单项式与多项式课件.ppt

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1、关于单项式与多项式现在学习的是第1页，共40页学习目标：学习目标：1.了解整式的有关概念，会识别单项式、多项式和整式。2.2.能说出一个单项式的系数和次数，多项式的项的系数和次数，以及多项式的项数和次数3.3.在参与对单项式、多项式识别的过程中，培养观察、归纳、概括和语言表达的能力。现在学习的是第2页，共40页自学导航自学导航任务一:自学P136-137上半部分，完成交流与发现，明确以下问题：1.什么叫整式？除式中含有字母的代数式是不是整式？2.什么叫单项式？3.什么是单项式的系数？单项式的系数包含它前面的符号吗？当单项式的系数为“1”或“-1”时怎么办？4.什么是单项式的次数？现在学习的是第

2、3页，共40页1.05a(0.50(0.50b-b-0.350.35a)a)现在学习的是第4页，共40页观察上面得到的代数式，以及在第5章中所学过的代数式，它们分别都含有哪些运算？对于对于字母字母来说，只含来说，只含 运算的运算的 叫做整叫做整式。式。加、减、乘、乘方加、减、乘、乘方代数式代数式其中，不含有其中，不含有 运算的整式叫单项式。运算的整式叫单项式。加、减加、减特别地，单独的特别地，单独的 或或 也是单项式也是单项式12，0 ，a ,b 是单项式吗？一个字母一个字母一个数一个数现在学习的是第5页，共40页单项式单项式都是数和字母的乘积都是数和字母的乘积，这样的代数式叫做，这样的代数式

3、叫做单项式单项式。（。（单独一个数或一个字母单独一个数或一个字母如如1，-2，a,X,等等也是单项式也是单项式）单项式中的单项式中的数字因数数字因数叫做这个单项式的叫做这个单项式的系数系数。一个单项式中，一个单项式中，所有字母的指数的和所有字母的指数的和叫做这个叫做这个单项式的次数单项式的次数。（。（单独一个非零数的次数单独一个非零数的次数是是0）例如：上列单项式的次数分别是）例如：上列单项式的次数分别是2，2，1，3.现在学习的是第6页，共40页注意：注意：（1）圆周率是常数。（2）如果单项式是单独的字母，那么它的系数是1。如：单项式c的系数是1。（3）当一个单项式的系数是1或1时，“1”通

4、常省略不写，但不要误认为是0，如 a，abc；（4）单项式的系数是带分数时，还常写成假分数，如 写成 。（5）单独的数字不含字母,所以它的次数是零次.现在学习的是第7页，共40页（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）小试身手小试身手1、找出下列代数式中哪些是整式？（写题号）注意：除式中含有字母的代数式不是整式。注意：除式中含有字母的代数式不是整式。2、观察1题中的代数式，哪些是单项式？归纳：单项式为只含乘、乘方运算的整式。归纳：单项式为只含乘、乘方运算的整式。现在学习的是第8页，共40页1.单项式系数包括它前面的符号；单项式系数包括它前面的符号；的系数分

5、别为：的系数分别为：1单项式的系数和次数单项式中的单项式中的 叫叫单项式的系数。单项式的系数。注意：注意：2.单项式系数是单项式系数是1或或1时，时，1可省略不写，但可省略不写，但“1”时，时，“”号不可省略。号不可省略。次数次数最高的项的次数最高的项的次数就是这个多项式的就是这个多项式的次数次数。单项式的系数单项式的系数单项式的次数单项式的次数数字因数数字因数现在学习的是第9页，共40页练一练 练一练练一练 单项式系数次数3 33 32 21 16 64 4当单项式的系数为1或 1时，这个“1”应省略不写。注注 意意现在学习的是第10页，共40页任务二：自学P127，明确以下问题：1什么叫多

6、项式？2什么叫多项式的项？什么叫常数项？3什么叫多项式的次数？现在学习的是第11页，共40页例如，有 项，其中次数最高的项的次数为 ，所以多项式 为 次 项式。例如，等都是多项式。多项式的有关概念多项式：多项式：几个单项式的 叫做多项式。项与常数项：项与常数项：多项式中的 叫做这个多项式的项。的项叫做常数项。例如，有 项，它们分别是注：多项式中的每一项都包含它前面的符号。注：多项式中的每一项都包含它前面的符号。多项式的次数：多项式的次数：多项式中 ，叫做这个多项式的次数。每个单项式每个单项式不含字母不含字母次数最高的项的次数次数最高的项的次数和和三三三2二 三现在学习的是第12页，共40页 说

