基因自由组合定律的变式应用课件.ppt
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1、关于基因自由组合定律的变式应用现在学习的是第1页,共21页一、基因自由组合定律的复习棋盘法棋盘法现在学习的是第2页,共21页分支法分支法基因型基因型基因型基因型现在学习的是第3页,共21页分支法分支法表现型表现型表现型表现型现在学习的是第4页,共21页 在分离定律和自由组合定律中,孟德尔都是假在分离定律和自由组合定律中,孟德尔都是假定一对基因控制一对相对性状的,其实基因和性状定一对基因控制一对相对性状的,其实基因和性状并不都是一对一的关系。有些性状并不是受一对基并不都是一对一的关系。有些性状并不是受一对基因控制的,而是受两对甚至许多对基因控制的。因控制的,而是受两对甚至许多对基因控制的。现在学
2、习的是第5页,共21页基因自由组合定律适用于基因自由组合定律适用于两对及两对以上相对性两对及两对以上相对性状状的遗传。在孟德尔两对相对性状的遗传实验中,的遗传。在孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F2中出现了黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型,中出现了黄圆、绿圆、黄皱、绿皱四种表现型,且符合且符合9:3:3:1的比例。而在自由组合定律的的比例。而在自由组合定律的应用中,经常会遇到不是绝对的应用中,经常会遇到不是绝对的9:3:3:1,而,而是变形为许多种比例。如:是变形为许多种比例。如:12(9+3):3:1;15:1;9:6(3+3):1;9:7;9:3:4(3+1)等。解决此类习题的等。解决此类
3、习题的根本方法是审题仔细,抓住题目中限制条件,运根本方法是审题仔细,抓住题目中限制条件,运用分离定律或自由组合定律。用分离定律或自由组合定律。现在学习的是第6页,共21页二、9:3:3:1的几种常见变式1.1.常见的变式比有常见的变式比有9:7等形式等形式 两对独立遗传的基因同时处于显性状态时,决定一种性状的两对独立遗传的基因同时处于显性状态时,决定一种性状的表现,其他情况则表现为另一种性状,从而出现表现,其他情况则表现为另一种性状,从而出现9 9:3 3:3 3:1 1偏离。偏离。例题:例题:在牧草中,白花三叶草有叶片内含氰在牧草中,白花三叶草有叶片内含氰(HCN)(HCN)和不含氰的两和不
4、含氰的两个品种,现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物个品种,现已研究查明,白花三叶草的叶片内的氰化物(HCN)(HCN)是经过是经过下列生化途径产生的:下列生化途径产生的:现有两个不产氰的稳定遗传的亲本杂交,获现有两个不产氰的稳定遗传的亲本杂交,获F1F1后自交。后自交。在在F2F2中会出现产氰和不产氰两个品种,则亲本的基因型是中会出现产氰和不产氰两个品种,则亲本的基因型是_ _ 和和_ _,F2F2中产氰和不产氰的理论比是中产氰和不产氰的理论比是_ _。ddHHDDhh9:7现在学习的是第7页,共21页跟踪练习:跟踪练习:1 1、某豌豆的花色由两对等位基因某豌豆的花色由两对等位基因(A(
5、A和和a a、B B和和b)b)控制,控制,只有只有A A和和B B同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,同时存在时才是红花,已知两白花品种甲、乙杂交,F1 F1 都是都是红花。红花。FlFl自交所得代中红花与白花的比例是自交所得代中红花与白花的比例是9 9:7 7。试分析回答:。试分析回答:(1)(1)根据题意推断出两亲本白花的基因型:根据题意推断出两亲本白花的基因型:_。(2)F2(2)F2代中红花的基因型有代中红花的基因型有_种,纯种白花的基因型有种,纯种白花的基因型有_种。种。AAbbaaBB432、(、(08年宁夏)某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因年宁夏)某植物
6、的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有开紫花植株的基因型有种,其中基因型是种,其中基因型是 的紫花植株自交,的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为基因型为和和紫花紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株植株=3:1。基因型为。基因型为紫花紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。植株自交,子代全部表现为紫花植株。AaBbAABbAaBBAABB4现在学习的是第8页,共21页两种显
