半导体微观分析第二章节讲稿.ppt
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1、半导体微观分析第二章节第一页,讲稿共三十一页哦例:下例:下图为边长图为边长等于等于1的立方体晶格,写出下的立方体晶格,写出下 面各晶面和晶向的密勒指数面各晶面和晶向的密勒指数晶面:晶面:晶向:晶向:、x y z D A C B A C B x D 第二页,讲稿共三十一页哦晶向:晶向:表示晶列的方向表示晶列的方向 表示晶向,从一个阵点表示晶向,从一个阵点O沿某个晶列到另一阵点沿某个晶列到另一阵点P作作 位移矢量位移矢量R,则,则 R=l1a+l2b+l3c l1:l2:l3 m:n:p 化为互质整数化为互质整数晶向指数晶向指数【mnp】:晶向矢量在三晶轴上投影的互质指数晶向矢量在三晶轴上投影的互
2、质指数在立方晶体中,同类晶向记为在立方晶体中,同类晶向记为 例:例:代表了代表了100、00、010、00、001、00六个同类晶向;六个同类晶向;代表了立方晶胞所有空间对角线的代表了立方晶胞所有空间对角线的 8个晶向;个晶向;表示立方晶胞所有表示立方晶胞所有12个面对角线个面对角线 的晶向的晶向 第三页,讲稿共三十一页哦晶面:晶面:点阵中的所有阵点全部位于一系列点阵中的所有阵点全部位于一系列相互相互 平行、等距平行、等距的平面上,这样的的平面上,这样的平面系平面系称称 为为晶面晶面,(,(100)晶面族)晶面族晶面指数(晶面指数(hkl):):h、k、l 是晶面与三晶轴的是晶面与三晶轴的 截
3、距截距 r、s、t 的倒数的互质整数,也称的倒数的互质整数,也称 为密勒指数为密勒指数.(r,s,t 为晶面在三个晶轴上的截长为晶面在三个晶轴上的截长,h、k、l为晶面指标为晶面指标.)xyz(553)abc晶面指标为(553)第四页,讲稿共三十一页哦第二章第二章 光学性质检测与分析光学性质检测与分析n光学性质的检测与分析光学性质的检测与分析在半导体物理的研究中非常有用,例如:X射线的波长与固体晶格常数为同一数量级,被直接用于研究固体中原子或原子团组成的晶格的结构性质;波长为紫外、可见光、红外范围的光谱适合用来检测分析半导体材料的物理性质,研究半导体的电子能带和晶格振动。n测量的内容包括测量的
4、内容包括:半导体的各种基本光学性质,如:吸收、反射、发光、拉曼散射等n研究的对象包括研究的对象包括:半导体中的电子、空穴的性质,能带状态,能带结构,能隙中的杂质缺陷态,载流子输运以及与半导体中声子有关的物理性质第五页,讲稿共三十一页哦光学性质检测与分析的光学性质检测与分析的重要性重要性:n可以测量分析半导体的许多可以测量分析半导体的许多结构性质和物理性结构性质和物理性质质,帮助我们,帮助我们获取材料基本的结构和物理参数获取材料基本的结构和物理参数,加深对这些性质的认识和理解。加深对这些性质的认识和理解。n光学性质检测与分析和半导体光电子器件的应光学性质检测与分析和半导体光电子器件的应用有紧密关
5、系,有望直接对光电子器件(用有紧密关系,有望直接对光电子器件(LED、激光器、光电探测器等)的研究和开发提供必激光器、光电探测器等)的研究和开发提供必要的信息要的信息,有利于新材料、新器件的研制,有利于新材料、新器件的研制第六页,讲稿共三十一页哦n2.1 半导体光致发光的基本原理和概念半导体光致发光的基本原理和概念n2.2 半导体阴极荧光原理半导体阴极荧光原理n2.3 半导体吸收光谱半导体吸收光谱n2.4 拉曼散射及其应用拉曼散射及其应用本章主要内容本章主要内容第七页,讲稿共三十一页哦2.1 半导体光致发光的基本原理和概念半导体光致发光的基本原理和概念2.1.1 发光现象概念发光现象概念n当物
6、质受到诸如光照、外加电场或电子束轰击等的当物质受到诸如光照、外加电场或电子束轰击等的激发激发后,后,吸收了外界能量吸收了外界能量,其,其电子处于激发状态电子处于激发状态,物质只要不,物质只要不因此而发生化学变化,当外界激发停止以后,处于因此而发生化学变化,当外界激发停止以后,处于激发激发状态的电子总要跃迁回到基态状态的电子总要跃迁回到基态。在这个过程中,一部分。在这个过程中,一部分多余多余能量通过光或热的形式释放能量通过光或热的形式释放出来。如果这部分能量是以出来。如果这部分能量是以光的电磁波形式发射出来,就称为光的电磁波形式发射出来,就称为发光现象发光现象。n概括地说,发光就是物质内部以某种
