第13课《植树的牧羊人》课件(共23张ppt) 部编版语文七年级上册.pptx
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1、,导入新课,想真正了解一个人,要长期观察他所做的事。如果他慷慨无私,不图回报,还给这世界留下了许多,那就可以肯定地说,这是一个难得的好人。,植树的牧羊人 让乔诺,学习目标,1.学生预习,整理重要字词。 2.学习掌握默读的要领,能用不同的符号勾画关键词句,概括文章主要内容 3.结合人物描写,分析主人公的人物形象。,让乔诺,法国作家、电影编剧。1895年生于法国南部马诺斯克小镇,家境贫寒。16岁辍学到当地一家小银行谋生。2024岁时应征入伍,经历了残酷的第一次世界大战,由此坚定和平信念。作品有人世之歌庞神三部曲屋顶上的轻骑兵和一个郁郁寡欢的国王,长篇小说屋顶上的轻骑兵被改编为电影。,走近作者,检查
2、预习,1.给下列加点的字注音。慷慨( ) 废墟 ()干涸 ( ) 坍塌 ()戳 () 酬劳 () 水渠( ) 山毛榉 ()白桦树 ( ) 薰衣草 (),h,tn,chu,chu,j,hu,xn,x,ki,q,检查预习,(1)干枯,没有水。(2)用钱物酬报答谢出过力的人。(3)建筑物或堆积物倒下来。(4)不长草木的地方。(5)比喻追究底细。形容钻研的精神。(6)形容性情沉静,不声不响,很少说话。 (7)比喻相关的事物发生相应的变化。,干涸,酬劳:,坍塌:,不毛之地:,刨根问底:,沉默寡言:,连锁反应:,2.解释下列词语。,默读的要求:养成默读的习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于50
3、0字。,初读:不出声,不动唇,不指读,不回顾,一气呵成读完全文,形成完整的印象,保持语感的连续性,把握文章的意蕴。 再读:圈点勾画出关键语句,在喜欢或疑惑的地方做标注。重在梳理故事情节,把握人物形象。,关键语句:记叙文的六要素、揭示主旨的字句,默读勾画,理清思路,(行文思路、老人特征、高原变化、抒情议论),整体感知,1.快速默读课文,说说“我”三次拜访牧羊人,各自看到一幅怎样的画面。,一访牧羊人,画面一:被弃置的村庄。二访牧羊人,画面二:绵延的森林。 三访牧羊人,画面三:充满活力的田野。,2.再次默读课文,勾画出标志故事情节发展的语句,通过完成下面表格,体会故事情节的进展,进一步认识牧羊人的形
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