浙江版2016高考数学二轮复习4.2数列求和及其综合应用专题能力训练.doc
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1、专题能力训练10数列求和及其综合应用(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分)1.已知等比数列an的公比q=2,且2a4,a6,48成等差数列,则an的前8项和为()A.127B.255C.511D.1 0232.(2015浙江东阳5月模拟考试,文7)已知数列an满足a1=1,an+1an=2n(nN*),则S2 015=()A.22 015-1B.21 009-3C.321 007-3D.21 008-33.(2015浙江第一次五校联考,文9)设f(x)是定义在R上的恒不为零的函数,对任意实数x,yR,都有f(x)f(y)=f(x+y),若a1=,an
2、=f(n)(nN*),则数列an的前n项和Sn的取值范围是()A.B.C.D.4.各项均为正数的数列an的前n项和为Sn,且3Sn=anan+1,则a2k=()A.B.C.D.5.(2015浙江绍兴期末)已知数列an的通项公式an=-n,当a1a2a3+a2a3a4+a3a4a5+anan+1an+2取得最大值时,n的值为()A.7B.8C.9D.106.已知定义在R上的函数f(x)是奇函数且满足f=f(x),f(-2)=-3,若数列an的前n项和Sn满足+1,则f(a5)+f(a6)=()A.-3B.-2C.2D.37.对于函数y=f(x),部分x与y的对应关系如下表:x123456789y
3、745813526数列xn满足x1=2,且对任意nN*,点(xn,xn+1)都在函数y=f(x)的图象上,则x1+x2+x3+x4+x2 012+x2 013的值为()A.9 394B.9 380C.9 396D.9 400二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)8.(2015浙江宁波鄞州5月模拟,文10)已知数列an满足an+1=an-an-1(n2),a1=1,a2=3,记Sn=a1+a2+an.则a3=,S2 015=.9.(2014浙江台州质量评估)在等比数列an中,an0,a1a8,a8=1,若集合A=+,则集合A中元素的个数为.10.(2015浙江嵊州第二次教学质量调查测
4、试,文14)设等差数列an的前n项和为Sn,公差为正整数d.若=1,则d的值为.11.对于数列an,定义数列an+1-an为数列an的“差数列”,若a1=2,an的“差数列”的通项为2n,则数列an的前n项和Sn=.三、解答题(本大题共3小题,共45分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)12.(本小题满分14分)(2015福建,文17)等差数列an中,a2=4,a4+a7=15.(1)求数列an的通项公式;(2)设bn=+n,求b1+b2+b3+b10的值.13.(本小题满分15分)(2015浙江第一次五校联考,文29)已知数列an的前n项和Sn满足(t-1)Sn=t(an-2)(
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