2021年2021年五年高考真题汇编物质出入细胞的方式.docx

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1、精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载专题三物质出入细胞的方式考点一细胞的吸水与失水1.(2021 海南卷， 10) 取生理状态相同的某种植物新奇叶片如干，去除主脉后剪成大小相同的小块， 随机分成三等份， 之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲.乙.丙)中，肯定时间后测得甲的浓度变小，乙的浓度不变，丙的浓度变大；假设蔗糖分子不进出细胞，就关于这一试验结果，以下说法正确选项()A.试验前，丙的浓度乙的浓度甲的浓度B.乙的浓度不变为由于细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等C.试验中，细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于帮助扩散D.甲.丙的浓度变化为由水分在细胞与

2、蔗糖溶液间移动引起的解析此题考查物质跨膜运输的实例的相关学问，考查学问的识记及懂得才能， 难度较小；由题意可知， 取生理状态相同的某种植物叶片，细胞内的细胞液浓度考虑相同，分别放入甲.乙.丙三种不同浓度的溶液中，肯定的时间后，甲的浓 度变小，说明植物细胞失水，甲的浓度植物细胞；乙的浓度不变，说明植物细 胞既不失水也不吸水， 乙的浓度植物细胞； 丙的浓度变大， 说明植物细胞吸水， 丙的浓度 乙的浓度 丙的浓度， A 错误；乙的浓度不变为由于细胞内细胞液的浓度而非细胞内蔗糖浓度，与乙的浓度相等， B 错误；水分进出细胞属于自由扩散， C 错误；由题意可知， 蔗糖分子不进出细胞， 甲.乙.丙三种溶液

3、的浓度变化均为考虑由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的，D 正确；答案D2.(2021 上海卷， 21) 以紫色洋葱鳞叶为材料进行细胞质壁分别和复原的试验，原生质层长度和细胞长度分别用X 和 Y 表示(如右图 )，在处理时间相同的前提下 ()第 1 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，就紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，就所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，就越易复原D.不

4、同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越大，就细胞的正常细胞液浓度越高解析同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小， 表示失水越多， 质壁分别越明显，紫色越深， X/Y 值越大，失水越少，所用蔗糖溶液浓度越小，故A .B 错误；不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理，X/Y 值越小，表示失水越多，越不易复原，故 C 错误；而 X/Y 值越大，表示该细胞失水越小，就该细胞的正常细胞液浓度越高，故D 正确；答案D3.(2021 课标全国卷 ， 4)以下关于植物细胞质壁分别试验的表达，错误选项()A.与白色花瓣相比，采纳红色花瓣有利于试验现象的观看B.用黑藻叶片进行试验时，叶绿体的存在会干扰试验现象

5、的观看C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观看到的质壁分别程度可能不同D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于试验现象的观看解析红色花瓣细胞的液泡呈红色， 比白色花瓣更便于观看质壁分别现象，A 项正确；黑藻叶片的叶肉细胞中液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于试验现象的观看， B 项错误； 紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不肯定都相同， 用相同浓度的外界溶液进行质壁分别试验时观看到的质壁分离程度可能不同， C 项正确； 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于试验现象的观看，D 项正确；答案B4.(2021 课标全国卷 ， 4)将某植物花冠切成大小和

6、外形相同的细条，分为a.b.c.d.e 和 f 组(每组的细条数相等 )，取上述 6 组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如下图所示；假如蔗第 2 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，就()A.试验后， a 组液泡中的溶质浓度比b 组的高B.浸泡导致 f 组细胞中液泡的失水量小于b 组的C.a 组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP 大于 b 组 1D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.40.5 mo

7、l L之间解析图中纵坐标为试验前与试验后长度的比值，当此比等于1，表示该细胞吸水与失水相等，细胞大小不变；当此比小于1，表示该细胞吸水大于失水，外界 溶液浓度小于细胞液浓度，如图中的abc 点；当此比大于1，表示该细胞吸水小于失水，外界溶液浓度大于细胞液浓度，如图中的def 点；据图分析可知， a 组细胞吸水多于 b 组， a 组液泡中的溶质浓度低于b 组， A 错误； f 组细胞失水最多，而 b 组为吸水， B 错误；水分为自由扩散进入细胞的，不消耗 ATP，C 错误；c 组细胞吸水， d 组细胞失水，细胞既不吸水也不失水的蔗糖溶液应当介于c 组与 d 组对应的蔗糖浓度之间，即0.4 0.5

