孟德尔一对相对性状的杂交实验课件.ppt

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1、关于孟德尔一对相对性状的杂交实验现在学习的是第1页，共39页第第1章章遗遗传传因因子子的的发发现现第第1 1节节孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(一一)现在学习的是第2页，共39页现代遗传学的奠基人现代遗传学的奠基人孟德尔孟德尔 孟德尔生活于孟德尔生活于1919世纪的奥地世纪的奥地利，是天主教神父。他利用教利，是天主教神父。他利用教堂的一小块菜地进行了大量的堂的一小块菜地进行了大量的杂交实验，杂交实验，通过分析豌豆杂交实通过分析豌豆杂交实验的结果，验的结果，发现了两条遗传基本发现了两条遗传基本规律规律基因的分离定律基因的分离定律和和基因基因的自由组合定律的自由组合定律。孟德尔为什么能揭

2、示这一科学奥秘？现在学习的是第3页，共39页 豌豆有什么特点？为什么用豌豆豌豆有什么特点？为什么用豌豆作实验材料，容易取得成功？作实验材料，容易取得成功？孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料现在学习的是第4页，共39页为何选豌豆为实验材料容易成功为何选豌豆为实验材料容易成功自花传粉自花传粉闭花受粉闭花受粉自然状态下永远是纯种自然状态下永远是纯种实验结果容易分析而且可靠实验结果容易分析而且可靠现在学习的是第5页，共39页（1 1）、豌豆是）、豌豆是自花传粉自花传粉，且是，且是闭花闭花受粉受粉的植物，自然状态下永远是的植物，自然状态下永远是纯纯种种。（2 2）、豌豆有易

3、于区分的）、豌豆有易于区分的性状性状现在学习的是第6页，共39页豌豆具有多个易于区分的性状豌豆具有多个易于区分的性状相对性状相对性状-性状性状-生物体的形态特征生物体的形态特征或生理特征或生理特征一种生物的同一个性状的一种生物的同一个性状的不同表现类型不同表现类型如：豌豆高茎与矮茎、羊的白如：豌豆高茎与矮茎、羊的白毛和黑毛；人的双眼皮和单眼毛和黑毛；人的双眼皮和单眼皮等。皮等。思考：思考：羊的白毛和长毛是不是羊的白毛和长毛是不是相对性状？相对性状？现在学习的是第7页，共39页 这么多的性状，该如何研究呢？你是如这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？何思考的？简单简单复杂复杂现在学习的是第

4、8页，共39页稳定遗传稳定遗传实验结果容易观察和分析实验结果容易观察和分析多对相对性状多对相对性状挑七对挑七对首先对每一对分别研究首先对每一对分别研究现在学习的是第9页，共39页人工异花授粉示意图人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋孟德尔是怎样进行研究的？孟德尔是怎样进行研究的？现在学习的是第10页，共39页 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交现在学习的是第11页，

5、共39页 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)为什么子一代中只为什么子一代中只表现一个亲本的性表现一个亲本的性状（状（高茎高茎），而不），而不表现另一个亲本的表现另一个亲本的性状或性状或不高不矮不高不矮？现在学习的是第12页，共39页 一对相对性状的研究一对相对性状的研究 高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)在在F1代中，代中，另一个亲本另一个亲本的性状是不的性状是不是永远消失是永远消失了了呢？呢？显性性状显性性状隐性性状隐性性状现在学习的是第13页，共39页 一对相对性状的研究一对相对性状的研究

6、高茎高茎F1(自交自交)高茎高茎矮茎矮茎F2(子二代子二代)3 1这种在杂种后这种在杂种后代中代中,同时出同时出现显性性状和现显性性状和隐性性状的现隐性性状的现象象 性状分离性状分离F F2 2中的中的3 3：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？现在学习的是第14页，共39页孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，孟德尔还观察了豌豆的其它相对性状，如下表，请计算它们如下表，请计算它们F2F2代之比：代之比：性状显性隐性之比茎的高度高：787矮：277种子形状圆：5474皱：1850子叶颜色黄：6022绿：2001花的位置叶腋：651顶端：207种皮颜色灰：705白：224豆荚形状饱满：882不饱满：2

