非连续性文本阅读训练 (2)精选PPT讲稿.ppt
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1、关于非连续性文本阅读训练(2)第一页,讲稿共二十二页哦 非连续性文本是相对于哪一非连续性文本是相对于哪一种阅读材料而言的?种阅读材料而言的?连续性文本连续性文本第二页,讲稿共二十二页哦什么是非连续性文本?什么是非连续性文本?相对于以句子和段落组成的连续性相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料,大多是由多种材文本而言的阅读材料,大多是由多种材料组合,除了文字之外,还有图片、表料组合,除了文字之外,还有图片、表格、数据、统计图表等其他元素。格、数据、统计图表等其他元素。特点特点:直观、简明、概括性强、易于比较。直观、简明、概括性强、易于比较。第三页,讲稿共二十二页哦 考点考点 阅读由多种
2、材料组合、较为复杂阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本意思,的非连续性文本,能领会文本意思,得出有意义的结论。得出有意义的结论。考查学生获取信息、处理信息、评价考查学生获取信息、处理信息、评价信息的能力。信息的能力。第四页,讲稿共二十二页哦 非连续性文本阅读可以分为非连续性文本阅读可以分为哪三种样式?哪三种样式?文本类(文字片段)文本类(文字片段)图表类(图画、图形、表格等)图表类(图画、图形、表格等)图文类(前二者的结合)图文类(前二者的结合)第五页,讲稿共二十二页哦考点分析考点分析 题型多样。题型多样。阅读题型以简答题为主,还有填空题、阅读题型以简答题为主,还有填空题、选
3、择题、开放题选择题、开放题。选材多样。选材多样。多涉及社会热点问题。多涉及社会热点问题。在内容上由多种在内容上由多种材料组成,信息量大,生活实用性强;文体材料组成,信息量大,生活实用性强;文体上强调各种文体的应用文综合应用。上强调各种文体的应用文综合应用。考点多样。考点多样。提取整合信息、分析与解释、评价与应用,提取整合信息、分析与解释、评价与应用,信息信息提取与整合是一重要考点。提取与整合是一重要考点。通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题第六页,讲稿共二十二页哦 1.整体感知,把握文本主要内容;整体感知,把握文本主要内容;2.结合文本内容,解决具体问题
4、;结合文本内容,解决具体问题;3.提取整合信息;提取整合信息;4.归纳归纳表格结论;表格结论;5.揭示漫画寓意揭示漫画寓意;6.描述漫画(宣传画);描述漫画(宣传画);7.现象概述(格式:何时何人何事)现象概述(格式:何时何人何事)常考题型:第七页,讲稿共二十二页哦信息的提取与整合:信息的提取与整合:一、内容概括型一、内容概括型 通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题。通读文本,整体感知,圈点勾画,关注标题。二、概念阐释型二、概念阐释型 紧抓概念关键词,原文定位,瞻前顾后,紧抓概念关键词,原文定位,瞻前顾后,有机整合。有机整合。三、分条归纳型三、分条归纳型 读题定位,提取信息,逐条归纳,读题定
5、位,提取信息,逐条归纳,合并同类,有机整合。合并同类,有机整合。四、建议看法型四、建议看法型 定向搜索,依据原文,逐条提炼,借定向搜索,依据原文,逐条提炼,借“题题”发挥,分条表述。发挥,分条表述。第八页,讲稿共二十二页哦信息的提取与整合:信息的提取与整合:定位(抓关键词)定位(抓关键词)取舍(理关系)取舍(理关系)完善(深加工)完善(深加工)表述(美表达)表述(美表达)小结小结:1.“看看”看材料,圈点勾画看材料,圈点勾画 2.“读读”读题目,提取关键词读题目,提取关键词 3.“找找”找定位,回原文找定位,回原文 4.“想想”想问题,提炼整合想问题,提炼整合 5.“答答”答周全,扣题目。答周
6、全,扣题目。第九页,讲稿共二十二页哦 下面是关于下面是关于“文明旅游文明旅游”的主的主题阅读,请同学们十分钟完成题阅读,请同学们十分钟完成以下三个问题:以下三个问题:第十页,讲稿共二十二页哦关于关于“文明旅游文明旅游”的主题阅读的主题阅读 【事件回放事件回放】数据显示,近年来中国公民出境人数激增,数据显示,近年来中国公民出境人数激增,20122012年中国内地居民出境年中国内地居民出境超过超过83008300万人次,万人次,20132013年中国内地居民出境共年中国内地居民出境共90009000多万人次。随着中国多万人次。随着中国人出境人出境旅游旅游的的不断增多不断增多,一些游客乱丢垃圾、大声
7、喧闹、不守规矩、,一些游客乱丢垃圾、大声喧闹、不守规矩、入乡不随俗等入乡不随俗等不文明行为不文明行为也逐渐成为中国游客的专属也逐渐成为中国游客的专属“标签标签”。每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而每逢假期过后,凡是出境游归来的人首先不是描述那个地方有多么好,而是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有八九会是:是会抒发一句感慨:人真多。紧跟着的一句话十有八九会是:中国人真多中国人真多。假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来,旅假日一到,世界各国的旅游胜地便被中国人包围。在很多中国人看来,旅游就是到一个地方拍张照片或刻画上自己的名字等,证明游
8、就是到一个地方拍张照片或刻画上自己的名字等,证明“到此一游到此一游”。至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游至于旅游地的风光到底好在哪,那里有什么文化底蕴和特色,此番旅游的的目的目的是什么,很多时候被无意识地是什么,很多时候被无意识地忽略掉了忽略掉了。(城市快报城市快报)问题一:阅读问题一:阅读【事件回放事件回放】部分,你认为部分,你认为“中国式旅游中国式旅游”有哪有哪几个特点?请分别归纳,并写出答题思路。几个特点?请分别归纳,并写出答题思路。第十一页,讲稿共二十二页哦考点考点:特点:特点:扎堆出游;扎堆出游;注重形式(热衷拍照);注重形式(热衷拍照);行为不文明。行为
9、不文明。答题思路:答题思路:明确考点是首要明确考点是首要 问题指令是方向问题指令是方向 抓住特征是巧途抓住特征是巧途 同类合并是关键同类合并是关键 有机整合是答案有机整合是答案 提取整合信息提取整合信息第十二页,讲稿共二十二页哦不文明不文明行为行为乱丢乱丢垃圾垃圾不尊重风不尊重风俗习惯俗习惯对景区对景区规定不规定不以为然以为然公共公共场合场合大声大声喧哗喧哗插队插队随地随地吐痰吐痰乱刻乱刻乱画乱画投票结投票结果果72%72%31%31%13%13%46%46%8%8%65%65%37%37%【数据调查】【数据调查】近日,某网站进行了一项近日,某网站进行了一项“文明出境游文明出境游”调查,调查,
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