7、出多项式说出多项式a2ab2b3的每一项及其的每一项及其系数。其中次数最高的项是哪一项？系数。其中次数最高的项是哪一项？次数为多少？次数为多少？答：第一项为答：第一项为a2，系数为系数为1其中次数最高的项是其中次数最高的项是2b3该项的次数为该项的次数为3次次.第二项是第二项是ab，系数为系数为1第三项是第三项是2b3，系数为，系数为2现在学习的是第13页，共40页牛刀小试牛刀小试2.说出下列多项式是由哪几项组成的，它们分别是几次多项式？（1）（2）（3）（4）（5）（6）1.说出下列单项式的系数和次数：（1）（2）（3）（4）（5）（6）现在学习的是第14页，共40页能力提升能力提升：1.已

8、知多项式 ，回答下列问题：（1）这个多项式有几项？指出它所有的项；（2）这个多项式的次数最高项是哪一项？写出它的系数和次数；（3）这个多项式有常数项吗？如果有，是哪一项？现在学习的是第15页，共40页课后趣味练习：（1）.137页2.3小题下面的小练习有利巩固知识现在学习的是第16页，共40页1.单项式单项式-的系数是的系数是 ，次数，次数 是是n+1。()2.多项式多项式 6x3-4x2y+3xy2-y3 的项是的项是 6x3，4x2y，3xy2，y3。()3.m2n 没有系数。没有系数。()4.-13是一次一项式。是一次一项式。()对对错错错错错错现在学习的是第17页，共40页1.下列代数

9、式中不是单项式的是（下列代数式中不是单项式的是（）A.B.C.2 D.02.下列说法正确的是（下列说法正确的是（）A.a的指数是的指数是0 B.a没有指数没有指数 B.C.-5是一次单项式是一次单项式 D.-5是单项式是单项式BD现在学习的是第18页，共40页下列说法中下列说法中,正确的是正确的是()D现在学习的是第19页，共40页下列说法中下列说法中,正确的是正确的是()D现在学习的是第20页，共40页整式整式单项式（系数和单项式（系数和次数次数）多项式（项和多项式（项和次数次数）代代数数式式整整式式单项式单项式多项式多项式一、复习一、复习什么是整式、单项式、多项式什么是整式、单项式、多项式

10、现在学习的是第21页，共40页（1）用单项式）用单项式n表示整数，三个连续整数可表示整数，三个连续整数可 表表示成示成（2）用单项式表示偶数，三个连续偶数可）用单项式表示偶数，三个连续偶数可 表示成表示成（3）用多项式表示奇数，三个连续）用多项式表示奇数，三个连续 奇数可表示成奇数可表示成（4）用多项式表示一个两位数（其中十）用多项式表示一个两位数（其中十 位上的数为位上的数为a,个位上的数为个位上的数为b)（5）用多项式）用多项式 表示一个两位数（其中百位上表示一个两位数（其中百位上的数为的数为a,十十 位上的数为位上的数为b,个位上的数为个位上的数为c)现在学习的是第22页，共40页如何进

11、行整式的加减呢？如何进行整式的加减呢？去括号、合并同类项去括号、合并同类项八字诀八字诀现在学习的是第23页，共40页例如：例如：+(3x3)=3x3 例如例如:(x 1)=x+1 口诀：口诀：去括号，看符号去括号，看符号：是是“”号，不变号；是号，不变号；是“”号，全变号号，全变号现在学习的是第24页，共40页合并同类项时，只把合并同类项时，只把系数相加，字母系数相加，字母 和字母的指数不变和字母的指数不变合并同类项法则：合并同类项法则：特征特征（1）含有相同的字母）含有相同的字母 （2）相同字母的指数也相同）相同字母的指数也相同 具有这两个特征的项叫同类项具有这两个特征的项叫同类项什么叫同类

12、项什么叫同类项现在学习的是第25页，共40页计算 a (5a3b)(a2b)解：原式解：原式=a+5a3b a+2b=(a+5a a)+(3b+2b)=5a b现在学习的是第26页，共40页例：计算：例：计算：（1）2x2-3x+1与与-3x2+5x-7 的和的和解 (2x2-3x+1）+（-3x2+5x-7）=2x2 3x+1 3x2+5x7=(2x2-3x2)+(-3x+5x)+(1-7)=x2 2x 6思维分析思维分析：把多项式看作一个整体，并用括号：把多项式看作一个整体，并用括号见多必括见多必括现在学习的是第27页，共40页32152见负必括见负必括见分必括见分必括现在学习的是第28页

