作文拟题专题训练讲评.ppt

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1、作文拟题专题训练讲评现在学习的是第1页，共35页 训练：训练：训练：训练：1 1阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。小鱼问大鱼道：小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，妈妈，我的朋友告诉我，钓饵上的东西是最美的，可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？可就是有点儿危险。怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子，我的孩子，”大鱼说，大鱼说，“这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不这两者不能并存的，最安全的办法就是绝不去吃它。去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出

2、任何代价。可它们说，那是最便宜的，因为它不需付出任何代价。”小鱼说。小鱼说。“这可完全错了，这可完全错了，”大鱼说，大鱼说，“最便宜的很可能是最贵的，因为它希最便宜的很可能是最贵的，因为它希图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？图别人付出的代价是整个生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩？”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢”小鱼问。小鱼问。“那原则就是你刚才说的。那原则就是你刚才说的。”大鱼说，大鱼说，“一种东西，味道最美，又最一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面。便宜，似乎不用付出任

3、何代价，钓钩很可能就藏在里面。”理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以理解这则寓言的思想内容，结合社会生活实际，以“成长中的诱惑成长中的诱惑”为话题，写一篇作文。为话题，写一篇作文。注意注意 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。文章中可用也可不用。立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不少不少于于800800字。字。不得抄袭。不得抄袭。现在学习的是第2页，共35页拟题的原则n1切题 n2简明n3形象n4炫目现在学习的是第3页，共35页拟题的方略 1巧借它山之石三只兔子不可追不

4、畏浮云遮望眼香水有毒寓言故事诗词名句流行歌曲现在学习的是第4页，共35页2修辞别出心裁十七岁，我和诱惑擦肩而过成长路上的罂粟花拟人比喻现在学习的是第5页，共35页3画龙首先点睛画龙首先点睛把握自我，抵制诱惑把握自我，抵制诱惑正视成长中的诱惑正视成长中的诱惑 观点明确观点方向现在学习的是第6页，共35页4圈定话题范围圈定话题范围成长中的诱惑成长中的诱惑 话题即题目现在学习的是第7页，共35页5.逆向一反常规 l留点诱惑给自己取暖 l没有了妖魔的取经之路 视角独特想象新奇现在学习的是第8页，共35页天下没有免费的午餐 必须跨过诱惑这道坎 人生路上美丽的陷阱 不给诱惑留空间 挡住糖衣炮弹 莫让诱惑牵

5、我走 成长路上的罂粟花 诱惑是成长的绊脚石 诱惑是只不可追的兔子 在诱惑中成长 诱惑伴我成长现在学习的是第9页，共35页拟题的误区现在学习的是第10页，共35页1离题万里少年也知愁滋味不容易找到联系现在学习的是第11页，共35页2语法错误男人哭吧不是罪男人哭吧不是罪不合语法规范现在学习的是第12页，共35页3武断偏激 网络诱惑我们走向死亡缺少理性色彩现在学习的是第13页，共35页4晦涩含糊夜正长，路也正长设喻方向不当现在学习的是第14页，共35页作文作文那些有渡河经验的人，在涉水之前，总会习惯地随手抓起一块石头投入水中以测量水深，水花溅得越高，水声越是响亮，河水也就越浅。那溅不起多大水花、听不

6、见多大水声的河水，必定是深不可测的。黄河并不是奔腾咆哮的。黄河中游有一段，看上去就是凝滞不动的混浊的泥浆，然而，连搏击过激流的黄河船夫也不敢在这里放船，因为河心是流动的，没有谁能说清它究竟有多深。现在学习的是第15页，共35页静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，静，是外观姿态；流，显示了内在的力量；深，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，则意味着蕴藉和深重。静水流深，不显不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想联翩联翩请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一请根据上述材料，自定立意，自拟标题，写一篇文章。要求：（篇文章。要求：（1）除诗歌

