密度知识的应用 (2).ppt
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1、关于密度知识的应用(2)现在学习的是第1页,共51页量筒(量杯)使用量筒(量杯)使用作用作用量筒(量杯)作用:测量液体体积或间接测量固体体积量筒(量杯)作用:测量液体体积或间接测量固体体积量筒和量杯结构有什么不同?量筒和量杯结构有什么不同?零刻度在哪?零刻度在哪?刻度是否均匀?为什么?刻度是否均匀?为什么?他们的作用是什么?他们的作用是什么?V=sh正比正比现在学习的是第2页,共51页量筒(量杯)使用量筒(量杯)使用量程分度值和读数量程分度值和读数此量筒的量程和分度值为多少?此量筒的量程和分度值为多少?量筒放置有什么要求?量筒放置有什么要求?量筒怎么读数?否则会有什么结果?量筒怎么读数?否则会
2、有什么结果?用量筒测液用量筒测液用量筒测液用量筒测液体的体积时,体的体积时,体的体积时,体的体积时,量筒里的水量筒里的水量筒里的水量筒里的水面是面是面是面是凹形凹形凹形凹形的,的,的,的,读数时,视读数时,视读数时,视读数时,视线要跟凹面线要跟凹面线要跟凹面线要跟凹面的底部相平。的底部相平。的底部相平。的底部相平。凹面凹面底底平平油粘油粘现在学习的是第3页,共51页量筒(量杯)使用量筒(量杯)使用测量固体体积测量固体体积如何用量筒测如何用量筒测量一个小石块量一个小石块的体积?的体积?对放入水量的对放入水量的要求是什么?要求是什么?石块的体积石块的体积 。(排水法)。(排水法)阿基米德阿基米德皇
3、冠皇冠故事故事V=V2-V1水要适量:水要适量:1 1、水不能太少,要能浸没待测物体;、水不能太少,要能浸没待测物体;2 2、水不能太多,放入物体后不超量程。、水不能太多,放入物体后不超量程。现在学习的是第4页,共51页固体密度的测量固体密度的测量小石块小石块小石块小石块如何测量一个小石块的密度?如何测量一个小石块的密度?测量的原理是什么?测量的原理是什么?需要什么测量器材?需要什么测量器材?=m/v=m/v原理器材原理器材现在学习的是第5页,共51页测量步骤是什么?表达式是什么?步骤颠倒会怎样?测量步骤是什么?表达式是什么?步骤颠倒会怎样?固体密度的测量固体密度的测量步骤表达式步骤表达式1.
4、1.调节天平平衡,测出小石块的质量调节天平平衡,测出小石块的质量mm,2.2.在量筒内倒入在量筒内倒入适量适量的水,测出水的体积的水,测出水的体积V V1 1,3.3.用细线将小石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和小石用细线将小石块系好,慢慢放入量筒中,测出水和小石块的总体积块的总体积V V2 2,4.4.小石块的密度:小石块的密度:=m/=m/(V V2 2-V-V1 1)强调步骤表达式强调步骤表达式误差分析误差分析大概大概写写读读已知直接测量已知直接测量用什么测什么得什么用什么测什么得什么一步一个量最后表达式一步一个量最后表达式现在学习的是第6页,共51页如果是一个正方体还这样测量吗?如果是
5、一个正方体还这样测量吗?步骤表达式表格怎么修改呢?步骤表达式表格怎么修改呢?如果物体会漂在水面上怎么测量呢?如果物体会漂在水面上怎么测量呢?步骤表达式表格怎么修改呢?步骤表达式表格怎么修改呢?固体密度的测量固体密度的测量数据处理数据处理应该设计怎样的表格记录数据呢?数据你会处理吗?应该设计怎样的表格记录数据呢?数据你会处理吗?小石块小石块的质量的质量m/gm/g水的体水的体积积V V1 1/cm/cm3 3水和小石块水和小石块的总体积的总体积V V2 2/cm/cm3 3小石块的小石块的体积体积V V/cm/cm3 3小石块的密小石块的密度度/g gcmcm-3-3505060608080针压
6、法针压法 配重法配重法埋沙法埋沙法汉字字母斜杠单位汉字字母斜杠单位强调汉字和单位强调汉字和单位现在学习的是第7页,共51页液体密度的测量液体密度的测量如何测量盐水的密度?如何测量盐水的密度?测量的原理是什么?测量的原理是什么?需要什么测量器材?需要什么测量器材?=m/v=m/v原理器材原理器材现在学习的是第8页,共51页液体密度的测量液体密度的测量步骤表达式步骤表达式怎么测?这样测有问题吗?问题出在哪?那怎么测?为怎么测?这样测有问题吗?问题出在哪?那怎么测?为什么这样行?倒完行吗?量筒倒到烧杯行吗?(测量步什么这样行?倒完行吗?量筒倒到烧杯行吗?(测量步骤是什么?表达式是什么?步骤颠倒会怎样
7、?倒一部分骤是什么?表达式是什么?步骤颠倒会怎样?倒一部分还是倒完?)还是倒完?)1 1 1 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量、用天平测出烧杯和盐水的总质量m m m m1 1 1 1,2 2 2 2、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积、将一部分盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V V V V,3 3 3 3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量、用天平测出烧杯和剩余盐水的质
