定性预测法课件.ppt

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1、关于定性预测法现在学习的是第1页，共109页一一 定性预测方法的特点定性预测方法的特点主要凭借人的经验以及分析判断能主要凭借人的经验以及分析判断能力，着重于事物发展性质的预测。力，着重于事物发展性质的预测。着重于事物发展的趋势、方向和重大着重于事物发展的趋势、方向和重大转折点的预测。转折点的预测。现在学习的是第2页，共109页 定性预测的方法很多，但从应用定性预测的方法很多，但从应用的广泛性、实用性和有效性来看，主的广泛性、实用性和有效性来看，主要有专家评估法、德尔菲预测法、相要有专家评估法、德尔菲预测法、相互影响法、情景预测法和景气预测法互影响法、情景预测法和景气预测法等。等。现在学习的是第

2、3页，共109页二、定性预测与定量预测的关系二、定性预测与定量预测的关系定性预测和定量预测各有优点和缺点：定性预测和定量预测各有优点和缺点：定性预测的优点：定性预测的优点：注重于事物发展性质方面注重于事物发展性质方面的预测，具有较大的灵活性，易于充分发的预测，具有较大的灵活性，易于充分发挥人的主观能动性，方法简单且易于掌握，挥人的主观能动性，方法简单且易于掌握，预测迅速，省时省费用。预测迅速，省时省费用。现在学习的是第4页，共109页定性预测方法的缺点定性预测方法的缺点由于它比较注重人的经验和主观判由于它比较注重人的经验和主观判断能力，所以其预测结果易受主观断能力，所以其预测结果易受主观因素的

3、影响，受到人的知识、经验因素的影响，受到人的知识、经验丰富度及其能力大小的束缚和限制，丰富度及其能力大小的束缚和限制，尤其缺乏对事物发展作数量上的精尤其缺乏对事物发展作数量上的精确描述。确描述。现在学习的是第5页，共109页定量预测的优点：定量预测的优点：注重在数量方面对事物发展规律的分析，注重在数量方面对事物发展规律的分析，特别重视对事物发展变化程度作数量上的特别重视对事物发展变化程度作数量上的描述。描述。它更多地依据历史统计资料，较少受主观它更多地依据历史统计资料，较少受主观因素的影响。因素的影响。可以利用电子计算机进行大量的数理统计可以利用电子计算机进行大量的数理统计处理，因此，其预测结

4、果明确，预测精度处理，因此，其预测结果明确，预测精度较高。较高。现在学习的是第6页，共109页定量预测的缺点：定量预测的缺点：对信息资料的质量和数量要求较对信息资料的质量和数量要求较高，预测过程比较机械，不易灵高，预测过程比较机械，不易灵活掌握，尤其不易处理有较大波活掌握，尤其不易处理有较大波动的信息资料，难以预测事物质动的信息资料，难以预测事物质的变化。的变化。现在学习的是第7页，共109页 定性预测和定量预测并非相定性预测和定量预测并非相互排斥，而是相互补充的。在实互排斥，而是相互补充的。在实际预测工作中应该把两者正确地际预测工作中应该把两者正确地结合起来使用。结合起来使用。现在学习的是第

5、8页，共109页 一般来说，在占有资料比较完一般来说，在占有资料比较完备的情况下，应该首先采用一定的备的情况下，应该首先采用一定的数学（或统计）方法进行加工处理，数学（或统计）方法进行加工处理，找出有关变量之间联系的规律性，找出有关变量之间联系的规律性，建立预测的数学模型进行预测，并建立预测的数学模型进行预测，并将其作为预测未来的一个重要依据。将其作为预测未来的一个重要依据。现在学习的是第9页，共109页 但是任何数学或统计方法的但是任何数学或统计方法的应用，都是以过去的信息资料为应用，都是以过去的信息资料为基础的，如果在预测期内情况发基础的，如果在预测期内情况发生了较大变化或出现了新的重大生

6、了较大变化或出现了新的重大影响因素，影响因素，如政府方针、政策有如政府方针、政策有重大变化，企业的市场经营战略重大变化，企业的市场经营战略或市场出现了新的对手等。或市场出现了新的对手等。现在学习的是第10页，共109页 这时，就需要依靠熟悉情况的这时，就需要依靠熟悉情况的有关人员和精通业务的有关专家，有关人员和精通业务的有关专家，通过定性分析提出修正意见。通过定性分析提出修正意见。现在学习的是第11页，共109页 另一方面，在使用定性预测方另一方面，在使用定性预测方法的同时，也要尽可能地采用数学法的同时，也要尽可能地采用数学方法，对事物发展变化的趋势、方方法，对事物发展变化的趋势、方向、程度和