7、外，文体不限。）除诗歌外，文体不限。（2）不少于）不少于800字。字。现在学习的是第16页，共35页静穆中爆发出力量智者无言生命的深度心如深山平静成就不平凡学会不显不露沉默是金人生需要流动的静水谦虚，进步之道多一点低调，少一点张扬让生命博大精深/宁静致远/内在的力量/含而不露/深沉，是一种美/韬光养晦/让生命充实深厚/轻狂与内敛/在内敛中诠释力量/流动的生命/潜力/宁静致远/韬光养晦，一鸣惊人/深沉是一种美现在学习的是第17页，共35页2 2阅读下面的材料，然后按要求作文。阅读下面的材料，然后按要求作文。如果说眼睛是心灵的窗户，眼泪则是窗户内永恒的风景。眼泪是情感的升华，是激动时的特殊语言；眼

8、泪是脆弱的自白，是心灵被击破后的碎片 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋的，喜悦的，委屈的，伤心的 请以“眼泪”为话题写一篇文章。注意 立意自定标题自拟文体自选不少于800字现在学习的是第18页，共35页那一刻，我泪流满面那一刻，我泪流满面 男人哭吧不是罪男人哭吧不是罪 妈妈，我是你的泪妈妈，我是你的泪 眼睛开出的雪莲花眼睛开出的雪莲花 何妨一哭何妨一哭 眼泪也是一道风景眼泪也是一道风景 爸爸的眼泪爸爸的眼泪 眼泪代表我的心眼泪代表我的心 叶落知秋，滴泪衬情叶落知秋，滴泪衬情 流在心中的泪水流在心中的泪水 谁的眼泪在飞谁的眼泪在飞 擦干眼泪向上游擦干眼泪向上游 别说我的眼泪你无所谓别说

9、我的眼泪你无所谓 被泪打湿的记忆被泪打湿的记忆眼泪在爱与痛的边缘眼泪在爱与痛的边缘 记忆中的那滴泪记忆中的那滴泪 眼泪是一种美丽的痛眼泪是一种美丽的痛 心灵的音符心灵的音符 现在学习的是第19页，共35页3 3作文作文 请以请以“视野视野”为话题，自选角度，自拟为话题，自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少题目，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。站得高才能看得远 视野与人生 视野决定人生的高度视野决定人生的高度 山的那一边山的那一边 会当凌绝顶会当凌绝顶 一览众山小一览众山小 莫让浮云遮望眼莫让浮云遮望眼 别让眼眶锁住了你的视野别让眼眶锁住了你的

10、视野 井底之蛙的自白井底之蛙的自白 月亮之上，我在遥望月亮之上，我在遥望 风景这边独好风景这边独好 外面的世界很精彩外面的世界很精彩 走不出爱的视野走不出爱的视野 对对“近视近视”说再见说再见 打开另一扇窗户打开另一扇窗户现在学习的是第20页，共35页4作文作文 有位哲人说过：向后看才懂得生有位哲人说过：向后看才懂得生活，向前看才能生活。活，向前看才能生活。读读了了这这句句话话，你有何感想，你有何感想，请请自自定立意，自定立意，自拟题拟题目，写一篇不少于目，写一篇不少于800字的文章。除字的文章。除诗诗歌、歌、戏剧戏剧外，其他文体外，其他文体不限。不限。现在学习的是第21页，共35页回忆着，梦

11、想着 瞻“前”顾“后”左手记忆，右手希望 向前看，向后看 在反思中成长，在希望中前进 品味生活与创造生活现在学习的是第22页，共35页5 5请以请以“季节的声音季节的声音”为话题，写一篇不少为话题，写一篇不少于于800800字的文章。字的文章。要求：要求：自拟题目。自拟题目。自定文意。自定文意。自选文自选文体，且文体特征鲜明。体，且文体特征鲜明。n n花开时节花开时节 夏日奏鸣曲夏日奏鸣曲 倾听四季倾听四季n n季节无声，落叶有声季节无声，落叶有声 n n花开有声花开有声n n震撼心灵的绝响震撼心灵的绝响n n春天的呼唤春天的呼唤n n听叶儿在说春之声听叶儿在说春之声 现在学习的是第23页，共