13、，共40页(1)(2)(3)(4)摆第摆第1 1个个“小屋子小屋子”需要需要 5 5 枚棋子，摆第枚棋子，摆第2 2个需要个需要_枚棋子，枚棋子，摆第摆第3 3个需要个需要_枚棋子。枚棋子。照这样的方式继续摆下去，照这样的方式继续摆下去，（1 1）摆第）摆第1010个这样的个这样的“小屋子小屋子”需要多少枚棋子？需要多少枚棋子？（2 2）摆第）摆第 n n 个这样的个这样的“小屋子小屋子”需要多少枚棋子？需要多少枚棋子？你是怎样得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？你是怎样得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？下面是用棋子摆成的下面是用棋子摆成的“小屋子小屋子”1117方法一方法二现在学习

14、的是第29页，共40页想法一：想法一：通过实际操作发现摆后面一个通过实际操作发现摆后面一个“小屋子小屋子”总比前面总比前面一一 个多用个多用6枚棋枚棋 子，摆第子，摆第 2 个个“小屋子小屋子”需要（需要（5+6）=11枚棋枚棋子子,摆第摆第 3 个个“小屋子小屋子”需要（需要（5+6 2）=17枚棋子，枚棋子，摆第摆第 10 个个“小屋子小屋子”需要（需要（5+6 9）=59枚棋子枚棋子,进而可以概括出摆进而可以概括出摆第第 n 个个“小屋子小屋子”需要需要5+6（n-1）=6n-1 枚棋子枚棋子想法二：想法二：通过观察发现，摆前几个通过观察发现，摆前几个“小屋子小屋子”分别用分别用的的 棋

15、子数为：棋子数为：5，11，17，23，从而概括出规律来从而概括出规律来,即摆即摆第第 n 个这样的个这样的“小屋子小屋子”需要（需要（6n-1）枚棋子枚棋子现在学习的是第30页，共40页 想法三：想法三：将将“小屋子小屋子”拆成上下两部分，上面部分拆成上下两部分，上面部分是一个是一个“三角形三角形”，下面部分可以看成一个，下面部分可以看成一个“正方形正方形”摆第摆第 n n 个个“小屋子小屋子”分别需要分别需要2n-1 2n-1 和和 4n 4n 枚棋枚棋子，这样摆第子，这样摆第 n n 个个“小屋子小屋子”共用的棋子数为：共用的棋子数为：（2n-12n-1）+4n=6n-1+4n=6n-1

16、现在学习的是第31页，共40页练一练练一练练一练练一练现在学习的是第32页，共40页试一试试一试试一试试一试小学时我们做两数之和用列小学时我们做两数之和用列竖式的方法，例如竖式的方法，例如7 8 5+）5 8 71 3 7 2我们求多项式的和时，也我们求多项式的和时，也可以利用竖式的方法：可以利用竖式的方法：+）利用这种方法计算过程中需要注意什么？利用这种方法计算过程中需要注意什么？（1）（2）现在学习的是第33页，共40页课堂练习课堂练习1.选择题选择题：（1）一个二次式加上一个一次式，其和是（）一个二次式加上一个一次式，其和是（）A.一次式一次式 B.二次式二次式 C.三次式三次式 D.次

17、数不定次数不定（2）.一个二次式加上一个二次式，其和是（一个二次式加上一个二次式，其和是（）A.一次式一次式 B.二次式二次式 C.常数常数 D.二次式或一次式或常数二次式或一次式或常数（3）.一个二次式减去一个一次式，其差是（一个二次式减去一个一次式，其差是（）A.一次式一次式 B.二次式二次式 C.常数常数 D.次数不定次数不定练一练练一练BDB现在学习的是第34页，共40页2.填空填空2xy(-x)x 2 2 x 2 x 2xy 2现在学习的是第35页，共40页整式加减法的一般步骤是：整式加减法的一般步骤是：1、根据去括号法则去括号；、根据去括号法则去括号；2、合并同类项；、合并同类项；

18、3、运算的结果不再含有同类项、运算的结果不再含有同类项.小结小结现在学习的是第36页，共40页314x2-93 x2y xy22122yxyx-现在学习的是第37页，共40页反馈练习反馈练习:A -3ab B -ab C 3 D 9a22.已知已知x2+3x+5=7,则代数式则代数式3x2+9x-2的值是的值是A 0 B 2 C 4 D 63.一个三位数一个三位数,十位数字为十位数字为a-2,个位数字比个位数字比 十位数字的十位数字的3倍多倍多2,百位数字比个位数字百位数字比个位数字 少少3.试用多项式表示这个三位数试用多项式表示这个三位数;当当a=3时时,这个三位数是多少这个三位数是多少?现在学习的是第38页，共40页现在学习的是第39页，共40页感谢大家观看现在学习的是第40页，共40页