不）willwillwouldwould愿意愿意愿意愿意 shallshallshouldshould应该应该应该应该 n

26、eedneedneededneeded需要需要需要需要 daredaredareddared敢于敢于敢于敢于 现在学习的是第22页，共51页一、连系动词类一、连系动词类n n变化类变化类变化类变化类:become,get,turn,grow,make,:become,get,turn,grow,make,come,go,fallcome,go,fallgobad/hungry/mad/wronggobad/hungry/mad/wrongfall(fell-fallen)ill/asleepfall(fell-fallen)ill/asleepfeel(felt-felt)sick/sleep

27、yfeel(felt-felt)sick/sleepyn n感观类感观类感观类感观类:look,sound,feel,taste,smell:look,sound,feel,taste,smellHisvoicesounds_.Hisvoicesounds_.A.wellB.beautifullyA.wellB.beautifullyC.excellentD.wonderfullyC.excellentD.wonderfullyC现在学习的是第23页，共51页n n显得类显得类:seem,appear,lookItlooksItlooksItseemsthatItseemsthatItappe

28、arsthatItappearsthatn n状态类状态类:keep,stay,remainprove,turnoutprove,turnout1.Theweatherwill_hotforanothertwoweeks.A.lastB.remainC.getD.turn2.Thehotweatherwill _anothertwodays.A.lastB.remainC.getD.turnBA现在学习的是第24页，共51页n nTheweatherturnedoutturnedout(tobe)fine.n nHeprovedproved(tobe)honest/anhonestperson

29、.n n注：注：be,become,turn,remain可带名词可带名词n nHeremainsremainsateacher.n n=Heisstillstillateacher.n n1.Hebecamebecame_teacher.A.aB.theC.anD./A现在学习的是第25页，共51页二、使役、感观动词类：二、使役、感观动词类：n nlet(不用于被动）不用于被动）,make,haven nsee,lookat,watch,notice,observe,hearlistento,feel1.Thebossmademadethem_12hoursaday.A.workB.towo

30、rkC.workedD.working2.Theyweremade_12hoursaday.A.workB.toworkC.workedD.workingAB现在学习的是第26页，共51页口诀口诀：不定式作宾语补足语时省不定式作宾语补足语时省不定式作宾语补足语时省不定式作宾语补足语时省totototo的动词的动词的动词的动词【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【速记口诀】一感，二听，三让，四看，半帮助【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：【妙语诠释】一感：feelfeelfeelfeel；

31、二听：二听：二听：二听：hearhearhearhear，listen tolisten tolisten tolisten to；三让：三让：三让：三让：makemakemakemake，letletletlet，havehavehavehave；四看：四看：四看：四看：seeseeseesee，noticenoticenoticenotice，watchwatchwatchwatch，observeobserveobserveobserve；半帮助：；半帮助：；半帮助：；半帮助：helphelphelphelp现在学习的是第27页，共51页三、主动表被动类：三、主动表被动类：n n(wel

32、l,poorly,easily)(well,poorly,easily)n nsell,wash,burn,cook,cut,drive,dress,play,last,open,write,start,run,read,operate,break,measure,weigh1.Drywoodburnsburnseasily.2.Theclothwasheswasheswell.现在学习的是第28页，共51页3.Themanalwaysdressesdresseswell/poorly.4.Yourcompositionreadsreadswellexceptforafewspellingmi

33、stakes.5.-Haveyougotaticketfortheconcert?-No,thetickets_wellandthey_outlastweek.A.sell;weresoldB.sell;soldC.sell;havebeensoldD.aresell;soldA现在学习的是第29页，共51页6.Dontgetthatinkonyourwhiteshirt,forit_.A.wontwashoutB.doesntwashawayC.isntwashingoutD.hasntwashedaway7.Theytriedtogetthecar_,butitwont_.A.starte

34、d;startB.tostart;startC.started;startedD.tostart;tostartAA现在学习的是第30页，共51页四、只接动名词做宾语的词四、只接动名词做宾语的词/词组词组n nmind,risk,avoid,enjoy,miss,keep,suggest,mind,risk,avoid,enjoy,miss,keep,suggest,appreciate,practice,delay,finish,dislike,excuse,appreciate,practice,delay,finish,dislike,excuse,imagine,consider,fo

35、rbid,escapeadmit,advise,imagine,consider,forbid,escapeadmit,advise,allow,allow,n nputoff,giveup,beworth,bebusyputoff,giveup,beworth,bebusyn ndevoteto,lookforwardto,beusedto,leadto,devoteto,lookforwardto,beusedto,leadto,n nsucceedin,spend/wastetime(in)havesucceedin,spend/wastetime(in)haveagood/hardti

36、me(in)havedifficultyagood/hardtime(in)havedifficulty/trouble(in)thereisnouse(in)/trouble(in)thereisnouse(in)现在学习的是第31页，共51页1.Shelookedforwardeveryspringto_theflower-linedgarden.A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin2.Iwouldappreciate_backthisafternoon.A.youtocallB.youcallC.yourcallingD.yourecallin

37、g3.Thedayhehaslookedforwardto_atlast.A.comingB.cameC.comeD.comesDCB现在学习的是第32页，共51页n n口诀：口诀：口诀：口诀：喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（喜欢、考虑不可免（enjoy,consider,escape,avoidenjoy,consider,escape,avoid）停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（停止，放弃太冒险（stop,giveup,riskstop,giveup,risk）反对想象莫推延（反对想象莫推延（反对想象莫推延（反对想象莫推延（mind,imagin