7、99幼果颜色绿：428黄：152阅读课本阅读课本P5P5，请思考：孟德尔是如何解释子一代只出，请思考：孟德尔是如何解释子一代只出现显性性状的？为什么子二代会出现性状分离，且现显性性状的？为什么子二代会出现性状分离，且分离比为分离比为3131？2.84 2.84：1 12.96 2.96：1 13.01 3.01：1 13.14 3.14：1 13.15 3.15：1 12.95 2.95：1 12.82 2.82：1 1现在学习的是第15页，共39页孟德尔对相对性状遗传试验的解释孟德尔对相对性状遗传试验的解释1 1、孟德尔提出的、孟德尔提出的遗传因子假说遗传因子假说的构成的构成F1代全部显现高

8、茎代全部显现高茎F2代既有高茎又有矮代既有高茎又有矮茎（性状分离），分离茎（性状分离），分离比接近比接近3：1科学事实科学事实推测性成分推测性成分生物性状是由遗传因子决定生物性状是由遗传因子决定的的(显性遗传因子显性遗传因子D,隐性遗传因隐性遗传因子子d)体细胞中遗传因子成对存在体细胞中遗传因子成对存在(DD,Dd,dd)基因型基因型生物体形成配子时，成对生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，配子中的遗传因子彼此分离，配子中遗传因子成单存在遗传因子成单存在受精时，雌雄配子随机结合受精时，雌雄配子随机结合构想构想解释解释演绎推理演绎推理反复实验揭示规律反复实验揭示规律假说假说演绎法演绎法现在

9、学习的是第16页，共39页试根据孟德尔的遗传因子假说画出相应的遗传试根据孟德尔的遗传因子假说画出相应的遗传图解：图解：DD高茎高茎矮茎矮茎ddPF1配子配子DdDd高茎高茎在体细胞中，基在体细胞中，基因成对存在。因成对存在。配子形成时，成配子形成时，成对的基因分开，分对的基因分开，分别进入不同的配子。别进入不同的配子。受精时，雌雄受精时，雌雄配子随机结合配子随机结合现在学习的是第17页，共39页在体细胞中，基在体细胞中，基因成对存在。因成对存在。受精时，雌雄受精时，雌雄配子随机结合配子随机结合F1Dd配子配子DdDdDdDDDdDddd高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 2 13 1F2性状分

10、离比：性状分离比：配子形成时，配子形成时，成对的基因分离，成对的基因分离，F1产生雌雄配子产生雌雄配子各两种：各两种：D、d，且且D：d=1：1模拟实验模拟实验现在学习的是第18页，共39页 验证试验验证试验 测交试验测交试验 测交测交指让指让F1与隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交试根据孟德试根据孟德尔的假设对尔的假设对测交实验结测交实验结果作出预测，果作出预测，并画出相应并画出相应的遗传图解：的遗传图解：杂种子一代杂种子一代 隐性纯合子隐性纯合子 高茎高茎 矮茎矮茎 Dddd测交测交 配子配子DddDddd高茎高茎 矮茎矮茎 1 1测交测交后代后代 用来测定用来测定F F1 1的的基因型基因型

11、证明了证明了F F1 1是是杂合子杂合子证明了证明了F F1 1在形成在形成配子时，成对的基配子时，成对的基因分离，分别进入因分离，分别进入不同的配子中不同的配子中现在学习的是第19页，共39页分离定律的内容分离定律的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成对的；在形成配子时，成对的遗传因子发生遗传因子发生_，_后的遗传因子分别进后的遗传因子分别进入不同的配子中，随入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子现在学习的是第20页，共39页基因与性状的概念系统图基因与性状的概

