免疫调节优秀课件.ppt
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1、关于免疫调节优秀现在学习的是第1页,共39页你知道每天你手上有多少细菌吗你知道每天你手上有多少细菌吗?一双未洗过的手上最多有一双未洗过的手上最多有8080万万个细菌个细菌一克指甲垢里藏有一克指甲垢里藏有3838亿亿个细菌个细菌将手洗干净还有将手洗干净还有182182种种细菌细菌细菌无处不在!细菌无处不在!现在学习的是第2页,共39页 我们周围有很多细菌病毒,但通常情况下,我们却并未我们周围有很多细菌病毒,但通常情况下,我们却并未感到不适。感到不适。问题探讨问题探讨1.1.神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对神经系统能够感觉到病原体的存在吗?人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗?病
2、菌或病毒作出反应吗?2.2.人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?人体能靠激素来直接杀灭病原体吗?3.3.病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗?一般是在病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体时,靠一般是在病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射并不能对其作出反应。反射并不能对其作出反应。不能不能会会现在学习的是第3页,共39页免疫,是机体识别和排除抗原性异物的一种功能免疫,是机体识别和排除抗原性异物的一种功能。免疫反应的功能,包括:。免疫反应的功能,包括:免疫防卫,自身稳定,免疫监视免疫防卫,自身稳定,免疫监视。通过免疫,生物有机体能通过免疫,生物有机体
3、能识别识别“自己自己”,排除排除“非己非己”,以维持内环境的平衡和稳定!,以维持内环境的平衡和稳定!机体是怎样实现免疫调节的呢?机体是怎样实现免疫调节的呢?现在学习的是第4页,共39页一一、免疫系统的组成免疫系统的组成免免疫疫系系统统胸腺、骨髓、扁桃体胸腺、骨髓、扁桃体、淋巴结淋巴结、脾脾免疫活性物质免疫活性物质免疫细胞免疫细胞生成、成熟或集中生成、成熟或集中分布的场所分布的场所吞噬细胞等吞噬细胞等淋巴细胞淋巴细胞发挥免疫发挥免疫作用的细胞作用的细胞T T淋巴细胞淋巴细胞B B淋巴细胞淋巴细胞迁移到胸腺中迁移到胸腺中成熟成熟骨髓中骨髓中成熟成熟抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等(
4、由造血干细胞分裂分化而成)由造血干细胞分裂分化而成)免疫器官免疫器官现在学习的是第5页,共39页免疫细胞、免疫物质的起源、分化和生成免疫细胞、免疫物质的起源、分化和生成(测评第测评第2424页页):胸腺胸腺骨髓骨髓分化分化抗原刺激抗原刺激效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞淋巴因子淋巴因子抗体抗体T细胞细胞B细胞细胞现在学习的是第6页,共39页呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 第一道防线第一道防线:皮肤和黏膜皮肤和黏膜二、免疫系统的防卫功能二、免疫系统的防卫功能皮肤的保护作用皮肤的保护作用 (包括皮肤分泌物的杀菌作用包括皮肤分泌物的杀菌作用)对
5、病菌的阻挡作用对病菌的阻挡作用现在学习的是第7页,共39页溶菌酶的作用溶菌酶的作用 吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 第二道防线第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬细胞现在学习的是第8页,共39页现在学习的是第9页,共39页免疫系统的第三道防线免疫系统的第三道防线 特异性免疫特异性免疫“作战部队作战部队”主要是淋巴细胞主要是淋巴细胞体液免疫体液免疫:B细胞细胞主要靠产生抗体作战主要靠产生抗体作战细胞免疫细胞免疫:主要跟主要跟T细胞细胞有关有关那么前两道防线都被突破以后怎么办?那么前两道防线都被突破以后怎么办?现在学习的是第10页,共39页特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原