38、e,delay,putoffmind,imagine,delay,putoff）要求完成是期望（要求完成是期望（要求完成是期望（要求完成是期望（require,finish,lookforwardto.require,finish,lookforwardto.）建议继续勤操练（建议继续勤操练（建议继续勤操练（建议继续勤操练（suggest,goon,practicesuggest,goon,practice）不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（不禁原谅要坚持（cancan thelp,excuse,insistonthelp,excuse,insiston）继续注意使成功（继续注意

39、使成功（继续注意使成功（继续注意使成功（keepon,mind,succeedinkeepon,mind,succeedin）现在学习的是第33页，共51页五、只接不定式作宾语的词五、只接不定式作宾语的词/词组词组n ndecide,expect,hope,wish,order,refuse,promise,pretend,agree,seem,attempt,fail,offer,happen,warn,affordn nmakeuponesmindto,bedeterminedtousedto,beaboutto,beableto,havetowouldlike/loveto=should

40、like/loveto1.Iwouldlove_tothepartylastnight.A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggoneA现在学习的是第34页，共51页2.MrSmithwarnedherson_afterdrinking.A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive3.Shepretended_mewhenIpassedby.A.nottoseeB.notseeingC.tonotseeD.havingnotseenAA现在学习的是第35页，共51页口诀口诀口诀口诀1 1：三个希望两答应

41、：三个希望两答应：三个希望两答应：三个希望两答应：hopehopehopehope，wishwishwishwish，wantwantwantwant，agreeagreeagreeagree，promisepromisepromisepromise两个要求莫拒绝：两个要求莫拒绝：两个要求莫拒绝：两个要求莫拒绝：demanddemanddemanddemand，askaskaskask，refuserefuserefuserefuse设法学会做决定：设法学会做决定：设法学会做决定：设法学会做决定：managemanagemanagemanage，learnlearnlearnlearn，dec

42、idedecidedecidedecide不要假装在选择：不要假装在选择：不要假装在选择：不要假装在选择：pretendpretendpretendpretend，choosechoosechoosechoose口诀口诀口诀口诀2 2：“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”a a要求，想要，希望要求，想要，希望要求，想要，希望要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)want,wish,hope,expect,intend,m

43、ean)b b同意同意同意同意(agree,promise)agree,promise)c c意愿意愿意愿意愿(care,hate,refuse)care,hate,refuse)d d决定，企图决定，企图决定，企图决定，企图(determine,decide,offer,attempt,try,managedetermine,decide,offer,attempt,try,manage)现在学习的是第36页，共51页六、宾语不同、意义不同六、宾语不同、意义不同n n1)1)goongoontodo/goondoingtodo/goondoingn n2)2)stopstoptodo/sto

44、pdoingtodo/stopdoingn n3)3)rememberremembertodo/rememberdoingtodo/rememberdoingn n4)4)forgetforgettodo/forgetdoingtodo/forgetdoingn n5)5)meanmeantodo/meandoingtodo/meandoingn n6)6)regretregrettodo/regretdoingtodo/regretdoingn n7)7)trytrytodo/trydoingtodo/trydoingn n8)8)canthelpcanthelp(to)do/canthel

45、pdoing(to)do/canthelpdoing 现在学习的是第37页，共51页n ncanthelpbutdo=cantbutdocanthelpbutdo=cantbutdo=havetodo=havetodon nIcanthelpbuttellhimthetruth.Icanthelpbuttellhimthetruth.1.-Iusuallygotherebytrain.1.-Iusuallygotherebytrain.-Whynot_byboatforachange?-Whynot_byboatforachange?A.totrygoingB.tryingtogoA.totr

46、ygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoingC.totryandgoD.trygoing2.-Thelightintheofficeisstillon.2.-Thelightintheofficeisstillon.-Oh,Iforgot_.-Oh,Iforgot_.A.turningitoffB.turnitoffA.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.havingturneditoffC.toturnitoffD.havingturneditoffDC现在学习的是第38页，共51页口诀：口诀：口诀：口诀：能接不定式

47、，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组：forget,go on,mean,remember,stop,tryforget,go on,mean,remember,stop,try，regret,regret,巧记，巧记，巧记，巧记，即即即即 四四四四 记记记记 力争不后悔力争不后悔力争不后悔力争不后悔。四记指。四记指。四记指。四记指(记得记得记得记得/记住；忘记；计记住；忘记；计记住；忘记；计记住；忘记；计划划划划/打算；继续打算；继续打算；继

48、续打算；继续)；力争指；力争指；力争指；力争指trytry；不后悔指；不后悔指；不后悔指；不后悔指 stop stop regretting-stop regretting-stop 与与与与regretregret。现在学习的是第39页，共51页七、接动名词、不定式意义区别不大七、接动名词、不定式意义区别不大n nbegin,start,continue,like,love,hateprefern nItbeganbeganraining.n nItisbeginningisbeginningtorain.n nIpreferpreferstayinghometotogoingout.n n

49、Ipreferprefertostayhomeratherthangoout.现在学习的是第40页，共51页n nTiredashewas,hecontinuedcontinuedtowork.=Thoughhewasverytired,hecontinuedcontinuedworkingworking.n nHelikeslikesplayingfootball,buthedoesntlikeliketoplayfootballtoday.现在学习的是第41页，共51页八、宾语不同、但八、宾语不同、但意义相同意义相同n nneed,require,want,deserven nTheroo

50、mrequirestobecleaned.tobecleaned.n n=Theroomrequirescleaning.cleaning.1.Thissentenceneeds_.A.animprovementB.improveC.improvingD.improvedC现在学习的是第42页，共51页2.Thebabyneeds_.A.lookedafterB.lookingafterC.lookafterD.tolookafterB现在学习的是第43页，共51页九、接宾语和宾补、形式不同九、接宾语和宾补、形式不同n nallow,permit,forbid,advise,admitcons