分光光度法 (2)课件.ppt
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1、关于分光光度法关于分光光度法(2)现在学习的是第1页,共43页第一节第一节 概述概述p分光光度法是利用被测物质在特定波长处或一定分光光度法是利用被测物质在特定波长处或一定波长范围内对光的选择性吸收特性而建立的一种波长范围内对光的选择性吸收特性而建立的一种分析方法,属于光谱分析法。分析方法,属于光谱分析法。p分类:根据测定的光的波长分分类:根据测定的光的波长分 紫外分光光度法紫外分光光度法 可见分光光度法可见分光光度法 红外分光光度法红外分光光度法 p特点:灵敏度高,适用于微量或痕量组分的分析特点:灵敏度高,适用于微量或痕量组分的分析 操作简单、准确度较高、重现性好、应用范围广操作简单、准确度较
2、高、重现性好、应用范围广现在学习的是第2页,共43页一、光的性质与波长范围一、光的性质与波长范围 p光是一种电磁波,具有波粒二象性,即波动性和光是一种电磁波,具有波粒二象性,即波动性和粒子性。粒子性。p光在传播时表现了光的波动性光在传播时表现了光的波动性 一定的光波具有一定的波长一定的光波具有一定的波长、频率、频率、光速、光速c等参数等参数来描述:来描述:c=光的性质光的性质现在学习的是第3页,共43页续前:续前:波长:相邻两波峰或波谷之间的距离,波长的单位波长:相邻两波峰或波谷之间的距离,波长的单位可用纳米(可用纳米(nmnm),微米(),微米(umum)表示:)表示:1nm=10-3um=
3、10-6mm=10-7cm=10-9m频率(频率():是每秒内光波的振动次数,单位是赫):是每秒内光波的振动次数,单位是赫兹(兹(Hz)现在学习的是第4页,共43页续前续前p光又具有粒子性,是由一颗一颗不连续的光子构光又具有粒子性,是由一颗一颗不连续的光子构成的粒子流,这种粒子叫光子,是量子化的。光成的粒子流,这种粒子叫光子,是量子化的。光子的能量(子的能量(E)取决于频率,其关系为:)取决于频率,其关系为:E=h =h c/(h为普朗克常数:为普朗克常数:h=6.62610-34 JS)p可见:光的波长越短(频率越高),其能量越大。可见:光的波长越短(频率越高),其能量越大。现在学习的是第5
4、页,共43页光的分类光的分类p单色光:仅含某一种波长的光单色光:仅含某一种波长的光 p复合光:不同波长的光组合而成复合光:不同波长的光组合而成。如白光。如白光。物质对光的吸收具有选择物质对光的吸收具有选择性,若溶液选择性地吸收性,若溶液选择性地吸收了某种颜色的光,则溶液了某种颜色的光,则溶液呈吸收光的互补光。呈吸收光的互补光。现在学习的是第6页,共43页波长范围:波长范围:p 可见光区:可见光区:400-760 nm 复合光复合光p 紫外光区:近紫外区紫外光区:近紫外区200-400 nm 远紫外区远紫外区100-200 nm p 红外光区:红外光区:0.76500um 近红外区:近红外区:0
5、.762.5um 中红外区:中红外区:2.550um 远红外区:远红外区:50500um现在学习的是第7页,共43页二、分子吸收光谱的产生二、分子吸收光谱的产生p分子运动包括:分子运动包括:分子外层的价电子运动分子外层的价电子运动电子能级电子能级 分子内原子在平衡位置附近的振动分子内原子在平衡位置附近的振动振动能级振动能级 分子绕重心轴的转动分子绕重心轴的转动转动能级转动能级分子能量:电子能量、振动能量、转动能量之和分子能量:电子能量、振动能量、转动能量之和 E电电E振振E转转 高能级的运动中包括低能级的运动高能级的运动中包括低能级的运动 现在学习的是第8页,共43页续前续前p当用一定波长的光
6、线照射试样时,其分子选择吸当用一定波长的光线照射试样时,其分子选择吸收了某些具有特定波长(或频率)的光子后,由收了某些具有特定波长(或频率)的光子后,由较低能级(基态)跃迁到较高能级(激发态)时,较低能级(基态)跃迁到较高能级(激发态)时,所吸收光子的能量正好等于跃迁前后的能级差。所吸收光子的能量正好等于跃迁前后的能级差。p把分子吸收能量随波长变化的情况记录下来所得把分子吸收能量随波长变化的情况记录下来所得的图谱为吸收光谱。的图谱为吸收光谱。p利用物质的吸收光谱进行定性、定量及结构分析利用物质的吸收光谱进行定性、定量及结构分析的方法称为吸收光谱法,简称光谱法。的方法称为吸收光谱法,简称光谱法。
7、现在学习的是第9页,共43页三、光的吸收定律三、光的吸收定律(一)百分透光率(一)百分透光率(T)和吸收度()和吸收度(A)入射光入射光 I0 吸收吸收Ia 透射透射It I0=Ia+It 透光率(描述入射光透过溶液的程度)透光率(描述入射光透过溶液的程度)T=It/I0 或或 T%=It/I0100%透光率的负对数称为吸光度,用符号透光率的负对数称为吸光度,用符号A表示。表示。吸光度吸光度 A=-lgT=lg I0/It A愈大,溶液对光的吸收愈多。愈大,溶液对光的吸收愈多。现在学习的是第10页,共43页(二)朗伯(二)朗伯-比尔定律比尔定律p当一束平行的单色光通过均匀、无散射现象的溶当一束