8、molL1 之间， D 正确；答案D5.(2021福建卷， 2)为探究茉莉酸 (植物生长调剂剂 )对离体培育的成熟胡杨细胞质壁分别的影响，将细胞分别移至不同的培育液中连续培育3 天，结果如表；以下表达错误选项 ()培育液中另添加的成分组别结果NaCl茉莉酸第 3 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载部分细胞质壁分别细胞正常，无质壁分别细胞正常，无质壁分别注： “ ”表示有添加，添加后NaCl 浓度为 100 mmolL 1，茉莉酸浓度为103 mgL 1； “” 表示无添加；A .胡

9、杨细胞通过渗透作用吸水和失水B.质壁分别的胡杨细胞液泡体积变小C.NaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D.茉莉酸对 NaCl 引起的胡杨细胞质壁分别有抑制作用解析此题考查植物细胞的质壁分别试验， 意在考查考生判定试验变量和分析试验结果的才能； 植物细胞吸水和失水的方式为渗透作用，A 正确；质壁分别为细胞失水的结果， 液泡体积会变小， B 正确；该探究试验的因变量为成熟胡杨细胞为否发生质壁分别，组别 的自变量为茉莉酸的有无，组别 的自变量为NaCl 的有无， C 错误； 组在不添加茉莉酸时有部分细胞发生质壁分别，组添加茉莉酸时细胞没有发生质壁分别，通过对比说明茉莉酸对NaCl 引起的胡杨细胞质壁分

10、别有抑制作用，D 正确；答案C6.(2021 新课标全国卷， 4)撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小.数目和生理状态一样，一份在完全养分液中浸泡一段时间，浸泡后的 外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙 组；然后，两组外表皮都用浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再削减；此时甲.乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运 出细胞的方式为 ()A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输第 4 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可

11、编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输解析此题考查物质进出细胞的方式及植物细胞的吸水和失水试验的相关学问， 意在考查考生的学问迁移运用才能；在完全养分液中浸泡后的洋葱外表皮细胞， 其细胞液的浓度维护正常； 在蒸馏水中浸泡相同时间的洋葱外表皮细胞，其细胞液的浓度降低；两组外表皮用0.3 g/mL 的蔗糖溶液处理后，都会因外界溶液浓 度大于细胞液浓度而失去水分，但因乙组外界溶液与细胞液的浓度差更大，故乙组失去水分的量多于甲组；水分通过细胞膜的方式为自由扩散，属于被

12、动运输；答案C7.(2021 江苏卷， 27) 如图为讨论渗透作用的试验装置，请回答以下问题：(1)漏斗内溶液 (S1)和漏斗外溶液 (S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一样；渗透平稳时的液面差为h，此时 S1 和 S2 浓度大小关系为 ；(2)图中半透膜模拟的为成熟植物细胞中的差异为 ； ，两者在物质透过功能上的(3)为进一步探究两种膜的特性，某爱好小组做了以下试验；试验材料：紫色洋葱；试验器具：如下列图的渗透装置(不含溶液 )，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等；试验试剂：蒸馏水， 0.3 g/mL 的蔗糖溶液和与其等渗的KNO 3 溶液；

13、部分试验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号X 和 Y ；在两个烧杯里均加入肯定量的蒸馏水，分别在装置 X 和 Y 的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO 3 溶液，均调剂漏斗内第 5 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载外液面高度一样；渗透平稳时显现液面差的装置有 (填代号 )；选两片干净的载玻片， ，在载玻片中心分别滴加 ，制作洋葱鳞片叶外表皮暂时装片并分别观看装片中细胞的初始状态；观看暂时装片中浸润在所供应的蔗糖溶液和KNO 3 溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能

14、显现的现象为 ；(4)上述试验中最能表达两种膜功能差异的试验现象为 ；3解析此题考查渗透作用装置及其应用和植物细胞的质壁分别和复原试验，意在考查考生识图才能.试验分析和评判才能；(1)由于渗透平稳时存在液面差h， 即相当于对渗透系统产生了一个外力作用，可推断为S1S2；(2)成熟的植物细胞原生质层相当于一层半透膜， 原生质层具有挑选透过性， 能主动吸取有关物质， 而半透膜不具备这一特性；(3)由于蔗糖不能透过半透膜，而K 和 NO能透过半透膜，因此X 装置会在渗透平稳时显现液面差；试验设计时对于试验组和对比组要进行编号， 制作暂时装片时要先在载玻片中心滴加蒸馏水，便于外表皮绽开和维护细胞的生活