7、转折点出现的时间等进向、程度和转折点出现的时间等进行定量的测算，以进一步提高预测行定量的测算，以进一步提高预测结果的精确度。结果的精确度。现在学习的是第12页，共109页 可见，在实际预测工作中，可见，在实际预测工作中，只有把定性预测方法和定量预测只有把定性预测方法和定量预测方法正确地结合起来，相互补充、方法正确地结合起来，相互补充、相互检验和修正，才能取得较好相互检验和修正，才能取得较好的预测效果。的预测效果。现在学习的是第13页，共109页第二节 定性预测的具体方法一、经验估计法：1个人判断法2集体判断法（1）三点估计法：预测结果分为三种可能值：最高值，最低值，最可能值。E=(a+4b+c

8、)/6 a:最低值，b：最可能值，c：最高值现在学习的是第14页，共109页（2）相对重要度法：某服装厂派甲乙丙丁4个销售人员对明年服装市场上某类服装销售状况做出如下估计：甲34000，乙28000，丙42000，丁39000，甲乙丙丁的相对重要度为：1：1.5：2.5：1，则明年销售量估计为：E=(1X34000+1.5X28000+2.5X42000+1X39000)/(1+1.5+2.5+1)=36667(件)现在学习的是第15页，共109页（3）主观概率法某企业生产冰箱2001年销售增长率在515%之间，据此预测2002年的销售增长率，参加预测的为该企业的5个部门负责人，预测结果为：甲

9、乙丙丁戊总计5%0.20.10.30.20.41.210%0.60.50.40.50.42.415%0.20.40.30.30.21.4总计1.01.01.01.01.05现在学习的是第16页，共109页2002年的增长率=（5%X1.2+10%X2.4+15%X1.4）/5=10.2%注意概率之和为1，仍然遵循概率论的基本原理。现在学习的是第17页，共109页二 生命周期预测法含义：根据某种事物从产生、成长、成熟到衰亡这一随时间变动的演化规律，来预测某种产品或技术所处的不同发展阶段以及未来的变化趋势，决定企业应该采取什么样的生产、广告、价格、促销和服务等市场营销策略，以提高产品或技术的竞争能

10、力，延长产品或技术的生命周期，从而为企业制定营销战略和长远发展规划提供重要的参考依据。现在学习的是第18页，共109页我们可以用增长率来判断，即根据产品的销售量或利润额的增长率s，同该产品所处的各阶段的销售量或利润增长率的理论值或经验值比较。以销售量为例，一般销售额直线上升是属于成长期；稳定趋势时属于成熟期；直线下降属于衰退期。但是必须注意销售量的这种升降变化，必须从较 长远的趋势来考察。因为其中某一时期的销售量可能受一些客观因素的影响而有所波动，但这并不能说明已经改变了周期阶段。有的产品通过采取一定的措施，其销售量还可以继续上升。现在学习的是第19页，共109页产品生命周期各阶段的理论值或经

11、验值判断指标投入 期成长期成熟期衰退期销售量增长率S0 S10%0S 10%S15%基本满足需要现在学习的是第20页，共109页 三 德尔菲法德尔菲法又称专家小组法或背靠背法。又称专家小组法或背靠背法。这种方法主要是按规定的程序，采用函询这种方法主要是按规定的程序，采用函询的方式，依靠具有专门知识的专家背靠背的方式，依靠具有专门知识的专家背靠背地对预测对象作出判断分析，来替代面对地对预测对象作出判断分析，来替代面对面的会议，使专家的不同意见充分发表，面的会议，使专家的不同意见充分发表，经过客观分析和几轮的反复征询和反馈，经过客观分析和几轮的反复征询和反馈，使得各种不同意见逐步趋向一致，从而得使

12、得各种不同意见逐步趋向一致，从而得出比较符合市场发展规律的预测结果。出比较符合市场发展规律的预测结果。现在学习的是第21页，共109页（一）德尔菲法的预测程序（一）德尔菲法的预测程序 在采用德尔菲法进行预测过在采用德尔菲法进行预测过程中，选择专家与设计意见征询程中，选择专家与设计意见征询表是两个最重要环节表是两个最重要环节,它们是德它们是德尔菲法成败的关键。尔菲法成败的关键。现在学习的是第22页，共109页现在学习的是第23页，共109页 1 1选择专家。选择专家。如何选择专家是由预测任务决定的。如何选择专家是由预测任务决定的。一般应选择从事的专业工作与预测课题有一般应选择从事的专业工作与预测