8、平行的单色光通过均匀、无散射现象的溶液时,在单色光强度、溶液的温度等条件不变的液时,在单色光强度、溶液的温度等条件不变的情况下,溶液对光的吸收度与溶液的浓度及液层情况下,溶液对光的吸收度与溶液的浓度及液层厚度的乘积成正比。厚度的乘积成正比。A=lgT=ECL 朗伯朗伯-比尔定律适用于无色溶液、有色溶液及气体比尔定律适用于无色溶液、有色溶液及气体和固体的非散射均匀体系。和固体的非散射均匀体系。现在学习的是第11页,共43页(三)吸收系数(三)吸收系数吸光物质在单位浓度、单位液层厚度时的吸收度。吸光物质在单位浓度、单位液层厚度时的吸收度。当溶液的浓度当溶液的浓度C的单位不同时,吸收系数的意义和表示
9、方的单位不同时,吸收系数的意义和表示方法也不同,常用的表示方法有两种:法也不同,常用的表示方法有两种:1、摩尔吸收系数:是指在一定波长下,溶液浓度为、摩尔吸收系数:是指在一定波长下,溶液浓度为1mol/L,液层厚度为,液层厚度为1cm时的吸收度,用时的吸收度,用表示。表示。2、百分吸收系数:是指在一定波长下,溶液浓度为、百分吸收系数:是指在一定波长下,溶液浓度为1%(g/ml),液层厚度为),液层厚度为1cm时的吸收度,时的吸收度,表示。表示。现在学习的是第12页,共43页续前续前百分吸收系数与摩尔吸收系数之间的关系是:百分吸收系数与摩尔吸收系数之间的关系是:吸收系数是物质的特性常数,表明物质
10、对某一特定吸收系数是物质的特性常数,表明物质对某一特定波长光的吸收能力。不同物质对同一波长的单色光波长光的吸收能力。不同物质对同一波长的单色光有不同的吸收系数,吸收系数越大,表明吸光能力有不同的吸收系数,吸收系数越大,表明吸光能力越强,灵敏度越高,所以吸收系数是物质定性和定越强,灵敏度越高,所以吸收系数是物质定性和定量分析的依据。量分析的依据。现在学习的是第13页,共43页四、吸收光谱四、吸收光谱p吸收光谱又称吸收曲线,是在浓度一定的条件下,吸收光谱又称吸收曲线,是在浓度一定的条件下,以波长(以波长()或波数()或波数()为横坐标,以吸收度)为横坐标,以吸收度(A)为纵坐标所描绘的曲线。)为纵
11、坐标所描绘的曲线。吸收峰吸收峰 最大吸收波长最大吸收波长max 吸收谷吸收谷最小吸收波长最小吸收波长min 肩峰肩峰sh 末端吸收末端吸收现在学习的是第14页,共43页续前续前pmax、min、sh及整个吸收光谱的形状取决于及整个吸收光谱的形状取决于物质的分子结构,可作为定性分析的依据。物质的分子结构,可作为定性分析的依据。p同一物质的吸收光谱应有相同的同一物质的吸收光谱应有相同的max、min、sh;而且在相同浓度时,同一物质的吸收曲线应;而且在相同浓度时,同一物质的吸收曲线应相互重合。相互重合。现在学习的是第15页,共43页第二节第二节 紫外紫外-可见分光光度法可见分光光度法一、基本原理一
12、、基本原理 物质分子受到紫外物质分子受到紫外-可见光的照射,选择吸收某些适宜能量可见光的照射,选择吸收某些适宜能量的光子后,其原子的外层电子(成键电子、未成键电子)的光子后,其原子的外层电子(成键电子、未成键电子)由基态跃迁至激发态,在相应波长的位置出现吸收所形成由基态跃迁至激发态,在相应波长的位置出现吸收所形成的光谱,称为紫外的光谱,称为紫外-可见吸收光谱。可见吸收光谱。适用范围:适用范围:p分子中含有芳环或共轭双键的有机药物,在紫外光区有特征分子中含有芳环或共轭双键的有机药物,在紫外光区有特征吸收吸收p外观有颜色的药物在可见光区有特征吸收外观有颜色的药物在可见光区有特征吸收p都可用紫外都可
13、用紫外-可见分光光度法进行分析。可见分光光度法进行分析。现在学习的是第16页,共43页仪器仪器 可见分光光度计721型分光光度计型分光光度计现在学习的是第17页,共43页仪器仪器 紫外-可见分光光度计现在学习的是第18页,共43页一、基本组成一、基本组成1.1.光源光源 在整个紫外光区或可见光谱区可以发射连续光谱,具有足够在整个紫外光区或可见光谱区可以发射连续光谱,具有足够的辐射强度、较好的稳定性、较长的使用寿命。的辐射强度、较好的稳定性、较长的使用寿命。可见光区:钨灯作为可见光区:钨灯作为光源,其辐射波长范围在光源,其辐射波长范围在3503501000 nm1000 nm。紫外区:氢、氘灯。
14、紫外区:氢、氘灯。发射发射200200360 nm360 nm的连续光的连续光谱。谱。现在学习的是第19页,共43页 2.2.单色器单色器 将光源发射的复合光分解成单色光并可从中选出一任波长单色将光源发射的复合光分解成单色光并可从中选出一任波长单色光的光学系统。光的光学系统。入射狭缝:光源的光由此进入单色器;入射狭缝:光源的光由此进入单色器;准光装置:透镜或返射镜使入射光成为平行光束;准光装置:透镜或返射镜使入射光成为平行光束;色散元件:将复合光分解成单色光;棱镜或光栅色散元件:将复合光分解成单色光;棱镜或光栅;聚焦装置:透镜或凹面聚焦装置:透镜或凹面反射镜,将分光后所得单反射镜,将分光后所得
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