7、性基因同时处于显性状态时,表现一种性状;只有两种显性基因同时处于显性状态时,表现一种性状;只有一对处于显性状态时表现另一种性状;两对基因均为隐性纯合一对处于显性状态时表现另一种性状;两对基因均为隐性纯合时表现为第三种性状。时表现为第三种性状。2.常见的变式比有常见的变式比有9:6:1等形式等形式例题:例题:某植物的花色有两对等位基因某植物的花色有两对等位基因Aa与与Bb控制,现有纯合蓝控制,现有纯合蓝色品种与纯合红色品种杂交,色品种与纯合红色品种杂交,F1都是蓝色,都是蓝色,F1自交所得自交所得F2为为9蓝:蓝:6紫:紫:1红。请分析回答:红。请分析回答:(1)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件
8、是:)根据题意推断可知花色呈蓝色的条件是:。(2)开紫花植株的基因型有)开紫花植株的基因型有种。种。同时具有同时具有A、B两个基因两个基因4现在学习的是第9页,共21页跟踪练习:跟踪练习:1 1、一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,合的鲜红色品种杂交,F1F1为蓝色,为蓝色,F1F1自交,自交,F2F2为为9 9蓝:蓝:6 6紫:紫:1 1鲜红。若将鲜红。若将F2F2中的紫色植株用鲜红色植株授粉,中的紫色植株用鲜红色植株授粉,则后代表现型及其比例是则后代表现型及其比例是 A.2A.2鲜红:鲜红:1 1蓝蓝 B.2B.2紫:紫:1 1鲜红鲜红 C.
9、1C.1鲜红:鲜红:1 1紫紫 D.3D.3紫:紫:1 1蓝蓝B解析:根据题意解析:根据题意F1为为AaBbF2中蓝色的是同时有中蓝色的是同时有A和和B的,紫色是只有的,紫色是只有A或或B的、的、而鲜红是没有而鲜红是没有A和和B,则可以知道紫色的基因型为,则可以知道紫色的基因型为AAbb:Aabb:aaBB:aaBb=1:2:1:2其中其中AAbb与鲜红色品种(与鲜红色品种(aabb)杂交的后代为杂交的后代为Aabb(*六分之一)六分之一)Aabb与鲜红色品种(与鲜红色品种(aabb)杂交的后代为杂交的后代为Aabb:aabb=1:1(*六分之二)六分之二)aaBB与鲜红色品种(与鲜红色品种(
10、aabb)杂交的后代为杂交的后代为aaBb(*六分之一)六分之一)aaBb与鲜红色品种(与鲜红色品种(aabb)杂交的后代为杂交的后代为aaBb:aabb=1:1(*六分之二)六分之二)所以所以紫:鲜红紫:鲜红=2:1现在学习的是第10页,共21页2:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:用南瓜中结球形果实的两个纯种亲本杂交,结果如下图:P:球形果实球形果实球形果实球形果实F1:扁形果实扁形果实F2:扁形果实扁形果实球形果实球形果实长形果实长形果实9:6:1根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析:根据这一结果,可以认为南瓜果形是由两对等位基因决定的。请分析:(
11、1)纯种球形南瓜的亲本基因型是纯种球形南瓜的亲本基因型是和和(基因用(基因用A和和a,B和和b表示)。表示)。(2)F1扁形南瓜产生的配子种类与比例是扁形南瓜产生的配子种类与比例是。(3)F2的球形南瓜的基因型有哪几种?的球形南瓜的基因型有哪几种?。其中有没有纯合体?。其中有没有纯合体?。AAbbaaBBAB:Ab:aB:ab=1:1:1:1AAbbAabbaaBBaaBb现在学习的是第11页,共21页3:(:(10全国全国1).现有现有4个纯合南瓜品种,其中个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),个表现为扁盘
12、形(扁盘),1个表现为长形(长)。个表现为长形(长)。用这用这4个南瓜品种做了个南瓜品种做了3个实验,结果如下:个实验,结果如下:实验实验1:圆甲圆甲圆乙,圆乙,F1为扁盘,为扁盘,F2中扁盘:圆:长中扁盘:圆:长=9:6:1实验实验2:扁盘扁盘长,长,F1为扁盘,为扁盘,F2中扁盘:圆:长中扁盘:圆:长=9:6:1实验实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1。综合上述实验结果,。综合上述实验结果,请回答:请回答:(1)南瓜果形的遗传受对等位基因控制,
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