13、课题有关，精通业务，熟悉行情，具有一定预见关，精通业务，熟悉行情，具有一定预见性和分析能力的专家。如果预测任务涉及性和分析能力的专家。如果预测任务涉及到国民经济的有关部门，则应从有关部门到国民经济的有关部门，则应从有关部门中选聘专家。中选聘专家。现在学习的是第24页，共109页(1)(1)要注意选择与预测主题相关的专家。要注意选择与预测主题相关的专家。(2)(2)要选择与预测对象相关的边缘领域的专要选择与预测对象相关的边缘领域的专家。家。(3)(3)专家的工作态度与工作兴趣也是需要考专家的工作态度与工作兴趣也是需要考虑的问题。虑的问题。(4)(4)选择专家还要考虑提高回函率。选择专家还要考虑提

14、高回函率。现在学习的是第25页，共109页 选择专家的一般程序是选择专家的一般程序是:先内部后外部，先内部后外部，先少数后多数。首先应考虑从部门内部选择先少数后多数。首先应考虑从部门内部选择专家，尔后，在内部专家的协助下，了解选专家，尔后，在内部专家的协助下，了解选择外部专家。还可以从学术期刊、档案信息、择外部专家。还可以从学术期刊、档案信息、历史资料等载体上选择专家。历史资料等载体上选择专家。现在学习的是第26页，共109页专家组的规模，根据过去的经验，一般性专家组的规模，根据过去的经验，一般性的技术预测课题以的技术预测课题以1050人为宜。人数人为宜。人数太少，没有代表性，影响预测精度和太

15、少，没有代表性，影响预测精度和预测结果的权威性；人数太多，组织预测结果的权威性；人数太多，组织管理比较困难，每轮的函件处理与结管理比较困难，每轮的函件处理与结果整理的工作量大。果整理的工作量大。现在学习的是第27页，共109页 对于一些重大预测问题，专家对于一些重大预测问题，专家人数也可扩大到人数也可扩大到100100人以上。人以上。此外，考虑到有的专家可能因时此外，考虑到有的专家可能因时间等原因不能参加或者因故中途退出，间等原因不能参加或者因故中途退出，故预选的专家人数应比期望的人数适故预选的专家人数应比期望的人数适当多些。当多些。现在学习的是第28页，共109页2.2.设计意见征询表。设计

16、意见征询表。意见征询表又称为调查表，其编制并意见征询表又称为调查表，其编制并无固定模式可循。其基本要求是征询的无固定模式可循。其基本要求是征询的问题要简单明确，易于理解，便于回答问题要简单明确，易于理解，便于回答和进行征询结果的统计处理，以有助于和进行征询结果的统计处理，以有助于导出一个准确可靠的预测结果。导出一个准确可靠的预测结果。现在学习的是第29页，共109页 编制意见征询表应遵循以下原则：编制意见征询表应遵循以下原则：预测对象的表述应全面、准确。预测对象的表述应全面、准确。预测对象的表述一般包括：预测对象的表述一般包括：什么？如今后什么？如今后2020年对我国经济发展年对我国经济发展起

17、重大影响的事件是什么？今后起重大影响的事件是什么？今后1010年对我年对我国科学技术将会有什么突破？国科学技术将会有什么突破？现在学习的是第30页，共109页 何处？如我国今后何处？如我国今后2020年能源、年能源、重工业或化工基地将转移到哪里？重工业或化工基地将转移到哪里？何时？预测对象什么时间可以何时？预测对象什么时间可以实现？实现？概率？预测对象在一定时间内概率？预测对象在一定时间内实现的可能性？实现的可能性？是与否？同意与不同意？是与否？同意与不同意？现在学习的是第31页，共109页多少？预测对象数量如何？多少？预测对象数量如何？估计：评价各种方案及各种活估计：评价各种方案及各种活动的

18、重要性，可用序数与基数表动的重要性，可用序数与基数表示。示。现在学习的是第32页，共109页（2 2）问题要集中，要有针对性。）问题要集中，要有针对性。所征询的问题不能过于分散，并注意所征询的问题不能过于分散，并注意使其构成一个有机整体。问题要按等级排使其构成一个有机整体。问题要按等级排队，先简单，后复杂，先综合，后局部，队，先简单，后复杂，先综合，后局部，这样容易引起专家回答问题的兴趣。这样容易引起专家回答问题的兴趣。现在学习的是第33页，共109页 如果一个事件包括两个方面，一方如果一个事件包括两个方面，一方面是专家同意的，另一方面是专家不同面是专家同意的，另一方面是专家不同意的，专家就难