7、方式吸收能量以后,概括地说,发光就是物质内部以某种方式吸收能量以后,以除以除热辐射以外热辐射以外的光辐射形式发射出多余的能量的过程的光辐射形式发射出多余的能量的过程第八页,讲稿共三十一页哦半导体发光:半导体发光:n半导体发光是指半导体中电子从高能态(非平衡状态)跃迁到低能态时,伴之以发射光子的辐射复合跃迁的过程n光发射的过程是电子从低能态到高能态的光吸收过程的一种逆效应n产生光发射的先决条件:先将电子激发到非平衡状态n这种激发可以通过光吸收、电流注入、电子束激发等激励方法实现的第九页,讲稿共三十一页哦发光可以根据激励方法的不同划分为如下发光可以根据激励方法的不同划分为如下发光类发光类型:型:n
8、光致发光(光致发光(Photoluminescence):):以光子或光为激发光源,常用的有紫外光作激以光子或光为激发光源,常用的有紫外光作激发源。发源。n电致发光(电致发光(Electroluminescence):):以电能作激发源。以电能作激发源。n阴极致发光(阴极致发光(Cathodoluminescence):):使用阴极射线或电子束为激发源。使用阴极射线或电子束为激发源。第十页,讲稿共三十一页哦半导体的光致发光及其物理过程:半导体的光致发光及其物理过程:n用用光光激发半导体材料激发半导体材料而产生的发光现象,即为半导体的而产生的发光现象,即为半导体的光致发光,是对半导体材料物理性质
9、进行检测的常用手光致发光,是对半导体材料物理性质进行检测的常用手段之一。段之一。n半导体光致发光的物理过程半导体光致发光的物理过程大致可以分为大致可以分为3个步骤个步骤:n首先,是光吸收首先,是光吸收。在此过程中通过光激发在半导体。在此过程中通过光激发在半导体 中产生电子一空穴对,形成非平衡载流子中产生电子一空穴对,形成非平衡载流子;即当光子即当光子 能量大于半导体禁带宽度能量大于半导体禁带宽度Eg时,发生时,发生本征吸收本征吸收,光,光 的的 吸收系数大,才能有效地产生电子空穴对。吸收系数大,才能有效地产生电子空穴对。n其次,是光生非平衡载流子的驰豫、扩散其次,是光生非平衡载流子的驰豫、扩散
10、。在此过。在此过 程中载流子有可能产生空间扩散和能量上的转移。程中载流子有可能产生空间扩散和能量上的转移。一般来说,绝大部分载流子将在复合前驰豫到能带一般来说,绝大部分载流子将在复合前驰豫到能带 底部。底部。n最后,是电子一空穴辐射复合产生发光最后,是电子一空穴辐射复合产生发光。第十一页,讲稿共三十一页哦2.1.2 半导体的光吸收半导体的光吸收n1、本征半导体的光吸收本征半导体的光吸收n2、激子吸收、激子吸收n3、非本征半导体的光吸收、非本征半导体的光吸收第十二页,讲稿共三十一页哦2.1.2 半导体的光吸收半导体的光吸收1、本征半导体的光吸收本征半导体的光吸收右图为半导体中电子的能带结构,右图
11、为半导体中电子的能带结构,其中价带完全被电子填满。导带其中价带完全被电子填满。导带和价带之间存在一定宽度的能隙和价带之间存在一定宽度的能隙(禁带)。在能隙中不能存在电(禁带)。在能隙中不能存在电子的能级。本征半导体受到光辐子的能级。本征半导体受到光辐射时,当辐射光子的能量大于禁射时,当辐射光子的能量大于禁带宽度,使电子由价带跃迁至导带宽度,使电子由价带跃迁至导带,这时出现半导体的光吸收现带,这时出现半导体的光吸收现象。象。导带价带能隙 (禁带)第十三页,讲稿共三十一页哦导带价带能隙(禁带)激子能级 2、激子吸收、激子吸收 除除本本征征吸吸收收外外,还还有有一一类类吸吸收收,其其能能量量低低于于
12、能能隙隙宽宽度度,它它对对应应于于电电子子由由价价带带向向稍稍低低于于导导带带底底处处的的的的能能级级的的跃跃迁迁。这这些些能能级级可可视视为为电电子子-空空穴穴(或或称称激激子子)的的激激发发能能级级。处处于于这这种种能能级级上上的的电电子子与与价价带带中中的的空空穴穴耦耦合合成成电电子子-空空穴穴对对,作作为为一一个个整体在半导体中存在着或运动着。整体在半导体中存在着或运动着。第十四页,讲稿共三十一页哦3、非本征半导体的光吸收、非本征半导体的光吸收n掺入半导体的杂质有3类:施施主主杂杂质质、受受主主杂杂质质和和等等电电子子杂杂质质。这些杂质的能级定域在能隙中,就构成了下图所示的各种光吸收跃
13、迁方式。第十五页,讲稿共三十一页哦n等等电电子子杂杂质质的存在可能成为电子和空穴复合的中心,会对材料的发光产生影响。单独的施主和受主杂质不会影响到材料的光学性质。这是因为只有当激发态电子越过能隙与空穴复合时,才会发生半导体的发光。n例如,n型半导体可以向导带提供足够的电子,但在价带中没有空穴,因此不会发光。同样,p型半导体价带中有空穴,但其导带中却没有电子,因此也不会发光。如果将n型半导体和p型半导体结合在一起形成一个p-n结,那么可以在p-n结处促使激发态电子(来自n型半导体导带)和空穴(来自p型半导体价带)复合。当在p-n结处施加一个正偏向压,可以将n区的导带电子注入到p区的价带中,在那里
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