15、状态； 两组试验开头一段时间后都因外界溶液浓度高3于细胞内液浓度而发生质壁分别；(4)由于 K 和 NO能够通过主动运输方式被细胞吸取，因此会先发生质壁分别，后又显现自动复原的现象；答案(1)S1 S2(2)原生质层原生质层能主动运输有关物质而半透膜不能(3) X标号蒸馏水质壁分别(4)KNO 3 溶液中的细胞质壁分别后会自动复原考点二物质进出细胞的方式1.(2021 课标卷 ，3)以下过程中，不属于胞吐作用的为()A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA 从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程解析此题通过考查对胞吐作用的

16、懂得与判定，考查同学的分析懂得才能， 难度第 6 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载较小；胞吐为指大分子物质形成囊泡移到细胞膜与细胞膜融合， 将大分子物质排出细胞的现象； A .C.D 项皆属于胞吐作用； B 项 mRNA 从细胞核到细胞质为通过核孔，不形成囊泡，不属于胞吐作用；答案B2.(2021 浙江卷， 1)以下关于物质出入细胞方式的表达，正确选项()A.被细胞胞吞的肯定为固体物质B.突触前膜释放乙酰胆碱属于易化(帮助)扩散 C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运(运输)D.

17、胞吐过程肯定会产生分泌泡与质膜的融合解析胞吞作用包括吞噬作用和胞饮作用，吞噬作用为以大的囊泡形式， 内吞较大的固体颗粒，而胞饮作用就为将滴状液体吞入细胞内的过程，故A 错；突触前膜释放乙酰胆碱属于胞吐作用，B 项错误；通过载体蛋白的物质运输包括主动 运输和帮助扩散， C 项错误；胞吐的过程肯定会产生分泌泡与质膜(细胞膜)融合，故 D 项正确；答案D3.(2021 重庆卷， 6)获 20XX 年诺贝尔奖的科学家发觉了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物；突触小泡属于 囊泡，以下相关表达，错误选项()A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输供应了能量B.神经元特

18、有的基因打算了突触小泡的运输方式C.突触前膜的特定蛋白打算了神经递质的释放位置D.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响解析线粒体为细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞的 “ 动力车间 ”，神经元中的能量也主要由线粒体供应， A 正确；对于一个个体， 各种细胞具有相同的遗传信息，功能不同主要为基因挑选性表达的结果， B 错误；由题目可知，囊泡运输相关的特定蛋白质能引导囊泡精确释放运输物，故能打算神经递质的释放位第 7 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载置，C 正确；当神经末梢有神经

19、冲动传来时，突触内的突触小泡受到刺激，就会释放神经递质， D 正确；答案B4.(2021 北京卷， 3) 比较生物膜和人工膜 (双层磷脂 )对多种物质的通透性，结果如下图；据此不能得出的推论为()A.生物膜上存在着帮助H2O 通过的物质B.生物膜对 K.Na .Cl的通透具有挑选性C.离子以易化 (帮助 )扩散方式通过人工膜D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率解析生物膜对 H2 O 的通透性大于人工膜，说明生物膜上存在帮助H2O 通过的物质， A 正确；生物膜对 K .Na .Cl的通透性不同，说明生物膜对它们的跨膜运输具有挑选性， B 正确；人工膜由双层磷脂组成，不含易化(帮助)扩散所需

20、的载体蛋白，离子不能以易化(帮助)扩散方式通过人工膜，C 错误；分子通过人工膜的扩散速率在肯定程度上受分子大小的影响，D 正确；答案C5.(2021 安徽卷， 2)下图为氨基酸和 Na 进出肾小管上皮细胞的示意图；下表选项中正确选项 ()第 8 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载管腔中氨基酸管腔中 Na上皮细胞中氨选项上皮细胞上皮细胞基酸组织液A主动运输被动运输主动运输B被动运输被动运输被动运输C被动运输主动运输被动运输D主动运输被动运输被动运输解析据图分析：管腔中的氨基酸进入上皮

21、细胞为逆浓度梯度的，为主动运输；管腔中Na进入上皮细胞.上皮细胞中氨基酸进入组织液都为顺浓度梯度的，都为被动运输；答案D6.(2021 浙江卷，2)某哺乳动物神经细胞内外的K运输的为 ()和 Na浓度如表；以下属于主动 1细胞内浓度（mmol L）细胞外浓度 1（ mmol L）K140.03.0Na18.0145.0A.K经钾离子通道排出细胞B.K与有关载体蛋白结合排出细胞C.Na经钠离子通道排出细胞D.Na 与有关载体蛋白结合排出细胞解析此题考查物质跨膜运输的相关学问，意在考查考生猎取信息. 分析推理的才能；由题表可知，神经细胞内K 浓度高于细胞外， Na浓度低于细胞外，故 K 通过钾离子