19、以作出正确的回答。意的，专家就难以作出正确的回答。现在学习的是第34页，共109页 征询表的设计应便于而不是妨碍专征询表的设计应便于而不是妨碍专家判断，问题及其提问形式等应符合专家判断，问题及其提问形式等应符合专家的习惯。其应答形式最好采用家的习惯。其应答形式最好采用选择或选择或填空填空，避免过多地使用，避免过多地使用陈述回答形式陈述回答形式。现在学习的是第35页，共109页 问题数量要适当，一般可根据应答问题数量要适当，一般可根据应答形式确定。只须作简单应答的问题，数形式确定。只须作简单应答的问题，数量可多些，一般可控制在量可多些，一般可控制在2525个以内；如果个以内；如果问题比较复杂，则

20、数量要少些，一般限制问题比较复杂，则数量要少些，一般限制在在1010个以内。这样不会分散专家的注意个以内。这样不会分散专家的注意力，加重专家的负担，影响回函率。力，加重专家的负担，影响回函率。现在学习的是第36页，共109页 另外，征询表还应附有详尽的填表说明、另外，征询表还应附有详尽的填表说明、时间要求等内容。如果条件允许，调查表应时间要求等内容。如果条件允许，调查表应在小范围内试填，征求专家意见，并作出必在小范围内试填，征求专家意见，并作出必要的修改。要的修改。现在学习的是第37页，共109页专家意见征询表大致可以归纳为专家意见征询表大致可以归纳为:时间预时间预测表、比重预测表、选择性预测

21、表、排测表、比重预测表、选择性预测表、排序预测表和简明问答方式等五种类型序预测表和简明问答方式等五种类型。现在学习的是第38页，共109页 （二）德尔菲法的特点（二）德尔菲法的特点现在学习的是第39页，共109页德尔菲法具有三个显著的特点德尔菲法具有三个显著的特点现在学习的是第40页，共109页 1 1反馈性。反馈性。反馈性表现在多次作业、反复、综合、反馈性表现在多次作业、反复、综合、整理、归纳和修正上。经过多次反馈，可整理、归纳和修正上。经过多次反馈，可以不断修正预测意见，使预测结果逐步趋以不断修正预测意见，使预测结果逐步趋向准确可靠。向准确可靠。现在学习的是第41页，共109页 2 2匿名

22、性。匿名性。由于专家的函询意见是在背靠背的情况下提由于专家的函询意见是在背靠背的情况下提出的，专家彼此之间互不通气，不受领导、权威出的，专家彼此之间互不通气，不受领导、权威的约束和能言善辩者的言辞所左右，因而可免除的约束和能言善辩者的言辞所左右，因而可免除专家不必要的心理负担，可以自由地发表自己不专家不必要的心理负担，可以自由地发表自己不同的意见，表述自己的观点同的意见，表述自己的观点.现在学习的是第42页，共109页3 3统计性。统计性。德尔菲法要求在每一轮的意见征询后，德尔菲法要求在每一轮的意见征询后，对专家意见和预测结果必须进行定量化的统对专家意见和预测结果必须进行定量化的统计分析与归纳

23、，对各种不同类型的预测问题计分析与归纳，对各种不同类型的预测问题采用相应不同的数理统计方法进行统计处理。采用相应不同的数理统计方法进行统计处理。随着反馈轮次的增加，专家们的意见可能趋随着反馈轮次的增加，专家们的意见可能趋向集中，统计结果趋向收敛。向集中，统计结果趋向收敛。现在学习的是第43页，共109页 随着人们对德尔菲法理论研究和应用实践随着人们对德尔菲法理论研究和应用实践的深入，又产生了许多创新形式的德尔菲法，的深入，又产生了许多创新形式的德尔菲法，例如级联式德尔菲法、阶式德尔菲法、决策式例如级联式德尔菲法、阶式德尔菲法、决策式德尔菲法等德尔菲法等,这些改进的德尔菲法可以归纳为两这些改进的

24、德尔菲法可以归纳为两类。类。现在学习的是第44页，共109页 一类保持了经典德尔菲法的基本特点，一类保持了经典德尔菲法的基本特点，仅对某些操作过程加以修正，从而克服其某仅对某些操作过程加以修正，从而克服其某些缺点。些缺点。现在学习的是第45页，共109页这些修正主要有：这些修正主要有：（1 1）首轮征询即由预测组织者列出预测事件）首轮征询即由预测组织者列出预测事件一览表；一览表；（2 2）向专家提供相关领域、相关问题的背景）向专家提供相关领域、相关问题的背景材料；材料；（3 3）减少应答轮次；）减少应答轮次；现在学习的是第46页，共109页（4 4）对事件的发生给出不同概率下的不同）对事件的发

