2021年2021年2021高考生物一轮复习之遗传专题(五):基因的自由组合定律.docx
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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -第五讲基因的自由组合定律学习目标课程名称考查方式孟德尔的豌豆杂交试验自由组合定律的实质及使用条件基因的本质孟德尔胜利的缘由用分别定律的原懂得决自由组合问题9 : 3 : 3: 1 的变式一孟德尔豌豆杂交试验(两对相对性状)学问讲解1. 试验过程第 1 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2. 对自由组合定律的说明孟德尔两对相对性状的杂交试验中,FI(YYRR)在产生配子时,每对遗传因子彼此分别,不同对的遗传因子可以自由组合,
2、 F1 产生的雌配子和雄配子各有4 种: YR.Yr, yR , yr ,数量比为1 :1 : 1: 1 ;受精时,雌雄配子的结 合为随机的,雄.雄配子结合的方式有16 种;遗传因子的结合形式有9 种: YYRR.YYRr.YYrr .YyRR .YyRr ,.Yyrr .yyRR ,yyRr .yyrr ;性状表现有4 种: 黄色圆粒. 黄色皱粒. 绿色圆粒. 绿色彼粒, 它们之间的数量比为9: 3 : 3 : 1 ;3. 对自由组合现象的验证测交试验( 1 )过程及结果第 2 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - -
3、- - - - -2. 结论:测交结果与预期相符,证明了F1 产生了 4 种配子, F1 产生配子时,等位基因彼此分别,非同源染色体上的非等位基因自由组合,并进入不同的配子中;典型习题1判定以下有关两对相对性状杂交试验表达的正误(1) F 1(基因型为YyRr) 产生基因型YR 的卵细胞和基因型YR 的精子数量之比为1 1( )(2)基因自由组合定律为指F1 产生的 4 种类型的精子和卵细胞可以自由组合( )(3)在 F2 中纯合黄色皱粒豌豆所占比例为1/16( )(4)在 F2 中重组类型占10/16 ,亲本类型占6/ 16( )(5)基因型为AaBb 的植株自交,得到的后代中表现型与亲本不
4、相同的概率为9/16( )(6)自由组合定律的实质为等位基因分别的同时,非等位基因自由组合( ) 2在孟德尔的两对相对性状的杂交试验中,具有11 1 1 比例的有哪些?提示: F1 产生配子类型的比例;F1 测交后代基因型的比例;F1 测交后代表现型的比例;3 (2021 郑州检测 )孟德尔通过豌豆杂交试验揭示了遗传的基本定律;以下相关表达错误选项() A F1 自交时,雌.雄配子结合的机会相等B F1 自交后,各种基因型个体成活的机会相等C F1 形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子D F1 形成配子时,非同源染色体上的非等位基因组合进入同一配子的机会相等解析: 选 CF1 自交时,雌.雄配
5、子结合的机会相等,保证配子的随机结合;F1 自交后,各种基因型个体成活 的机会相等, 使后代显现性状分别比为3 1;F1 产生的雌配子和雄配子的数量不等,但雌.雄配子中 D d 均为 1 1; F1 形成配子时,非同源染色体的非等位基因自由组合,进入同一配子的机会相等;4. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传;以 1 株黄色圆粒豌豆和 1 株绿色皱粒豌豆作为亲本,杂交得到 F1,其自交得到的 F2 中黄色圆粒: 黄色皱粒:绿色圆粒: 绿色皱粒 =9:3:15: 5,就黄色圆粒的亲本产生的胚子种类有( )A.1 种B.2种C.3 种D.4 种二自由组合定律的实
6、质及适用条件第 3 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学问讲解1. 实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分别和组合为互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分别的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合;2. 适用条件:真核生物有性生殖时的核基因;3. 发生的时期:减数第一次分裂后期;典型习题1. 孟德尔在两队相对性状的讨论过程中发觉了基因的自由组合定律;以下有关基因自由组合定律的几组比例中,最能说明基因自由组合定律实质的为()A. F2 的表现型比例为9: 3: 3: 1B.