12、35页6阅读下面的材料，根据要求作文。一个煤矿接连换了几个矿长还是没有扭亏为盈，后一个煤矿接连换了几个矿长还是没有扭亏为盈，后一个煤矿接连换了几个矿长还是没有扭亏为盈，后一个煤矿接连换了几个矿长还是没有扭亏为盈，后来换上了高矿长。他到工人中间走了走，有一天拿了来换上了高矿长。他到工人中间走了走，有一天拿了来换上了高矿长。他到工人中间走了走，有一天拿了来换上了高矿长。他到工人中间走了走，有一天拿了一根粉笔，在工人交接班的休息室里的黑板上，写了一根粉笔，在工人交接班的休息室里的黑板上，写了一根粉笔，在工人交接班的休息室里的黑板上，写了一根粉笔，在工人交接班的休息室里的黑板上，写了一个大大的一个大大

13、的一个大大的一个大大的“8”8”8”8”字。夜班工人问了值班员，知道字。夜班工人问了值班员，知道字。夜班工人问了值班员，知道字。夜班工人问了值班员，知道那是白班工人的产量，于是第二天这个数字被改那是白班工人的产量，于是第二天这个数字被改那是白班工人的产量，于是第二天这个数字被改那是白班工人的产量，于是第二天这个数字被改写成了写成了写成了写成了“9”9”9”9”。白班工人知道后，感到不好意思，。白班工人知道后，感到不好意思，决定给夜班工人点颜色看，于是到了下班时间，决定给夜班工人点颜色看，于是到了下班时间，这个数字又被改写成了这个数字又被改写成了“10”10”。这样煤矿的效益好。这样煤矿的效益好

14、。这样煤矿的效益好。这样煤矿的效益好了，工人的干劲更大了，不久扭亏为盈。工人很纳闷，了，工人的干劲更大了，不久扭亏为盈。工人很纳闷，了，工人的干劲更大了，不久扭亏为盈。工人很纳闷，了，工人的干劲更大了，不久扭亏为盈。工人很纳闷，高矿长没开多少会，没做多少动员工作，他做的都是高矿长没开多少会，没做多少动员工作，他做的都是高矿长没开多少会，没做多少动员工作，他做的都是高矿长没开多少会，没做多少动员工作，他做的都是小事情啊。小事情啊。小事情啊。小事情啊。现在学习的是第24页，共35页 读了以上这则材料，你有什么感读了以上这则材料，你有什么感触触?请你就此写一篇作文。注意：请你就此写一篇作文。注意：感

15、感触要与材料的含意有关。触要与材料的含意有关。立意自定，立意自定，题目自拟。题目自拟。不少于不少于800800字。字。除诗歌除诗歌外文体不限。外文体不限。现在学习的是第25页，共35页参考拟题参考拟题vv 小事情大智慧 vv 四两拨千斤 vv 目标的力量 vv 给自己找个对手 vv 数字的力量vv 千里之堤千里之堤 溃于蚁穴溃于蚁穴？现在学习的是第26页，共35页六 个 一n n一个明确的中心n n一个清晰的框架n n一个耀眼的题目n n一个闪亮的开头n n一个深刻的结尾现在学习的是第27页，共35页n n阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。n n喧闹、快节奏的生活和工

16、作给人们带来了满足，也喧闹、快节奏的生活和工作给人们带来了满足，也带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，带来了烦恼。心灵时常被搓揉得疲惫不堪。那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？n n请以“让心灵在 中憩息”为标题写一篇文章。n n要求：要求：把题目补充完整；自主确定立意；自主确定立意；文体不限（诗歌除外）；不少于800800字。字。现在学习的是第28页，共35页n n题意分析题意分析从题目提供的简要材料来看，本次作文的目的是通过设问，触从题目提供的简要材料来看，本次作文的目的是通过设问，触发学生对生活的思考。发学生对生活的思考。“心灵心灵”在本材料

17、中可以理解为在本材料中可以理解为“思想情感思想情感”等内心世界，等内心世界，“憩息憩息”可看作是可看作是“愉悦的休息愉悦的休息”，也就是说人们的，也就是说人们的思想情感可以在某一个地方得到愉悦的休息，心灵得到慰藉。思想情感可以在某一个地方得到愉悦的休息，心灵得到慰藉。而这个地方可以是有形的，也可以是无形的。可以在而这个地方可以是有形的，也可以是无形的。可以在“书籍书籍”、“舞蹈舞蹈”、“绘画绘画”、“书法书法”等等“憩息憩息”，也可以在，也可以在“亲情亲情”、“友情友情”甚至甚至“爱情爱情”中中“憩息憩息”，更可以在欣赏自然界一切美景中，更可以在欣赏自然界一切美景中“憩息憩息”，也可，也可以在