25、生给出不同概率下的不同结果；结果；（5 5）评价专家的权威程度，对其判断结果）评价专家的权威程度，对其判断结果作加权（权威因子）处理；作加权（权威因子）处理；（6 6）对各个预测事件引入置信概率指标等等。）对各个预测事件引入置信概率指标等等。现在学习的是第47页，共109页 另一类则改变了经典德尔菲法的部另一类则改变了经典德尔菲法的部分做法，例如根据情况全部或部分取分做法，例如根据情况全部或部分取消匿名，部分取消反馈等。消匿名，部分取消反馈等。现在学习的是第48页，共109页三、德尔菲法结果的处理三、德尔菲法结果的处理1.1.原则原则：选择平均数方法选择平均数方法：数据分布的偏态比较小，数据分

26、布的偏态比较小，以便能充分考虑到每个判断值的影响；以便能充分考虑到每个判断值的影响；选择中位数的原则选择中位数的原则：数据分布的偏态比较数据分布的偏态比较大，以免受个别偏大或偏小的判断值的影大，以免受个别偏大或偏小的判断值的影响。响。现在学习的是第49页，共109页偏态偏态：是对数据分布偏斜方向和程度的测度。：是对数据分布偏斜方向和程度的测度。它与算术平均数、标准差一样，也是反映频次它与算术平均数、标准差一样，也是反映频次分布性质的一个重要指标。分布性质的一个重要指标。偏态的种类偏态的种类：偏态是以数据对称分布为标准相：偏态是以数据对称分布为标准相比较而言的。比较而言的。现在学习的是第50页，

27、共109页 在分布中心对称时，算术平均数（在分布中心对称时，算术平均数（mean）、中位数（）、中位数（median）、众数（）、众数（mode）是完）是完全一致的。全一致的。（a）正态分布曲线以上三值是一致的）正态分布曲线以上三值是一致的（b）右偏（正偏）态）右偏（正偏）态（c）左偏（负偏）态）左偏（负偏）态均属于偏态曲线现在学习的是第51页，共109页（b）右偏分布（也叫正偏分布）：众数在左）右偏分布（也叫正偏分布）：众数在左边，算术平均数在右边。边，算术平均数在右边。l（c）左偏分布：众数在右边，算术平均数在左）左偏分布：众数在右边，算术平均数在左边。边。l中位数中位数将数据观察值按其变

28、量值由小到大的将数据观察值按其变量值由小到大的顺序排序后，其位置处于中间的变量即中位数。顺序排序后，其位置处于中间的变量即中位数。l众数众数被研究总体中出现次数最多的那个变量被研究总体中出现次数最多的那个变量值。值。现在学习的是第52页，共109页现在学习的是第53页，共109页现在学习的是第54页，共109页2.四分位数和四分位距四分位数和四分位距l四分位数四分位数将总体分成四个相等部分的测定指标，位于总体第25%位置的数值是第1四分位数Q1，位于第50%位置的数值是第2四分位数Q2，即中位数（median），位于第75%位置的数值是第3四分位数Q3，如图所示。Q Q1 1 Q Q2 2 Q

29、 Q3 3 0.250.250.250.25总总体体分分布布的的四四分分位位数数现在学习的是第55页，共109页全距（全距（Range）也称极差，它是一组数也称极差，它是一组数据的最大值与最小值之差。据的最大值与最小值之差。四分位距四分位距是总体中第是总体中第3四分位数与第四分位数与第1四四分位数之差：分位数之差：Q=Q3-Q1四分位距能集中地反映总体的差异特征。四分位距能集中地反映总体的差异特征。四分值离差四分值离差是四分位内距的一半，用于是四分位内距的一半，用于测定每四分之一数据的变化范围。测定每四分之一数据的变化范围。现在学习的是第56页，共109页例例1：求以下：求以下12个数的四分位

30、间距个数的四分位间距16、81、32、97、83、36、44、56、71、73、14、41首先将这12个数从大到小排序：97、83、73、71、56、44、41、36、32、16、14第1个四分位数是32，第3个四分位数是73Q=Q3-Q1=7332=41四分位间距虽然避免了极端值影响的问题，但数据资料四分位间距虽然避免了极端值影响的问题，但数据资料的利用率仍很低。的利用率仍很低。现在学习的是第57页，共109页例例2：由：由24位专家预测位专家预测“哪一年广州哪一年广州市私人购住宅房的比重达到市私人购住宅房的比重达到80%？”第一轮结果汇总后如下表：第一轮结果汇总后如下表：200220052

31、010201620032005201020172003200820102018200420082011201820042008201120192004201020142022现在学习的是第58页，共109页四分位距四分位距=Q3-Q1=2014-2004=10（年）（年）四分位离差四分位离差=四分位距四分位距/2=10/2=5（年）（年）中位数中位数=（2010+2010）/2=2010由以上的计算可知，第一轮的结果处理后得出，由以上的计算可知，第一轮的结果处理后得出，最可能的年份是最可能的年份是2004，2014，但在这个连，但在这个连续的范围内，有些年份没有在专家的结果中出续的范围内，有些