7、F1 产生配子的比例为1: 1: 1: 1C. F2 显现了不同于亲代的性状新组合D. 测交后代的表现型比例为1: 1: 1: 1答案:2. 用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1 全部表现为红花;如 F1 自交,得到的F2 植株中,红花为272 株,白花为212 株;如用纯合白花植株的花粉给F1 红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302 株;依据上述杂交试验结果推断,以下表达正确选项()A. F2 中白花植株都为纯合子B. F2 中红花植株的基因型有2 种C. 掌握红花和白花的基因在一对同源染色体上D. F2 种白花植株的基因型种类比红花植株的多答案:3
8、. 下图中能发生基因自由组合过程的为()A.B.C.D.第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -三孟德尔胜利的缘由学问讲解1. 正确选用试验材料( 1 )豌豆为严格自花传粉的植物,而且为闭花受粉,自然状态下一般为纯种,用于人工杂交试验,结果既牢靠又易分析;( 2 )具有易于区分的相对性状,试验结果易于观看和分析;( 3 )花大,便于人工传粉;2. 采纳了正确的试验方法:由一对相对性状到多对相对性状的讨论3. 运用了科学的分析方法:采纳数学统计学方法对结果进行分析4. 设计了科学的试验程序:假说-
9、 演绎法典型例题例题一:以下讨论工作由我国科学家完成的为()A. 以碗豆为材料发觉性状遗传规律的试验B. 用小球藻发觉光合作用暗反应途径的试验C. 证明 DNA为遗传物质的肺炎双球菌转化试验D. 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成例题二:以下关于孟德尔“假说- 演绎法”的表达中,正确选项()A. 孟德尔所作假说的内容之一为“遗传因子在体细胞中成对存在”B. 孟德尔所作假说的核心内容为“生物体能产生数量相等的雌雄配子”第 5 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -C. 孟德尔依据减数分裂的相关原理
10、进行“演绎推理”的过程D. “测交试验”为演绎推理结果的重复,可以不进行四用分别定律的圆粒解决自由组合问题学问讲解1. 分解组合法(乘法原理)用分别定律的学问解决自由组合定律的问题,将多对等位基因的自由组合分解为如干个分别定律分别分析,再运用乘法原理将各组情形进行组合;第一,将自由组合定律问题转化为如干个分别定律问题;在独立遗传的情形下,有几对等位基因就可分解为几组分别定律问题;如AaBb Aabb ,可分解为如下两组:Aa Aa , Bb bb ;然后,按分别定律进行逐一分析;最终,将获得的结果用乘法进行综合,得到正确答案;2. 依据自带表现型及比例估计亲本基因型规律:依据子代表现型比例拆分
11、为分别定律的分别比,确定每一相对性状的亲本基因型,再组合;如:( 1 ) 9: 3 : 3 : 1- ( 3 :1 )( 3 : 1 ) - (Aa Aa )( Bb Bb );( 2 ) 1: 1 : 1 : 1- ( 1 :1 )( 1 : 1 ) - (Aa aa)( Bb bb );( 3 ) 3: 3 : 1 : 1- ( 3 :1 )( 1 : 1 ) - (Aa Aa )( Bb bb );( 4 ) 3: 1- ( 3: 1)1-(AaAa )(BB BB)或( Aa Aa )( BBBb )或( Aa Aa )( BBbb )或( Aa Aa )( bb bb );典型例题1
12、. 如某哺乳动物毛色由3 对位于常染色体上的.独立安排的等位基因打算,其中:A 基因编码的酶可使黄色色素转化为褐色素;B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素;D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达;相应的隐形等位基因a .b . d 的表达产物没有上述功能;如用两个纯合黄色品种的动物作为亲本杂交,F1 均为黄色,F2 种毛色表现型显现了黄:褐:黑=52 : 3 : 9 的数量比,就杂交亲本的组合为()第 6 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -A.AABBDDaaBBdd ,或 AAbbDDa
13、abbdd B.aaBBDD aabbdd,或 AAbbDDaaBBDD C.aabbDDaabbdd,或 AAbbDDaabbdd D.AAbbDDaaBBdd ,或 AABBDD aabbdd 2人的眼睛四分别定律题型归纳题型一:基因互作问题1. 完全显性: A 基因抑制a 基因的表达;实例:(1) 杂合子测交性状比: (2) 杂合子自交性状比: 2. 不完全显性:A .a 基因同时表达时,表现另一种性状实例:(1) 杂合子测交性状比: (2) 杂合子自交性状比: 3. 非等位基因之间的互作实例:已知A/a基因掌握腹毛基因,其中A 基因掌握长腹毛的表达,a 基因掌握短腹毛的表达,现有一杂合