22、通道排出细胞，Na通过钠离子通道进入细胞的方式均为帮助扩 散；神经细胞通过主动运输吸取K .排出 Na，D 正确；答案D7.(2021福建卷， 1)人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而为以VLDL( 脂肪与蛋白复合物) 形式分泌出细胞外；以下表达正确选项第 9 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载()A. VLDL的合成与核糖体无关B. VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成解析此题综

23、合考查了细胞的结构. 代谢及物质出入细胞的方式， 意在考查考生综合应用学问的才能； VLDL为脂肪与蛋白的复合物， 其蛋白部分在核糖体上合成；VLDL为大分子化合物，以胞吐的方式分泌到细胞外；胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的分解， 上升血糖浓度； 肝细胞内糖原的合成可降低血糖浓度，肝细胞内糖原分解可上升血糖浓度；答案C8.(2021安徽卷， 2)蛙的神经元内.外Na 浓度分别为 15 mmol/L 和 120 mmol/L ；在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位复原过程中有 Na 排出细胞；以下判定正确选项()A.Na 流入为被动运输.排出为主动运输B.Na 流入为主动运

24、输.排出为被动运输C.Na流入和排出都为被动运输D.Na 流入和排出都为主动运输解析此题主要考查神经元动作电位和静息电位形成的机制；神经细胞在相宜刺激下， 细胞膜对 Na的通透性增加， Na大量内流，导致膜电位由内负外正变为内正外负，此时 Na以被动运输的方式进入细胞；膜电位复原过程中，有 Na排出细胞，此时Na 为逆浓度梯度运输，属于主动运输；选项A 正确；答案A9.(2021 大纲卷， 32) 小肠的吸取为指食物消化后的产物.水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程；质量分数为0.9%的 NaCl 溶液为与兔的体液第 10 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精

25、品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载渗透压相等的生理盐水；某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲.乙.丙.丁4 个互不相通.长度相等的肠袋(血液循环正常 )，并进行试验，试验步骤和试验结果如表；试验组别甲乙丙丁试验步骤向肠袋内注入等0.9%NaCl微量的溶液，使其充0.7%NaCl0.9%NaCl1.1%NaCl量 Na 载体蛋盈维护正常体温半10 mL10 mL10 mL白的抑制剂共10mL小时后，测肠袋内NaCl 溶液的量1 mL3 mL5 mL9.9 mL请依据试验结果回答疑题；(1)试验开头时，水在肠腔和血液之间的移动方向

26、为：甲组从 ；在这一过程中水分子的运动方向为从溶液浓度 ；丙组从 处流向溶液浓度 处；本试验中水分子的这种移动过程称为 ；(2)比较乙和丁的试验结果，可估计小肠在吸取Na时，需要 的参加；解析(1)依据渗透原理，水分子由低浓度向高浓度扩散；因血液的渗透压与质 量分数为 0.9%的 NaCl 溶液相等，因此试验开头时甲组中的水分子从肠腔向血液移动，而丙组中的水从血液向肠腔移动； (2)与乙不同的为，丁组试验加入了Na载体蛋白的抑制剂，其结果为半小时内丁组中被吸取的 NaCl 溶液削减， 说明 Na载体蛋白抑制剂影响了NaCl 的吸取，故可估计小肠吸取Na时需要 Na载体蛋白的参加；答案(1)肠腔

27、进入血液血液进入肠腔低高渗透作用 (其他合理答案也可 )(2)Na 载体蛋白第 11 页，共 12 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载考点扫描命题规律备考指南1.细胞的吸水与失水 (五年六考 ) 2.物质进出细胞的方式 (五年十二考 )1.渗透作用装置分析及其 应用； 2.细胞吸水与失水的判定；3.质壁分别与复原试验分析与应用；4.详细物质运输方式的判 断；5.借助曲线.模式图判定物质运输的方式；1.以渗透作用装置为载体， 分析渗透作用的原理. 过程及应用；2.采纳列表比较法， 比较各种物质运输方式的异同；3.构建各种跨膜运输的模型，加深对各种跨膜运输方式的懂得；第 12 页，共 12 页 - - - - - - - - - -