32、年份没有在专家的结果中出现过，因此，最可能的年份应该是现过，因此，最可能的年份应该是20042004年、年、20052005年、年、20082008年、年、20102010年、年、20112011年、年、20142014年，年，把这个结果反馈给专家，以便进行下一轮的预把这个结果反馈给专家，以便进行下一轮的预测。测。现在学习的是第59页，共109页第二轮结果汇总后如下表：第二轮结果汇总后如下表：200720102011201620072010201120172007201020112018200820102011201820082011201120192008201120122022现在学习的是

33、第60页，共109页四分位距四分位距=Q3-Q1=2012-2008=4（年）（年）四分位离差四分位离差=四分位距四分位距/2=4/2=2（年）（年）中位数中位数=（2011+2011）/2=2011由以上的计算可知，第一轮的结果处理后得出，由以上的计算可知，第一轮的结果处理后得出，最可能的年份是最可能的年份是2008，2012，但在这个连，但在这个连续的范围内，有些年份没有在专家的结果中出续的范围内，有些年份没有在专家的结果中出现过，因此，最可能的年份应该是现过，因此，最可能的年份应该是20082008年、年、20102010年、年、20112011年、年、20122012年，年，把这个结果

34、反馈给把这个结果反馈给专家，以便进行下一轮的预测。专家，以便进行下一轮的预测。现在学习的是第61页，共109页 四分位数与四分位距四分位数与四分位距将总体分成相等的四个部分的测定数为四分位数。将总体分成相等的四个部分的测定数为四分位数。位于总体第位于总体第25%位置的数值是第位置的数值是第1四分位数四分位数Q1；位位于总体第于总体第50%位置的数值是第位置的数值是第2四分位数四分位数Q2；位于位于总体第总体第75%位置的数值是第位置的数值是第3四分位数四分位数Q3。四分位数函数四分位数函数QUARTILE可以计算一组数据的四可以计算一组数据的四分位数。分位数。其语法结构为：其语法结构为：QUA

35、RTILE(array,quart)QUARTILE(array,quart)其中：其中：现在学习的是第62页，共109页 (1)Array为计算四分位数的数组或数据区域。为计算四分位数的数组或数据区域。(2)Quart决定返回第几个四分位数。决定返回第几个四分位数。如果如果 quart 等于等于0，函数，函数 QUARTILE 返回最小值；返回最小值；quart 等于等于1，函数，函数 QUARTILE 返回第返回第1四分位数四分位数 (第第25 个百分排位个百分排位)；quart 等于等于2，函数，函数QUARTILE 返回中位数返回中位数(第第 50 个百个百分排位分排位)；quart

36、等于等于3，函数，函数 QUARTILE 返回第返回第3四分位数四分位数(第第 75 个百分排位个百分排位)；quart 等于等于4，函数，函数 QUARTILE 返回最大值。返回最大值。现在学习的是第63页，共109页四分位距是总体中第四分位距是总体中第3四分位数与第四分位数与第1四分数之差四分数之差四四分分位位距距可可包包括括位位于于总总体体分分布布中中心心的的50%，它它能能集集中中地反映总体的特征。地反映总体的特征。例例 现现以以网网上上冲冲浪浪者者年年龄龄为为例例，计计算算数数据据的的最最小小值值、第第1四分位数、第四分位数、第2四分位数、第四分位数、第3四分位数和四分位距。四分位数

37、和四分位距。现在学习的是第64页，共109页打开打开“第第3章章 数据描述分析数据描述分析.xls”工作簿工作簿，选择，选择“网网上冲浪上冲浪”工作表。工作表。现在学习的是第65页，共109页在在单单元元格格A27、A28、A29、A30和和A31中中分分别别输输入入“最最 小小值值”、“第第1四四分分位位数数”、“第第2四四分分位位数数”、“第第3四四分分位位 数数”、“最大值最大值”和和“四分位距四分位距”。现在学习的是第66页，共109页在在 B27单单 元元 格格 中中 打打 开开“插插 入入”菜菜 单单，单单 击击“函函 数数”选选 项项，在在 “函函 数数 类类 型型”列列 表表

