幼儿园中班教案《小老鼠普普》.doc

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1、幼儿园中班教案小老鼠普普中班教案小老鼠普普适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受图画故事人物的幽默感，理解图画故事情节发展的过程，学习用欣赏的眼光看待同伴，快来看看幼儿园中班小老鼠普普教案吧。活动目标：1、理解图画故事情节发展的过程。2、感受图画故事人物的幽默感。3、学习用欣赏的眼光看待同伴。4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备：课件小老鼠普普、教学大书小老鼠普普活动过程：一、导入部分1、认识普普。师：小朋友们，今天李老师给你们介绍一位新朋友，小朋友看一看他是谁师：李老师跟普普可熟了，我知道他有个最大的特点，就是喜欢放屁。你喜欢这样

2、的普普吗二、基本部分：故事讲述。mdash;mdash;师：请你猜一猜哪个是普普的爸爸（妈妈/哥哥/姐姐/爷爷/奶奶），为什么呢mdash;mdash;师：普普在干什么他的家人呢这时候的普普是什么样的心情（孤独）mdash;mdash;师：看这幅图，发生了什么情况继续讲述故事。mdash;mdash;师：听完哥哥姐姐说的话，普普是什么样的心情（失望、难过）你是怎么看出来的教师鼓励幼儿大胆猜想故事情节：mdash;mdash;师：爸爸答应普普跟着家人一起出去找食物，在找食物的过程中，会发生了什么事情呢小朋友请看图画，谁来告诉我（幼儿回答）mdash;mdash;师：大家都是轻手轻脚地，怎么把大花

3、猫招惹过来了mdash;mdash;师：叫声吵醒了大花猫，吓得大家拼命跑回洞里，什么食物也没搬到。回到洞里，普普是怎样的心情(幼儿回答)继续讲故事。mdash;mdash;普普一家在洞里展开了热烈的讨论，爸爸说：幸好我们没把它搬回来！妈妈说：幸好大花猫来了！哥哥说：幸好我们吵醒了大花猫！姐姐说：幸好我们吱吱叫了起来！这时，奶奶笑了笑，也说了一句话，小朋友猜，奶奶会说什么呢听完家里人的讨论，普普是什么样的心情呢你是怎么看出来的3、欣赏完整的故事。说说你最喜欢故事中的哪个情节三、结束教师小结。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子”，是哺乳动物中繁殖最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都可以看到它们的足迹。3