第2课《济南的冬天》课件（共28张PPT） 部编版语文七年级上册.pptx

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1、春昂扬向上,夏热情奔放,秋收获幸福,冬银装素裹,济南的冬天,老舍,学习目标,1.通过讨论，能够理清文章的结构，归纳出济南冬天的景物特点。2.通过探究词语和修辞手法，能够说出优美句子的表达效果。,注 音,济南（ ）着落（ ）宽敞（ ）贮蓄（ ）澄清（ ）暖和（ ）发髻（ ）水藻（ ）看护 ( ) 薄雪 ( ),J,zhu,chng,zh,chng,huo,j,zo,bo,kn,解释词语,对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意,很明亮,响亮,慈善,秀气,清秀,这里指美丽而柔弱,响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。,老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍

2、是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说骆驼祥子四世同堂 话剧茶馆龙须沟等。话剧茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。,与课文有关经历,1918年，师范毕业后在北京任教； 1924年，在英国伦敦大学东方学院任教； 1930年，回国后在济南齐鲁大学，青岛山东大学担任教授。,作者称山东是自己的第二故乡，济南的冬天为1931年在齐鲁大学任教时所写。,整体感知,济南冬天的天气特征是什么？文中是怎么得出这个结论的？课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？课文表达了作者怎样的思想感情？,与北平（多风）相比,无风声,与伦敦（多雾）相比,无重雾,与热带（日光毒

3、）相比,无毒日,济南冬天的总体特征是什么？作者用什么样的方法得出结论的？,对比,整体感知,小组合作,山,阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外的远山,温暖,秀气,淡雅,冬天，济南的山有怎样的特点？,小组合作,冬天，济南的水有怎样的特点？,水,反在绿萍上冒着点热气,暖,把终年贮蓄的绿色全拿出来,还要在水里照个影儿整个的是块空灵的蓝水晶,绿,清,济南的冬天,山,阳光普照的小山温暖,薄雪覆盖的小山秀气。,城外远山淡雅,水,澄碧的水暖、绿、清,温晴,喜爱赞美,朗读赏析,走进课文，包围你的是满含温情的优美而生动形象的语言。 你觉得文中哪些句子写得好？请从用词和修辞角度加以赏析。,济南的冬天,巩固复习：,1

4、、济南的冬天的作者是，原名，字。2、济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了 四 幅画面，它们分别是、 和。,老舍,舒庆春,舍予,温晴,北平,伦敦,热带,阳光朗照的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,第二课时,济南的冬天,温故知新,1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？,1、开头写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？,济南冬天的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点：温晴。,济南冬天的总特点是，作者通过济南和、的对比得出

5、这个结论。作者在描写济南的冬天时描绘了几幅画面，它们分别是、 和。,温晴,北平,伦敦,热带,阳光照耀的小山,薄雪覆盖的小山,城外远山,澄清碧绿的水,比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。,甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和,运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。,山上矮松顶着髻儿白花像日本看护妇,这句话含有两个比喻，一是将树尖的雪比作“白花”,松的翠与雪的白相映生色；二是将树尖顶雪的矮松比作“日本看护妇”。比喻贴切地表现了雪后树的秀美。,品读课文,甲：等到快日落的时候

6、，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。,甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。,拟人手法把薄雪写得情态可掬。,拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。,赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情,温晴,（宝地）,与北平相比,无风声,与伦敦相比,无重雾,与热带相比,无毒日,对比,阳光朗照下的山,可爱,薄雪覆盖下的山,秀气,城外的远山,淡雅,山,水,济,南,的,冬,天,冬,天,的,济,南,

7、暖,绿,清,整体回顾,济南的冬天,本文结构类型：本文层次划分：,（1）,（25）,温晴,总结全文：这就是冬天的济南。,（呼应开头，深化主题）,整体回顾,总分总,总写济南是个宝地,分写济南的山和水,山上 山尖 山坡 山腰,城里 城外,由高到低,由里到外,移步换景,写景顺序：,品读课文,总结写法,为什么作者能描绘出这么精彩的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？,济南的冬天,写景文章,抓住特征,安排顺序,运用修辞,情景交融,仔细观察,能绘形,用心揣摩,能显神,情感投入,能感人,学习体会,结合朱自清的春谈谈学习收获。,课后作业,仔细观察自己家乡的景色，倾注你对家乡的无限热爱，借鉴本文的写法，将最有特色的景物写出来。以故乡的 为题作文，字数不限。,谢谢合作,再见,