6、进入人体进入人体在在体液中体液中被抗体被抗体消灭消灭已进入细胞内已进入细胞内,抗,抗体无法起作用体无法起作用体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫现在学习的是第11页,共39页(1)什么是抗原?什么是抗体?(2)参加免疫的免疫细胞有哪些?他们有什么作用?(3)体液免疫和细胞免疫的过程是怎样的?怎样的?请同学们阅读教材P37关于体液免疫的内容和图2-15,思考以下问题:现在学习的是第12页,共39页抗原 能够引起机体发生特异性免疫反应的物质 举例:病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质抗原抗体1.概念:机体受抗原刺激后产生的,并能 与该抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。2.特点:特异性3.分布:血清、组织
7、液等现在学习的是第13页,共39页体 液 免 疫现在学习的是第14页,共39页1.1.体液免疫体液免疫吞噬吞噬处理、处理、呈递呈递抗原、抗原、刺激刺激B B B B细胞细胞细胞细胞合成合成和和分泌分泌浆细胞浆细胞浆细胞浆细胞淋巴因子淋巴因子(识别识别识别识别)问问:记忆细胞在免疫过程中有什么作用?记忆细胞在免疫过程中有什么作用?现在学习的是第15页,共39页抗抗体体数数量量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞记忆细胞寿命长寿命长,对抗原十分对抗原十分敏感敏感,能能“记住记住”入侵的抗原。当抗原再次入侵的抗原。当抗原再次入侵时入侵时,迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的
8、记忆细胞。迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的记忆细胞。当相同的抗原再次入侵人体时,体液免疫当相同的抗原再次入侵人体时,体液免疫如何进行?有何特点?如何进行?有何特点?特点特点:更快更快,更强更强患病程度患病程度现在学习的是第16页,共39页体液免疫体液免疫吞噬细胞吞噬细胞:T T细胞细胞:B B细胞细胞:浆细胞:浆细胞:记忆细胞:识别抗原,记忆细胞:识别抗原,分化成浆细胞和新的记忆细胞分化成浆细胞和新的记忆细胞摄取处理、传递抗原摄取处理、传递抗原识别识别并传递抗原并传递抗原,分泌淋巴因子分泌淋巴因子识别识别抗原,分化成浆细胞抗原,分化成浆细胞靠靠抗体抗体实现的免疫方式。实现的免疫方式。分泌抗体
9、分泌抗体能识别抗原的有:能识别抗原的有:吞噬细胞吞噬细胞、B B细胞细胞、T T细胞细胞、抗体抗体现在学习的是第17页,共39页病原体病原体(存在于存在于细胞外液中细胞外液中)B B细胞细胞T T细胞细胞抗体抗体分泌分泌少数直接刺激少数直接刺激再次侵入再次侵入抗体与抗原特异性结合抗体与抗原特异性结合吞噬细胞吞噬细胞(摄取处理)(摄取处理)体液免疫体液免疫大大多多数数呈递呈递淋淋巴巴因因子子增殖增殖分化分化记忆记忆B B细胞细胞浆细胞浆细胞抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,形抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,形抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,形抑制其繁殖或对人体细胞的黏附,形成沉淀或细胞集团成沉淀或细胞集
10、团成沉淀或细胞集团成沉淀或细胞集团现在学习的是第18页,共39页体液免疫体液免疫+抗原抗原特异性免疫反应特异性免疫反应抑制病原体繁抑制病原体繁殖或对宿主细殖或对宿主细胞的黏附胞的黏附抗体与病毒结合,抗体与病毒结合,抗体与病毒结合,抗体与病毒结合,使其失去侵染和使其失去侵染和使其失去侵染和使其失去侵染和破坏宿主细胞的破坏宿主细胞的破坏宿主细胞的破坏宿主细胞的能力能力能力能力抗体与抗原结合,抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化噬细胞吞噬消化抗体抗体现在学习的是第19页,共39页抗原抗原淋巴因子淋巴因子增殖增殖分化分化记忆记忆T T细胞细胞效
11、应效应T T细胞细胞侵入宿侵入宿主细胞主细胞中中二次免疫二次免疫吞噬吞噬细胞细胞(摄取摄取 处理处理)增强增强抗原外露抗原外露2.2.细胞免疫细胞免疫体液免疫体液免疫T T细胞细胞与靶细胞接与靶细胞接触触,将其裂解将其裂解分泌分泌现在学习的是第20页,共39页体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫作用作用对象对象作用作用方式方式抗原抗原被抗原侵入的宿主细胞被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)(即靶细胞)浆细胞产生的抗体浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异与相应的抗原特异性结合。性结合。1.1.效应效应T T细胞与靶细胞密切接触。细胞与靶细胞密切接触。2.2.效应效应T T细胞释放淋巴因子,促进细细胞释放淋巴
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