38、中中 选选 择择“统统 计计”，在在“函函 数数 名名”列列 表表 中中 选选 择择 四四 分分 位位 数数 函函 数数QUARTILE，单单 击击“确确 定定”按按 钮钮，进进 入入 四四 分分 位数对话框窗口。位数对话框窗口。上一页下一页返回本节首页现在学习的是第67页，共109页在四分位数函数在四分位数函数QUARTILE的对话框中，的对话框中，在在Array中输入数据区域中输入数据区域B2:B21；在在Quart中输入中输入0，表示计算最小值或第，表示计算最小值或第0四分位数；四分位数；单击单击“确定确定”按钮，其值便显示在单元格按钮，其值便显示在单元格B27中。中。在在单单元元格格B

39、28中中输输入入“=QUARTILE(B2:B21,1)”，计计算算第第1四分位数，显示四分位数，显示29.75。在在单单元元格格B29中中输输入入“=QUARTILE(B2:B21,2)”，计计算算第第2四分位数，显示四分位数，显示38.5。在在单单元元格格B30中中输输入入“=QUARTILE(B2:B21,3)”，计计算算第第3四分位数，显示四分位数，显示46.75。现在学习的是第68页，共109页在单元格在单元格B31中输入中输入“=QUARTILE(B2:B21,4)”，计，计算最大值，显示算最大值，显示58。在单元格在单元格B32中输入中输入“=B30-B28”，计算四分位距，显，

40、计算四分位距，显示值为示值为17。四分位距表明整个总体中位于四分位距表明整个总体中位于29.75到到46.75之间的数值之间的数值有有50%。换句话说，从。换句话说，从29.7546.75岁这个范围内可包岁这个范围内可包括总体的括总体的50%。现在学习的是第69页，共109页德尔菲法最终可能有不同的结果项 目中位数四分位间距意见分布12005 2000 2010199720102008250019982150分歧22000 2000 2000200020202005201820052015一致32010 2025 203020002050200520502010永不 怀疑现在学习的是第70页，

41、共109页四 景气预测方法现在学习的是第71页，共109页例：某些先行指标所能预测的经济变量例：某些先行指标所能预测的经济变量现在学习的是第72页，共109页 景气是对经济发展状况的景气是对经济发展状况的一种综合性描述，用以说明经一种综合性描述，用以说明经济活跃的程度。济活跃的程度。现在学习的是第74页，共109页 所谓经济景气，是指总体所谓经济景气，是指总体经济呈上升发展趋势，呈现市经济呈上升发展趋势，呈现市场繁荣、经济总量增长速度加场繁荣、经济总量增长速度加快的景气状态。快的景气状态。现在学习的是第75页，共109页 经济的景气状态，是通过经济的景气状态，是通过一系列经济指标来描述的，称一

42、系列经济指标来描述的，称为景气指标。景气指标是从众为景气指标。景气指标是从众多的经济指标中挑选出来的，多的经济指标中挑选出来的，分为先行指标、同步指标和滞分为先行指标、同步指标和滞后指标。后指标。现在学习的是第76页，共109页所谓先行指标，是指领先于总体经济而预先变所谓先行指标，是指领先于总体经济而预先变化的指标，这些指标的变化，常常预示着总体化的指标，这些指标的变化，常常预示着总体经济将要变化的方向。经济将要变化的方向。所谓同步指标，是指它的变化与总体经济的变所谓同步指标，是指它的变化与总体经济的变化相一致或者同步的指标，如工业总产值等。化相一致或者同步的指标，如工业总产值等。根据先行指标

43、的变化，可以用来预测同步指标将根据先行指标的变化，可以用来预测同步指标将要发生的变化。根据滞后指标的变化，可以用来要发生的变化。根据滞后指标的变化，可以用来检验同步指标发生的变化，使总体经济发生的变检验同步指标发生的变化，使总体经济发生的变化得到确认。化得到确认。现在学习的是第77页，共109页 1903 1903年，年，“国家波动图国家波动图”。但经济学界公认的但经济学界公认的“经济晴雨经济晴雨计计”模式是指模式是指19091909年美国巴布年美国巴布森统计公司的森统计公司的“经济活动指数经济活动指数”。现在学习的是第78页，共109页哈佛指数哈佛指数是由美国哈佛经济研究会于哈佛指数是由美国

44、哈佛经济研究会于2020世纪初编世纪初编制的。制的。哈佛指数选择了哈佛指数选择了1717项经济指标，共分为项经济指标，共分为3 3组：组：A A组组主要是与股票市场有关的指标，其平均值构成主要是与股票市场有关的指标，其平均值构成的曲线称为投机曲线；的曲线称为投机曲线；B B组组主要是与商品市场有关的指标，其曲线称为商情主要是与商品市场有关的指标，其曲线称为商情曲线；曲线；C C组组主要是与金融市场有关的指标，其曲线称为主要是与金融市场有关的指标，其曲线称为货币曲线。通过这三条曲线的变化来判断经济货币曲线。通过这三条曲线的变化来判断经济景气变化并预测其转折点。景气变化并预测其转折点。现在学习的是