8、量m m m m2 2 2 2,4 4 4 4、盐水密度表达式:、盐水密度表达式:、盐水密度表达式:、盐水密度表达式:=m1-m2/V强调步骤强调步骤测全倒不尽测全倒不尽测倒出合理测倒出合理现在学习的是第9页,共51页液体密度的测量液体密度的测量数据处理数据处理应该设计怎样的表格记录数据呢?数据你会处理吗?应该设计怎样的表格记录数据呢?数据你会处理吗?烧杯和盐烧杯和盐水的总质水的总质量量m m1 1(g)(g)烧杯和剩余烧杯和剩余盐水的质量盐水的质量m m2 2(g)(g)盐水的盐水的质量质量m(g)m(g)量筒中盐量筒中盐水的体积水的体积V(cmV(cm3 3)盐水的盐水的密度密度(g/cm
9、(g/cm3 3)12012033333030前后都是总质量前后都是总质量前后都是总质量前后都是总质量怎么设计量怎么设计量总连错总连错现在学习的是第10页,共51页密度测量小结密度测量小结密度的测量原理:密度的测量原理:=m/v=m/v需要测量的量:需要测量的量:质量质量:m :m 体积体积V V质量质量:m 天平天平(使用方法使用方法)规则:规则:刻度尺刻度尺不规则:量筒(量不规则:量筒(量 杯杯/使用方法)使用方法)体积体积V 质量质量:m 天平天平 体积体积 V :量筒量筒阿基米德故事鉴别物质鉴别物质现在学习的是第11页,共51页密度知识的应用密度知识的应用2计算体积等计算体积等某城市有
10、一座大理石雕塑,某城市有一座大理石雕塑,如图所示,已知其质量为如图所示,已知其质量为18.5t18.5t,它的体积是多少?,它的体积是多少?测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长测得一长方形薄铝板的长5m5m5m5m,宽,宽,宽,宽1m1m1m1m,测得质量为,测得质量为,测得质量为,测得质量为13.513.513.513.5千克,千克,千克,千克,查得铝的密度为查得铝的密度为查得铝的密度为查得铝的密度为2.7102.7102.7102.7103 3 3 3kg/mkg/mkg/mkg/m3 3 3 3,则该铝板的厚度为多少毫米?则该铝板的厚度为多少毫米?则该铝板的
11、厚度为多少毫米?则该铝板的厚度为多少毫米?现在学习的是第12页,共51页密度知识的应用密度知识的应用3计算质量计算质量人们英雄纪念碑,碑身高人们英雄纪念碑,碑身高37.94米,占地米,占地3000余平方余平方米,整座纪念碑用米,整座纪念碑用1.7万块万块花岗岩石和汉白玉砌筑,同花岗岩石和汉白玉砌筑,同学们,请你利用今天所学的学们,请你利用今天所学的知识,思考一下怎样知道纪知识,思考一下怎样知道纪念碑碑身的质量。念碑碑身的质量。现在学习的是第13页,共51页密度知识的应用密度知识的应用小结小结1.1.1.1.测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质测量密度来鉴别物质 (=m/v=m
12、/v=m/v=m/v)2.2.2.2.间接测量物体的质量间接测量物体的质量间接测量物体的质量间接测量物体的质量 (m=m=m=m=v v v v)2.2.2.2.间接测量物体的体积间接测量物体的体积间接测量物体的体积间接测量物体的体积 (v=m/v=m/v=m/v=m/)现在学习的是第14页,共51页1 1量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图量筒做得细而高,不做成粗而矮的形状,如图3 3所示,主所示,主要原因是要原因是 ()A A细高的量筒便于操作细高的量筒便于操作B B细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳度C C细高的量筒与粗矮的相比,相应的
13、刻度间隔较大,能较细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数准确地读数D D粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较粗矮量筒中的液体较多,筒壁所受压强较大,需用较厚的玻璃,因而不便读数厚的玻璃,因而不便读数实验实验现在学习的是第15页,共51页2 2(2 2分)图分)图1919是小华测量木塞体积的实验,由图可知木是小华测量木塞体积的实验,由图可知木塞的体积是塞的体积是 cmcm3 3,其中四个步骤中不需要的是其中四个步骤中不需要的是 (填序号)。(填序号)。实验实验现在学习的是第16页,共51页3 3.为测量某金属块的密度:为测量某金属块的密度:(l(l)用调节好的天平测