12、念系统图基因基因基因型基因型等位基因等位基因显性基因显性基因隐性基因隐性基因性状性状相对性状相对性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离纯合子纯合子杂合子杂合子表现型表现型发发生生决决定定决决定定控控制制控控 制制控制控制现在学习的是第22页，共39页基因的分离定律在实践中的应用基因的分离定律在实践中的应用在杂交育种过程中如何选用具有稳定遗在杂交育种过程中如何选用具有稳定遗传的显性性状和隐性性状品种？传的显性性状和隐性性状品种？应连续自交，直到确认得到不再应连续自交，直到确认得到不再发生性状分离的显性类型为止。发生性状分离的显性类型为止。想一想想一想一旦出现隐性性状的品种，就是一旦

13、出现隐性性状的品种，就是选用的品种。选用的品种。培育显性品种：培育显性品种：培育隐性品种：培育隐性品种：1、在杂交育种中的应用、在杂交育种中的应用课本课本p7p7技能训练技能训练现在学习的是第23页，共39页将基因型为将基因型为Aa的杂合体，连续自交的杂合体，连续自交3次，请问次，请问在在F3代中纯合体所占比例为代中纯合体所占比例为（）A、1/8B、7/8C、7/16D、9/16B1/21/41/8AaXAaF1AaF2AaF3AaFn2-nXXX由此可见，自交导致物种纯化由此可见，自交导致物种纯化现在学习的是第24页，共39页为什么婚姻法禁止近亲结婚？为什么婚姻法禁止近亲结婚？在人类，虽然由

14、隐性基因控制的遗传在人类，虽然由隐性基因控制的遗传病通常很少出现，但在近亲结婚（例如表病通常很少出现，但在近亲结婚（例如表兄妹结婚）的情况下，兄妹结婚）的情况下，他们有可能从共同他们有可能从共同的祖先那里继承相同的基因，而使其后的祖先那里继承相同的基因，而使其后代出现病症的机会大大增加。代出现病症的机会大大增加。想一想想一想现在学习的是第25页，共39页纯合子与杂合子比较表纯合子与杂合子比较表概念概念特点特点纯合子纯合子杂合子杂合子DD配子配子DD合子合子DD纯合子纯合子Dd配子配子Dd合子合子Dd杂合子杂合子基因组合中成对基基因组合中成对基因相同因相同自交后代不出现性状自交后代不出现性状分离

15、分离基因组合中成对基基因组合中成对基因不同因不同自交后代出现性状分自交后代出现性状分离离现在学习的是第26页，共39页2 2、医学上的应用、医学上的应用对遗传病的基因型和对遗传病的基因型和发病概率做出推断发病概率做出推断人类的白化病是人类的白化病是由隐性基因（由隐性基因（aa）控制的一种遗传病控制的一种遗传病（隐性遗传病）（隐性遗传病）。Aa和和Aa1/4一对肤色正常的夫妇生了一对肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是，这对夫妇再生白化病孩子的可能性是。现在学习的是第27页，共39页思考讨论：思考讨论：并指并

16、指是由是由显性基因控制显性基因控制的一种的一种显性遗传病显性遗传病，如果父母都是杂合子，后代的发病率也是如果父母都是杂合子，后代的发病率也是1/41/4吗？吗？现在学习的是第28页，共39页遗传规律中的解题思路及方法遗传规律中的解题思路及方法分离定律的习题主要有两类：分离定律的习题主要有两类：一是正推型，即已知双亲的基因型或表现型，推一是正推型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。二是逆推型，即根据后代的表现型和基因型推双亲的二是逆推型，即根据后代的表现型和基因型推双亲的基因型，这类题最多也较复杂。基因型，这类题

17、最多也较复杂。现在学习的是第29页，共39页例如：豌豆中黄色子叶例如：豌豆中黄色子叶X X黄色子叶黄色子叶绿色子叶绿色子叶问亲本及子代的基因型是什么？（用问亲本及子代的基因型是什么？（用Y Y、y y表示）表示）方法一：隐性纯合突破法方法一：隐性纯合突破法第一步：判断显、隐性关系（找出杂合体）第一步：判断显、隐性关系（找出杂合体）第二步：根据显、隐性关系初步写出亲本的基第二步：根据显、隐性关系初步写出亲本的基因型因型第三步：根据子代的表现型（找隐性性状）反推亲第三步：根据子代的表现型（找隐性性状）反推亲本基因型本基因型现在学习的是第30页，共39页后代显性后代显性:隐性为隐性为1:11:1，则

