如何合理安排时间和提高学习效率.ppt
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1、如何合理安排时间和提高学习效率如何合理安排时间和提高学习效率现在学习的是第1页,共11页时间的长短,是由人怎样利用决定的,在同样的时间的长短,是由人怎样利用决定的,在同样的时间里,有的人做的事多,有的人做的事少,这样时间里,有的人做的事多,有的人做的事少,这样的时间就有了长短的区别。的时间就有了长短的区别。但是,无论是总统、企业家,或是工人、乞但是,无论是总统、企业家,或是工人、乞丐,每个人的一天都只有丐,每个人的一天都只有24小时,这是上苍对人小时,这是上苍对人类最公平的地方。类最公平的地方。虽然如此,虽然如此,但就有人有本事把一天的但就有人有本事把一天的24小时小时变成变成48小时来用。小
2、时来用。这不是神话,而是事实,而且真有其人。这不是神话,而是事实,而且真有其人。现在学习的是第2页,共11页他是怎样做的呢?他是怎样做的呢?请看他一天的时间安排:请看他一天的时间安排:他每天早上他每天早上5 5点起床,先做早操,然后吃早点、看报纸,接点起床,先做早操,然后吃早点、看报纸,接着开车去上班,车上听的不是路况报道,而是语言录音带,有时着开车去上班,车上听的不是路况报道,而是语言录音带,有时也听演讲录音带。由于早出门,因此不会塞车,到达办公室差不也听演讲录音带。由于早出门,因此不会塞车,到达办公室差不多多7 7点半,他又用了点半,他又用了7 7点半到点半到9 9点这段时间把其他报纸看完
3、,并用点这段时间把其他报纸看完,并用做了剪报,然后,准备一天上班所要的资料。中午他在饭后小睡做了剪报,然后,准备一天上班所要的资料。中午他在饭后小睡3030分钟,下午继续工作,到了下班,他会利用一个多小时看书,在分钟,下午继续工作,到了下班,他会利用一个多小时看书,在7 7点左右回家,因为不堵车,半小时可回到家吃晚饭。在车上,点左右回家,因为不堵车,半小时可回到家吃晚饭。在车上,他依然听语言录音带或演讲录音带。吃过饭后,看一下晚报,他依然听语言录音带或演讲录音带。吃过饭后,看一下晚报,和太太小孩聊一聊,便溜进书房看书、做笔记,一直到和太太小孩聊一聊,便溜进书房看书、做笔记,一直到1111点上点
4、上床睡觉。床睡觉。他和别人不一样,因为他的有一天有他和别人不一样,因为他的有一天有48小时,也就是说他小时,也就是说他一天做的事情是别人两天才能做完的事情。很显然,他的一天做的事情是别人两天才能做完的事情。很显然,他的成就超过了他的同龄人。成就超过了他的同龄人。现在学习的是第3页,共11页有明确的目标,为实现目标每天有计划的解决自己的基础知识,基本技能问题,吾日三省吾身:明天上什么课?什么内容?预习了没?今天我要完成什么?我们必须有所追求,学习才会充实丰富。但我们该怎么办?2.2.实行行时间表,表,优先做重要的和基本的事,估先做重要的和基本的事,估计每一步每一步所需的所需的时间。3.3.将重大
5、事情分将重大事情分为若干小部分,若干小部分,这样你就会有成就感。你就会有成就感。4.4.把一段把一段时间内的精力集中在一点上,如做作内的精力集中在一点上,如做作业时不吃不吃零食、不零食、不说话、不听音、不听音乐。1.1.当个学科功当个学科功课繁多繁多时,能,能够安排安排计划,划,组织行行动。现在学习的是第4页,共11页5.5.万事万事马上就做,上就做,彻底完成。做半件事的人,往往会感到底完成。做半件事的人,往往会感到力不从心,然而力不从心,然而虽然你最不喜然你最不喜欢这样做,却能做,却能够使你得到使你得到满足和足和动力。力。6.6.抽出一定抽出一定时间参加文体活参加文体活动,该玩就玩。玩就玩。
6、7.7.适当的适当的练习,是,是预习、复、复习、巩固、提高最省、巩固、提高最省时间的的办法。法。8.8.坚持体育持体育锻炼。身体是。身体是 学学习 的本的本钱。没有一个好。没有一个好的身体,再大的能耐也无法的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学。因而,再繁忙的学习,也不可忽,也不可忽视放松放松锻炼。9.9.保保证课外外阅读时间。10.10.生活的快生活的快乐源自心灵的希望,不源自心灵的希望,不变的自信的自信终将迎来将迎来成功的成功的辉煌。煌。现在学习的是第5页,共11页很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原
7、因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:致有以下几点:一一、每天保证、每天保证7小时睡眠。(小时睡眠。(磨刀不误砍柴功磨刀不误砍柴功)晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。效率的基本要求。二二、学习时要、学习时要全神贯注全神贯注。玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到玩的时候痛快玩,学的时候认
8、真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯常有陶渊明的定要全身心地投入,手脑并用。学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市,而无虽处闹市,而无车马喧嚣车马喧嚣的境界,只有手和脑与课本交流。的境界,只有手和脑与课本交流。三三、上课要以理解为主。听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。课堂上听、上课要以理解为主。听讲的目的,就是要听懂老师讲解的内容。课堂上听是主体,是主体,“听讲、听讲听讲、听讲”主要就是先主要就是先“听听”,这是主体,这是主体
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