18、人类一切美好的情感中以在人类一切美好的情感中“憩息憩息”。现在学习的是第29页，共35页n n 让心灵在爱中憩息让心灵在爱中憩息n n哲人云：哲人云：哲人云：哲人云：“爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可爱可以使一朵鲜花变成一座花城，也可以使一滴水变成一条小溪。以使一滴水变成一条小溪。以使一滴水变成一条小溪。以使一滴水变成一条小溪。”人的心灵需要翱翔于蓝天，人的心灵需要翱翔于蓝天，人的心灵需要翱翔于蓝天，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪接受风

19、刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪接受风刀霜剑的洗礼，需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的考验，需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有的一切，早已把心灵搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。的一切，早已把心灵搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。的一切，早已把心灵搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。的一切，早已把心灵搓揉得疲惫不堪，遍体鳞伤。n n 那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？那么，我们该到哪里去寻找心灵的憩息地呢？那么，我们该到

20、哪里去寻找心灵的憩息地呢？n n是爱，让心灵找到归宿。是爱，让心灵找到归宿。是爱，让心灵找到归宿。是爱，让心灵找到归宿。n n在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不在这喧闹快节奏的繁华生活中，人们给压力挤得喘不过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾笼掩，眼过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾笼掩，眼过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾笼掩，眼过气，人们那颗早已干枯的心，已被一层层烟雾笼掩，眼睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光，死气沉沉睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光

21、，死气沉沉睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光，死气沉沉睛已经没有了光芒，透露出的只有那黯淡无光，死气沉沉的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日的双眼。有多久，没有回家看看了？有多久，没有在节日时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋时为朋友送上一句祝福了？有多久，没有去享受那爱的滋润了？那颗受爱的温馨，爱，可以使心灵把最美的东西和润了？那颗受爱的温馨，爱，可以使心灵把最

22、美的东西和润了？那颗受爱的温馨，爱，可以使心灵把最美的东西和润了？那颗受爱的温馨，爱，可以使心灵把最美的东西和盘托出，在爱的温暖中憩息。盘托出，在爱的温暖中憩息。盘托出，在爱的温暖中憩息。盘托出，在爱的温暖中憩息。现在学习的是第30页，共35页n n 是爱，让心灵绽放出人性的光华。是爱，让心灵绽放出人性的光华。n n罗映珍，用一个传统女人的思想让世人看到了心灵与心灵之间的力量与光芒。一颗是沉睡不起的心，另一颗却是已经被突如其来的痛苦折磨得支离破碎的心。但她用爱挽救了它。是生命的奇迹，还是心灵的力量？她让沉睡的丈夫渐渐苏醒是爱，让这两颗也许早已分割两地的心灵在此憩息，罗映珍用不离不弃对爱作出了最

23、好的诠译，这两颗赤裸裸的心，最终在爱这片领土上汇合，那都是一颗颗怦怦跳动着的心啊！却因爱再次回到一起。再次宣示爱的艰辛！现在学习的是第31页，共35页n n 也是爱，让心灵懂得了宽容。也是爱，让心灵懂得了宽容。n n马克马克.吐温说过：吐温说过：“紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝紫罗兰把香气留在那踩扁它的脚踝上，这就是宽容。上，这就是宽容。”一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得一颗懂得爱与被爱的心灵，自然懂得什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，什么是宽容。在这喧闹繁华的世界里，人与人勾心斗角，带着面具，伪装好的心灵，如何去体味过宽容？正是因为带着面具，伪装好的心灵，如何去体味过宽容？正

24、是因为这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益憔悴，爱，让你懂这些无聊的生存斗争，才使得心灵日益憔悴，爱，让你懂得对待世间一草一木，都用宽容的心去看待，让心灵在这得对待世间一草一木，都用宽容的心去看待，让心灵在这片爱与宽容交织的梦中入睡片爱与宽容交织的梦中入睡n n人生长路漫漫，一缕花香伴我行。累了，就为心灵找片爱人生长路漫漫，一缕花香伴我行。累了，就为心灵找片爱的堡垒，让它在那好好憩息的堡垒，让它在那好好憩息n n点评：点评：点评：点评：写爱，最容易流于平凡。但这篇文章却以清写爱，最容易流于平凡。但这篇文章却以清晰的思路和旁征博引的论据征服了阅卷者。晰的思路和旁征博引的论据征服了阅卷者。“是爱，让