18、，则亲本基因型为：亲本基因型为：Aa X aa后代显性：隐性为后代显性：隐性为3:13:1，则亲，则亲本的基因型为：本的基因型为：Aa X Aa后代基因型后代基因型AaAa比比aaaa为为1:11:1，则亲本，则亲本的基因型为：的基因型为：Aa X aa后代基因型后代基因型AA:Aa:aaAA:Aa:aa为为1:2:11:2:1，则，则亲本的基因型为：亲本的基因型为：Aa X Aa方法二：根据后代分离比解题方法二：根据后代分离比解题现在学习的是第31页，共39页大豆的花色是由一对等位基因大豆的花色是由一对等位基因Pp控制着，下表控制着，下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。是大豆的花色三个组

19、合的遗传实验结果。组合亲本表现型 F1的表现型和植株数目紫花白花一紫花X白花405411二紫花X白花8070三紫花X紫花1240413(1)根据哪个组合能够判断显性的花色类型？试说根据哪个组合能够判断显性的花色类型？试说明理由。明理由。(2)写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。写出各个亲本组合中两个亲本的基因型。(3)哪一组为测交实验？给出其遗传图解哪一组为测交实验？给出其遗传图解练习练习现在学习的是第32页，共39页基因的致死作用基因的致死作用显性纯合致死显性纯合致死：如黄豚鼠：如黄豚鼠(AA)胚胎不能发育胚胎不能发育显性杂合致死显性杂合致死：如人的神经胶质症基因只要一：如人的神经胶质症基因

20、只要一分就可以引起皮肤的畸形生长，严重的智力缺陷，分就可以引起皮肤的畸形生长，严重的智力缺陷，多发性肿瘤。多发性肿瘤。隐性致死隐性致死：镰刀形细胞贫血症，隐性致死。：镰刀形细胞贫血症，隐性致死。植物中的白化基因植物中的白化基因(aa)也是隐性也是隐性致死。致死。现在学习的是第33页，共39页相相关关概概念念1 1 性状性状相对性状相对性状2 2 显性性状显性性状隐性性状隐性性状3 3 性状分离性状分离4 4 纯合子纯合子杂合子杂合子5 5 自交自交杂交杂交测交测交总总结结现在学习的是第34页，共39页遗传图谱中的符号：遗传图谱中的符号：P:P:F F1 1:F F2 2:亲本母本（雌性个体）父

21、本（雄性个体）杂交(不同个体之间进行的交配方式)自交(自花传粉,同种类型相交)杂种子一代杂种子二代现在学习的是第35页，共39页1 1、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是A.A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶C.C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎2 2、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交、下列几组杂交中，哪组属于纯合子之间的杂交.课堂巩固课堂巩固现在学习的是第36页，共39页、下列四组交配中，能验证对分离现象的解释是否正、下列四组交配

22、中，能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是确的一组是.、基因型为的个体与基因型为、基因型为的个体与基因型为aaaa的个体杂交产生的个体杂交产生 的的进行自交，那么进行自交，那么中的纯合子占中的纯合子占中个体中个体 数的数的.5 5、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相、在一对相对性状的遗传中，隐性亲本与杂合子亲本相 交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是交，其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是.0.0 .25.25 .50.50 .75.75现在学习的是第37页，共39页6 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交，其子代显性

23、和隐性个体之比为子代显性和隐性个体之比为52485248。以下哪项推论。以下哪项推论是正确的是正确的 A.A.两个亲本都有显性遗传因子两个亲本都有显性遗传因子 B.B.两个亲本都有隐性遗传因子两个亲本都有隐性遗传因子 C.C.一个亲本只有显性遗传因子一个亲本只有显性遗传因子 D.D.前三项推论都不正确前三项推论都不正确7 7、下列叙述中，正确的是、下列叙述中，正确的是 A.A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子现在学习的是第38页，共39页感谢大家观看现在学习的是第39页，共39页