写人作文的开头和结尾 (2)课件.ppt

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1、关于写人作文的开头和结尾(2)现在学习的是第1页，共20页现在学习的是第2页，共20页 1 1、提起、提起老师，同学们都会有说不完老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。（温暖的感觉）事。（温暖的感觉）2 2、我有一个好朋友，他既是我的同学、我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们俩从小一起上学，一起又是我的同桌，我们俩从小一起上学，一起回家，常常形影不离，感情非常深厚。他就回家，常常形影不离，感情非常深厚。他就是我们班很有名的是我们班很有名的。（我的好朋友）（我的好朋友）现在学习的是第3页，共20页 他不胖也不瘦，不

2、高也不矮，皮肤有点黑，但人长他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。（我的作文老师）的老师。（我的作文老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2 2）班的）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一

3、丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。静聪慧。（我的老师）（我的老师）现在学习的是第4页，共20页 我的好伙伴是我的好伙伴是，她长着浓浓的眉毛，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。的孩子。他长着一张胖乎乎的脸，一对弯弯的浓眉下，镶嵌他长着一张胖乎乎的脸，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴！他矮矮的

4、个子，健壮的身体，一双眼睛充满了他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴风趣与智慧。他就是我的小伙伴现在学习的是第5页，共20页 “病得那么严重，怎么会来呢？病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，就是，还是上习吧！还是上习吧！”“那可不一定。那可不一定。”“”“”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，谢老师既要照顾生道，谢老师的女儿生病了，谢老师既要照顾生病的女儿，又要给我们上课，也累病了。病的女儿，又要给我们上课，也累病了。“唉，唉，这节课又上不成了！这节课又上不成了！”我扫兴地摇摇头。我扫兴地摇摇头

5、。“老师来了！老师来了！”一个同学从门外跑进来一个同学从门外跑进来，“老老师来了！师来了！”“来来了？了？”我惊异地说，我惊异地说，“他怎他怎么可能来呢？么可能来呢？”现在学习的是第6页，共20页 一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经1111点了，我点了，我赶紧催促妈妈赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡你快睡吧，明天还要上学。我改完了就睡。吧，明天还要上学。我改完了就睡。”说

6、完，说完，又埋头改起作业来。又埋头改起作业来。（我的妈妈）（我的妈妈）现在学习的是第7页，共20页 爸爸准备给我检查作业。当他发现我的作业没有做完爸爸准备给我检查作业。当他发现我的作业没有做完时，突然一拍桌子，冲着我吼道：时，突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了忘了”我吓得眼泪在眼眶里打转。我吓得眼泪在眼眶里打转。“你这孩子怎你这孩子怎么变成这样子了？么变成这样子了？”爸爸又大声喊到爸爸又大声喊到，“我看你是故意和我看你是故意和我做对！你不想学就算了！我一天这

7、么累，还得管你学我做对！你不想学就算了！我一天这么累，还得管你学习，你这孩子太不听话了，我再也不想管你了。以后你习，你这孩子太不听话了，我再也不想管你了。以后你没有知识，看谁能瞧得起你！没有知识，看谁能瞧得起你！”爸爸一气之下，夺过我爸爸一气之下，夺过我那未完成的作业本撕得粉碎。我终于忍不住了，在眼眶里那未完成的作业本撕得粉碎。我终于忍不住了，在眼眶里转了半天的泪珠，转了半天的泪珠，“啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒”地掉了下来。地掉了下来。我的爸爸（过程片段采用语言描写法）我的爸爸（过程片段采用语言描写法）现在学习的是第8页，共20页 有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师像园丁，用

8、勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己我认为，我认为，老师是天底下最伟大最无私的人。老师是天底下最伟大最无私的人。人们常说，老师像园丁。但我觉得我们班的陈老师更像一人们常说，老师像园丁。但我觉得我们班的陈老师更像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。现在学习的是第9页，共20页 有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑

9、不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。得到了养分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？（奉献）（奉献）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬

10、爱的班主任爱的班主任刘老师。刘老师。现在学习的是第10页，共20页 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我听每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。景。（世上只有妈妈好）（世上只有妈妈好）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！因为他读书可勤奋了！现在学习的是第11页，共20页现在学习的是第12页，共20页 赞美你啊！敬爱的王老师，

11、您因耕耘赞美你啊！敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！我的老师，平凡的老师，闪光的老师！（闪光的老师）（闪光的老师）老师，您的是我前进的力量，它像明灯老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。着我的心灵。老师，谢谢您。（老师的眼睛）（老师的眼睛）现在学习的是第13页，共20页 那迷人的晚霞是那么的美丽，春风吹来的那迷人的晚霞是那么的美丽，春风吹来的好人好事还多着呢！乐于助人的好人好事还多着呢！乐于助人的“小雷锋

12、小雷锋”同学就像是春风一样吹拂着同学们的心，同学就像是春风一样吹拂着同学们的心，大家都随着她加入到了学雷锋的活动中。大家都随着她加入到了学雷锋的活动中。白雪和我在学习上互相帮助，在生活上白雪和我在学习上互相帮助，在生活上互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种互相关心，我相信只要我们都好好珍惜这种友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永友谊，我俩之间这棵友谊的长青树一定会永远茁壮成长。远茁壮成长。现在学习的是第14页，共20页 现在，我深深的懂得，老师为什么这样现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有

13、着一颗无私力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。的心。（无私的老师）（无私的老师）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。大。（平凡的人）（平凡的人）现在学习的是第15页，共20页 在世界上，朋友很重要，要是没有朋在世界上，朋友很重要，要是没有朋友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正友，就会孤独无助。我庆幸自己拥有真正的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己的朋友，也祝愿所有的人都可以找到自己真正的朋友。真正的朋

14、友。（朋友）（朋友）如果世界上所有的人都像如果世界上所有的人都像一样，一样，为自己想得少，为别人想得多，那我们的世为自己想得少，为别人想得多，那我们的世界一定会更加美好！界一定会更加美好！现在学习的是第16页，共20页 每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。不断汲取知识的营养。这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们

15、又和蔼又尽着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的职的老师。老师。老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们将要离开您进入新的学校学习，第二个妈妈。虽然我们将要离开您进入新的学校学习，但我永远不会忘记您但我永远不会忘记您我的第二个妈妈。我的第二个妈妈。现在学习的是第17页，共20页 啊！爸爸，我儿时心中的偶像，现在学习啊！爸爸，我儿时心中的偶像，现在学习上和生活中的良师益友，我的好爸爸，我永远上和生活中的良师益友，我的好爸爸，我永远爱你！（好爸爸）爱你！（好爸爸）不过爸爸在我面前也有严肃的时候，不过爸爸在我面前

16、也有严肃的时候，有时候我考试没有考好或是犯了什么错误，有时候我考试没有考好或是犯了什么错误，他不但批评我，偶尔还打我，但是我并不他不但批评我，偶尔还打我，但是我并不记恨他，因为我知道他所做的一切都是为记恨他，因为我知道他所做的一切都是为了我好，我爱我的爸爸。了我好，我爱我的爸爸。（我爱爸爸）（我爱爸爸）现在学习的是第18页，共20页 现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓现在你们猜到了吗？告诉你们，所谓的的“开心果开心果”就是我的好朋友就是我的好朋友。我和我和同桌一年多，跟他有着深厚同桌一年多，跟他有着深厚的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的的友谊，他给我们很多同学都带来了极大的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的乐趣。我和班上的其他同学都有一个共同的感受，那就是感受，那就是有有这样的同学在班这样的同学在班上，我们的生活永远会快乐、活跃！上，我们的生活永远会快乐、活跃！现在学习的是第19页，共20页感感谢谢大大家家观观看看26.09.2022现在学习的是第20页，共20页