14、个体进行自交, 在其子代的长腹毛个体中,有 1/3的个体无胸毛, 试写出该个体的基因型,以及显现这种现象的缘由?第 7 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -题型二:配子死亡题例题:一杂合子(Dd )植株自交时,含有隐形配子的花粉有50% 的死亡率,就自交后代的基因型的比例为()A.DD : Dd : dd = 2: 3 : 1B.DD : Dd : dd = 2: 2 :1C.DD : Dd : dd = 4: 4 : 1D.DD : Dd : dd = 1: 2 : 1答案: A习题训练( 202
15、1 全国 I )某种二倍体高等植物的性别打算类型为XY型;该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性;掌握这对相对性状的基因(B/b )位于 X染色体上,含有基因b 的花粉不育;以下表达错误选项()A窄叶性状只能显现在雄株中,不行能显现在雌株中 B宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能显现窄叶雄株C宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D如亲本杂交后子代雄株均为宽叶,就亲本雌株为纯合子【答案】 C【解析】 由于父本无法供应正常的Xb 配子,故雌性后代中无基因型为XbXb 的个体,故窄叶性状只能显现在雄性植株中, A 正确;宽叶雌株的基因型为XBX-,宽叶雄株的基因型为XBY,如宽叶雌株与
16、宽叶雄株杂交,当雌株基因型为XBXb 时,子代中可能会显现窄叶雄株 Xb Y,B 正确;宽叶雌株与窄叶雄株,宽叶雌株的基因型为 XBX- ,窄叶雄株的基因型为 XbY,由于雄株供应的配子中 Xb 不行育,只有 Y 配子可育,故后代中只有雄株,不会显现雌株, C 错误;如杂交后代中雄株均为宽叶,且母本的 Xb 为可育的,说明母本只供应了 XB 配子,故该母本为宽叶纯合子, D 正确;应选 C;( 2021 全国 II) 果蝇的某对相对性状由等位基因G.g 掌握,且对于这对性状的表现型而言,G对 g 完全显性;受精卵中不存在G.g 中的某个特定基因时会致死;用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子
17、一代果蝇中雌:雄 2:1 ,且雌蝇有两种表现型;据此可估计:雌蝇中()A. 这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上,g 基因纯合时致死第 8 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -C. 这对等位基因位于X 染色体上, g 基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X 染色体上, G基因纯合时致死【答案】 D【解析】 由题意“子一代果蝇中雌 : 雄 2:1”可知 、该对相对性状的遗传与性别相关联,为伴性遗传, G.g 这对等位基因位于 X 染色体上; 由子一代雌蝇有两种表
18、现型且双亲的表现型不同可推知: 双亲的基因型分别为 XGXg 和 XgY; 再结合题意“受精卵中不存在 G. g 中的某个特定基因时会致死” ,可进一步估计: G 基因纯合时致死;综上分析,A.B.C 三项均错误,D 项正确;题型三:合子致死题隐性基因存在于同一对同源染色体上时,对个体有致死作用,如镰刀型细隐性胞贫血症 (红细胞反常,使人死亡);植物中的白化基因,使植物不能形成致死叶绿素,从而因不能进行光合作用而死亡显性基因具有致死作用,如人的神经胶质基因(皮肤畸形生长,智力严峻显性缺陷,显现多发性肿瘤等症状) ;显性致死又分为显性纯合致死和显性杂致死合致死,如为显性纯合致死,杂合子自交后代显
19、隐2 1例题:已知豚鼠的体色性状为由A/a 掌握的,其中A 掌握黑色性状,a 掌握白色性状,现让一种群内的黑豚鼠随机交配,后代黑豚鼠:白豚鼠=2 :1 ,试说明该现象?题型四:复等位基因问题同源染色体上同一位置上的等位基因的数目在两个以上的基因,称为复等位基因; 如掌握人类ABO 血型的 IA .i .IB 三个基因, ABO 血型由这三个复等位基因打算;由于IA 对 i 为显性, IB 对 i 为显性, IA 和 IB 为共显性,所以基因型与表现型的关系如下表:表现型A 型B 型AB 型O 型第 9 页,共 21 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - -
20、 - - - - - - - - - -基因型IA IA .IA iIBIB.IBiIA IBii习题训练(2021 潍坊检测 )某植物的花色有红色.蓝色.黄色和白色4 种,受一组复等位基因掌握,掌握情形为:TA 掌握红色素的合成, T B 掌握黄色素的合成,T C 掌握蓝色素的合成,TD 掌握白色素的合成,含有相应色素植株开相应颜色的花;回答以下问题:(1)不含 TD 基因的植株对应的基因型有 种可能性;(2)现有 4 种纯合植株 (每种均有如干株),如何确定这组复等位基因之间的显隐性关系?(请写出一种精确关系用 “ 表”示,下同 ) ;(3)如用基因型为T AT B 的红花植株与基因型为T
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- 2021 高考 生物 一轮 复习 遗传 专题 基因 自由 组合 定律
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