14、金属块的质量,天平平衡时,右盘)用调节好的天平测金属块的质量,天平平衡时,右盘中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质中所加的祛码和游码位置如图甲所示。则所测金属块的质量是量是_g_g。(2(2)把金属块放人装有)把金属块放人装有60cm60cm3 3水的量筒中,液面上升的位置如水的量筒中,液面上升的位置如图乙所示,则金属块的体积是图乙所示,则金属块的体积是_cm_cm3 3。该金属块的密度是。该金属块的密度是_kg/m_kg/m3 3。实验实验现在学习的是第17页,共51页4.4.小科在实验室里测量一块形状规则、体积较大的矿石的密度。小科在实验室里测量一块形状规则、体积较大的矿石的
15、密度。(1 1)测得矿石的质量是)测得矿石的质量是210g210g;(2 2)因矿石体积较大,她按如图所示方法进行测量,求)因矿石体积较大,她按如图所示方法进行测量,求得矿石的体积为得矿石的体积为_cm3_cm3;(3 3)矿石的密度为)矿石的密度为_g_gcm3cm3。实验实验现在学习的是第18页,共51页5 5.小星用天平、大杯、小杯和密度为小星用天平、大杯、小杯和密度为的水测一石块密度(的水测一石块密度(1 1)天平平衡时如图)天平平衡时如图1010所示,石块的质量所示,石块的质量m=_m=_(2 2)小星测量石块体积的操作步骤如下:小星测量石块体积的操作步骤如下:a a测出空小杯的质量
16、测出空小杯的质量m1bm1b把装了水的大杯和空的小杯如图把装了水的大杯和空的小杯如图1111放置放置c c把石块缓把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯d d测出承接了溢出水测出承接了溢出水的小杯总质量的小杯总质量m2m2请你指出步骤请你指出步骤b b的错误之处:的错误之处:_(3 3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为_,石块密度为,石块密度为_(设步骤(设步骤b b中的错误已改正)中的错误已改正)实验实验现在学习的是第19页,共51页6 6为确定某种未知液体的为确定某种未知液体的“身份身份”,物理老师把这
17、个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:(和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:(1 1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1616甲所示,则称得烧杯和液体的质量甲所示,则称得烧杯和液体的质量m m为为 g g。(2 2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图如图1616乙所示,则该液体的体积乙
18、所示,则该液体的体积V V为为 mLmL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填(选填“偏偏大大”或或“偏小偏小”)。()。(3 3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了据测量结果作出了“m mV V”图像,如图图像,如图1717所示。由图像可知该液体的密度为所示。由图像可知该液体的密度为 g/cm3g/cm3;通过查表对照知该液体;通过查表对照知该液体 。实
19、验实验现在学习的是第20页,共51页7 7.在在“用天平和量筒测量矿泉水密度用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小明的实验实验中,小明的实验步骤如下:步骤如下:(1)(1)调好天平,测出空烧杯质量调好天平,测出空烧杯质量m m1 1(2)(2)在量简中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积在量简中倒入适量矿泉水,读出矿泉水的体积V V(3)(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,测出矿泉水和烧杯总质量量m m2 2则矿泉水密度的表达式则矿泉水密度的表达式矿泉水矿泉水 。以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽,测出的矿泉以上操作由于无法将矿泉水从量简中倒尽,
20、测出的矿泉水密度误差较大经过思考,小明在仍用步骤水密度误差较大经过思考,小明在仍用步骤(1)(1)、(2)(2)的基础上的基础上,只对步骤只对步骤(3)(3)进行了改进,提高了测量结果的准确进行了改进,提高了测量结果的准确性改进后的步骤性改进后的步骤(3)(3)分为两步请你写出改进内容:分为两步请你写出改进内容:A A 。B B 。实验实验现在学习的是第21页,共51页实验实验8 8.一架天平一架天平,一盒砝码一盒砝码,一个带盖子的小瓶一个带盖子的小瓶,一杯水一杯水,如何如何测牛奶的密度测牛奶的密度?现在学习的是第22页,共51页9 9.天平(无砝码)、相同量筒两个,滴管、水,如何测量天平(无
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