25、是爱，让心灵找到归宿心灵找到归宿”“”“是爱，让心灵绽放出耀目的光华是爱，让心灵绽放出耀目的光华”“”“也是也是爱，让心灵懂得了宽容爱，让心灵懂得了宽容”，层层深入阐释了心灵与爱的，层层深入阐释了心灵与爱的关系。这样的结构最容易让读者读懂文章。关系。这样的结构最容易让读者读懂文章。n n启示：启示：启示：启示：作文时，要有布局谋篇的意识，否则，局乱则气破，作文时，要有布局谋篇的意识，否则，局乱则气破，气破则不立。气破则不立。现在学习的是第32页，共35页n n 让心灵在平淡中憩息n n 我们都是一艘漂游的船只，停宿在生活的海平面上，我们都是一艘漂游的船只，停宿在生活的海平面上，行进的归途，梦想

26、总被海浪激荡起心灵的风波，偶尔忙行进的归途，梦想总被海浪激荡起心灵的风波，偶尔忙乱，偶尔失措乱，偶尔失措平淡，是繁忙过后的小憩，是喧嚣之余的安宁，更是平淡，是繁忙过后的小憩，是喧嚣之余的安宁，更是回归自然的平静。平淡是纯洁的，纯洁得像人们追求梦想回归自然的平静。平淡是纯洁的，纯洁得像人们追求梦想的那份执着：平淡又是固执的，固执得像人们坚持梦想的的那份执着：平淡又是固执的，固执得像人们坚持梦想的那份韧劲。那份韧劲。如今，快节奏的生活脚步时常把我们的心灵搓揉得如今，快节奏的生活脚步时常把我们的心灵搓揉得疲惫不堪。于是人们开始向往起陶渊明那疲惫不堪。于是人们开始向往起陶渊明那“采菊东篱下，采菊东篱下

27、，悠然见南山悠然见南山”的自由，而李白那的自由，而李白那“长风破浪会有时，直挂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海云帆济沧海”的潇洒也成了都市人的一种新追求。当我的潇洒也成了都市人的一种新追求。当我们停下忙碌的步伐，驻足于生活的站台，回首一路走来们停下忙碌的步伐，驻足于生活的站台，回首一路走来的印迹，那一刻，我们渴望让心灵在平淡中憩息的追求的印迹，那一刻，我们渴望让心灵在平淡中憩息的追求是多么的强烈啊！是多么的强烈啊！现在学习的是第33页，共35页 纷扰的社会滞留了太多的虚假，不堪的现实也已被击得破灭，于是总能在阅读的世界里找寻到一份喧嚣世界里那难能可贵的平淡。偷书贼中，一个女子用平真的文字抚慰了一

28、个个在战争下恐慌的灵魂，闯关中，一身患癌症的病人在生命的尾声为我们留下了一连串，对生命不言放弃的文字，潜水钟与蝴蝶中，一个无法动弹的病人用眼神记录下的文字，抵触每一位读者的心灵他们用文字在平淡的感悟中与我进行着最亲密的接触，并把一个默许的追求境界带进了我的人生，我开始了平淡地追随。我一直在想，到底是生活令我们渴望平淡，还是平淡让我们渴望生活？生活本不该为一滩死水，生活本该充满无限的希望。让心灵在平淡中憩息，这是一种不懈的价值追求，是一份坚定的理想信念。现在学习的是第34页，共35页人生是一趟永不休止的旅程，那些惊心动魄的经历也许刻骨铭心，那些平淡朴实的体验也许风骨不化！那么何不让乘风伴浪的人生停靠在那个平淡的港湾，感受一份人生的坦荡，一份人生的淡定？未来满是洪波涌起的挑战？未来将是惊心动魄的险途？未来本应无所畏惧。让我们的青春在平淡中渐行渐远，让我们的人生在平淡中品味出独特的激情，让我们的生命在平淡中永放光芒。此刻，请停下匆忙的脚步，让烦乱的心灵在平淡中小憩一下吧！现在学习的是第35页，共35页