45、第79页，共109页 随后，美国成立了“全美经济调查会”（简称NBER）。该会总结了哈佛指数的经验教训，在大量实证研究的基础上，提出了用扩散指数来综合描述宏观经济波动。现在学习的是第80页，共109页 目前，世界各国普遍采用扩散指数（DI）和 综合指数(CI)相结合，来对总体经济状态进行全局性的判断和预测，即所谓的景气预测法。现在学习的是第81页，共109页二、景气循环及其阶段现在学习的是第82页，共109页 景气循环又称经济波动，景气循环又称经济波动，也称经济周期。也称经济周期。经济周期分为古典周期和经济周期分为古典周期和现代周期。现代周期。现在学习的是第83页，共109页 古典周期是指国民

46、经济活动的绝对水平出现上升与下降的交替。此时，在扩张阶段，经济总量增长；在收缩阶段，经济总量负增长。现在学习的是第84页，共109页 现代周期则是指二次世界大战以后出现的经济周期，其特点是国民经济活动的相对水平出现上升与下降的交替。此时，在扩张阶段，经济总量增长速度加快；在收缩阶段，经济增长速度停滞与迟缓，一般不出现经济总量的负增长。现代经济周期指经济增长率的交替升降。现在学习的是第85页，共109页 在经济波动研究中，根据经济周期长度，将经济周期划分为在经济波动研究中，根据经济周期长度，将经济周期划分为短、中、中长及长周期四种，或者称之为短、中、中长及长周期四种，或者称之为 基钦周期（基钦周

47、期（4040个月左右）个月左右）尤格拉周期（尤格拉周期（9 91010年左右）年左右）库兹涅茨周期（库兹涅茨周期（15152222年）年）德拉提耶夫周期（德拉提耶夫周期（50506060年）。年）。不同的周期长度有不同的形成机理、不同的特征。一般不同的周期长度有不同的形成机理、不同的特征。一般认为，中周期里大约包含两至三个短周期，中长周期大约包认为，中周期里大约包含两至三个短周期，中长周期大约包含两至三个中周期，长周期则大约包含六个左右的中周期，含两至三个中周期，长周期则大约包含六个左右的中周期，因而中周期又称为主要周期。因而中周期又称为主要周期。现在学习的是第86页，共109页 一个标准的经

48、济周期，通常包括扩张和收缩两个时期，它们又可以各自分解为两个阶段，因此，景气循环通常可以分为四个阶段：复苏、高涨、衰退和萧条.每个阶段都存在一个转折点，一个完整的景气循环可以从一个高峰到另一个高峰，也可以从一个谷底到另一个谷底，习惯上将一个谷底到另一个谷底称为一个完整的周期。现在学习的是第87页，共109页 景气预测是通过正确地选择景气指标体系来实现的。这些指标由一系列灵敏度高而且便于观察的指标构成。景气指标的选择应遵循如下原则：一重要性和代表性。二可靠性和充分性。三一致性和稳定性。四及时性和光滑性。现在学习的是第88页，共109页扩散指数的计算 景气指数法也称为扩散指数法，是指计景气指数法也

49、称为扩散指数法，是指计算上升和即将上升的指标个数占全部选用指算上升和即将上升的指标个数占全部选用指标总数的百分数，来表明经济周期变动是否标总数的百分数，来表明经济周期变动是否达到转折点和景气状况的方法。达到转折点和景气状况的方法。在计算扩散指数之前需要确定各指标在在计算扩散指数之前需要确定各指标在各个时期的特征，即它是处于各个时期的特征，即它是处于“扩张扩张”还是还是“收缩收缩”。现在学习的是第89页，共109页扩散指数的计算公式现在学习的是第90页，共109页例如，有m个（假如为5）先行指标，在t期（假如为2008年）有k（假如为3）个处于扩张状态，则：现在学习的是第91页，共109页合成指

50、数（CI）的计算合成指数又叫综合指数，它的计算方法是先求出每个指标的相对变化率，即变化率是以某规定的时期为基期求得，再将这几个指标的相对变化率平均。如果每个指标的权重不同，则求加权平均数即可。现在学习的是第92页，共109页先行指标具体数值月份 指标超前指标1超前指标2超前指标31月400301002月425291103月46033135现在学习的是第93页，共109页DI的计算：2月同1月比较，三个指标中，有2个上升，故DI=2/3=66.7%CI的计算：三个指标中，第一个指标2月同1月相比较，425/400=1.0625,第二个指标2月同1月相比较，29/30=0.9666,第三个指标做同