人类对原子结构的认识苏教版讲稿.ppt
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1、关于人类对原子结构的认识苏教版第一页,讲稿共三十五页哦请大家结合初中学过的知识及教材请大家结合初中学过的知识及教材P27-28的短的短文,思考下列几个问题。文,思考下列几个问题。1、原子结构模型的演变经历了哪几个重要阶段?、原子结构模型的演变经历了哪几个重要阶段?2、用简洁的语言表达各阶段(道尔顿、汤姆生、卢、用简洁的语言表达各阶段(道尔顿、汤姆生、卢瑟福、玻尔)对原子结构模型的认识特点?瑟福、玻尔)对原子结构模型的认识特点?3、请你谈谈从原子结构的演变得到什么启迪?、请你谈谈从原子结构的演变得到什么启迪?第二页,讲稿共三十五页哦水由水分子组成水由水分子组成食盐由离子构成食盐由离子构成它们由什
2、么微粒构成?它们由什么微粒构成?铜由铜铜由铜原子原子构成构成原子原子第三页,讲稿共三十五页哦感受精神感受精神 学习方法学习方法 分享知识分享知识历历史史的的脚脚步步 铭铭记记这这一一刻刻2500年前年前德谟克利特德谟克利特哲哲 学学 臆臆 测测 道尔顿道尔顿1803所有物质都是由不可分割的原子构成。所有物质都是由不可分割的原子构成。在化学反应中,原子种类和数目不变。在化学反应中,原子种类和数目不变。同种元素的原子完全相同。同种元素的原子完全相同。实心球模型实心球模型第四页,讲稿共三十五页哦感受精神感受精神 学习方法学习方法 分享知识分享知识历历史史的的脚脚步步 铭铭记记这这一一刻刻2500年前
3、年前德谟克利特德谟克利特1803 道尔顿道尔顿实心球模型实心球模型 汤姆生汤姆生葡萄干面包式葡萄干面包式1904哲哲 学学 臆臆 测测l发现原子中存在电子发现原子中存在电子l打破原子不可分的神话打破原子不可分的神话l提出葡萄干面包式模型提出葡萄干面包式模型第五页,讲稿共三十五页哦感受精神感受精神 学习方法学习方法 分享知识分享知识历历史史的的脚脚步步 铭铭记记这这一一刻刻2500年前年前德谟克利特德谟克利特1803 道尔顿道尔顿实心球模型实心球模型 汤姆生汤姆生葡萄干面包式葡萄干面包式1904哲哲 学学 臆臆 测测1911卢瑟福卢瑟福l原子是由原子核和核外电子构成的原子是由原子核和核外电子构成
4、的l原子核带正电,电子带负电原子核带正电,电子带负电l电子围绕原子核做高速运动电子围绕原子核做高速运动 空心球模型空心球模型第六页,讲稿共三十五页哦感受精神感受精神 学习方法学习方法 分享知识分享知识历历史史的的脚脚步步 铭铭记记这这一一刻刻2500年前年前德谟克利特德谟克利特1803道尔顿道尔顿实心球模型实心球模型汤姆生汤姆生葡萄干面包式葡萄干面包式1904卢瑟福卢瑟福空心球模型空心球模型1911玻玻 尔尔1913轨轨 道道 模模 型型哲哲 学学 臆臆 测测第七页,讲稿共三十五页哦感受精神感受精神 学习方法学习方法 分享知识分享知识历历史史的的脚脚步步 铭铭记记这这一一刻刻2500年前年前德
5、谟克利特德谟克利特1803 道尔顿道尔顿实心球模型实心球模型 汤姆生汤姆生葡萄干面包式葡萄干面包式1904 卢瑟福卢瑟福 空心球模型空心球模型1911 玻玻 尔尔1913 轨轨 道道 模模 型型量子力学模型量子力学模型1926 许多人许多人哲哲 学学 臆臆 测测人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的人类认识原子的历史是漫长的,也是无止境的第八页,讲稿共三十五页哦想一想想一想保持物质化学性质的最小微粒是什保持物质化学性质的最小微粒是什么么?它可以再分吗?它可以再分吗?化学变化中最小的微粒是什么化学变化中最小的微粒是什么?它它可以再分吗?可以再分吗?第九页,讲稿共三十五页哦结论结论1:在在原子原
6、子中中:核电荷数核电荷数 =质子数质子数 =核外电子数核外电子数 =原子序数原子序数第十页,讲稿共三十五页哦二、原子核外电子排布二、原子核外电子排布 +2He+18Ar1 1、原子核外电子的分层排布、原子核外电子的分层排布+10Ne该电子层该电子层上的电子上的电子核电荷数核电荷数电子层电子层原子核原子核+1H+8O+12Mg第十一页,讲稿共三十五页哦KLMNOPQ+12MgK层层L层层M层层由内到外由内到外第十二页,讲稿共三十五页哦为了为了形象、简单形象、简单的的表示原子的结构,人们就创造了表示原子的结构,人们就创造了“原子结构示意图原子结构示意图”这种特殊的图形。这种特殊的图形。+18第第1
7、层层第第2层层第第3层层K层层L层层M层层288原子核原子核原子核带正电原子核带正电核电荷数核电荷数该电子该电子层上的层上的电子电子原子核原子核+18Ar核电荷数核电荷数电子层电子层该电子层上的电子数该电子层上的电子数2、原子结构示意图、原子结构示意图第十三页,讲稿共三十五页哦提出问题:提出问题:核外电子是如何分层排布的呢?核外电子是如何分层排布的呢?规律:规律:2、第一层最多排、第一层最多排2个,第二层最多排个,第二层最多排8个,最外层最多个,最外层最多8个个3、最外层为、最外层为8电子的结构是稳电子的结构是稳定结构(定结构(He最外层最外层2个电子)。如:稀个电子)。如:稀有气体有气体请画
8、出请画出Na、Mg、O、Cl、Ne、Ar原子的结构示意图。原子的结构示意图。1.电子总是由内往外排,电子总是由内往外排,先排在第一层,排满第一层后再排第二层,先排在第一层,排满第一层后再排第二层,排满第二层后再排第三层排满第二层后再排第三层4 4、最外层电子数大于、最外层电子数大于4 4个,容易得到电子形成个,容易得到电子形成8 8电子稳定结构;电子稳定结构;小于小于4 4个容易失去电子形成个容易失去电子形成8 8电子稳定结构;等于电子稳定结构;等于4 4个,个,相对稳定,不容易失去和得到电子相对稳定,不容易失去和得到电子第十四页,讲稿共三十五页哦3 3、原子结构与元素性质的关系、原子结构与元
9、素性质的关系(1 1)稳定结构稳定结构 原子最外层有原子最外层有8 8个电子个电子(HeHe为为2 2)处于稳定)处于稳定,既既不容不容易失去电子又不容易得到电子,即易失去电子又不容易得到电子,即(如:(如:HeHe、NeNe、ArAr等)等)(2 2)不稳定结构不稳定结构 原子容易失去电子或容易得到电子转化最外电子层原子容易失去电子或容易得到电子转化最外电子层上为上为8 8(有些为(有些为2 2)个电子的稳定结构。)个电子的稳定结构。(如:如:失去:失去:NaNa、MgMg、Al Al 得到:得到:F F、O O、ClCl)第十五页,讲稿共三十五页哦+1182Na+178 82Cl-NaNa
10、+ClCl-Na+118 12Cl+178 72氯化钠的形成氯化钠的形成Mg+1222 8O+8622eMg2+122 8O2-+882Mg2O2-第十六页,讲稿共三十五页哦Mg+1222 8O+862Mg2+122 8O2-+882失去2个电子得到2个电子阴离子阴离子:阳离子:阳离子:核外电子数核外电子数=核电荷数核电荷数 -电荷数电荷数核外电子数核外电子数=核电荷数核电荷数 +电荷数电荷数结论结论2:元素化合价:失去的电子数元素化合价:失去的电子数=正价数值,且最高正价正价数值,且最高正价=最外层电子数最外层电子数 得到的电子数得到的电子数=负价数值负价数值动脑时间动脑时间离子:质子数离子
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