名词性从句详细解析.ppt
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1、关于名词性从句详细解析现在学习的是第1页,共25页如果不是由news,story,question,garden这样的名词充当主语/宾语/表语/同位语,而是由一个句子替代了这个本该由名词充当的成分时,会怎样?主语主语 _ is true.宾语宾语 I believe _.表语表语 That is _.同位语同位语 (对前面名词内容进行解释)I accepted _ _.Theyll visit _ _.What he talked aboutThe newshis storywhat he told mewhat he asked mehis question.that all of us s
2、hould attend the meeting tomorrowhis opinion a beautiful backyard garden of BeijingHuairou为什么有时用为什么有时用what而有时用而有时用that?有没有规律呢?有没有规律呢?从句从句从句从句名名词词性性从从句句,现在学习的是第2页,共25页 连接连接代词代词who,whom,which,what,whose,who(m)ever,whatever,whichever连接连接副词副词how,why,when,where however,whenever,wherever连接词连接词that,whether
3、,if,as if/as though引导名词性从句的引导词引导名词性从句的引导词在从句中在从句中作主、宾、作主、宾、表语表语在从句中在从句中在从句中在从句中作状语作状语作状语作状语在从句中在从句中不充当从不充当从句的任何句的任何成分成分现在学习的是第3页,共25页关系词关系词关系词关系词先行先行先行先行词词词词从句中的成分从句中的成分从句中的成分从句中的成分关关关关系系系系代代代代词词词词whowho人人人人主、主、主、主、宾宾宾宾whomwhom人人人人宾宾宾宾which/aswhich/as物物物物主、主、主、主、宾宾宾宾thatthat人或物人或物人或物人或物主、主、主、主、宾宾宾宾、
4、表、表、表、表whosewhose人或物人或物人或物人或物定定定定比较:引导定语从句的引导词比较:引导定语从句的引导词关关关关系系系系副副副副词词词词whenwhen表表表表时间时间时间时间的名的名的名的名词词词词(词词词词组组组组)时间时间时间时间状状状状语语语语wherewhere表地点的名表地点的名表地点的名表地点的名词词词词(词词词词组组组组)地点状地点状地点状地点状语语语语whywhy表原因的名表原因的名表原因的名表原因的名词词词词原因状原因状原因状原因状语语语语现在学习的是第4页,共25页1.I dont know what we should buy.2.I believe th
5、at you are an honest boy.3.What we can do now is to work hard.4.That the earth is round was not accepted 400 years ago.5.The problem is what should be built up at the centre of the city.6.His reason for his absence is that his mother got badly ill last week.为什么有时用为什么有时用what而有时用而有时用that?_ _ _ _ _首先要能
6、识别名词性从句首先要能识别名词性从句:答案是:从句本身缺少缺少sth,用what替代;从句本身不缺成分,只陈述事实观点不缺成分,只陈述事实观点,用that引导引导现在学习的是第5页,共25页名词性从句解题三部曲名词性从句解题三部曲着眼点在于表现为着眼点在于表现为有时态形式的动词(动词时态)有时态形式的动词(动词时态)1.根据根据有时态动词有时态动词来来确定主句。查看主句确定主句。查看主句是否缺少是否缺少本本该由该由名词名词充当的成分。充当的成分。*2.2.如果本该由名词充当的成分,却由一个句子来代替如果本该由名词充当的成分,却由一个句子来代替(其中一定有一个表现为其中一定有一个表现为时态形式的
7、动词时态形式的动词),把它定),把它定为名词性从句。然后根据主句所缺名词性成分为名词性从句。然后根据主句所缺名词性成分,明确其明确其为为何种类型名词性从句何种类型名词性从句。*3.3.最后根据该类型最后根据该类型从句本身所缺成分从句本身所缺成分,确定适当,确定适当连结代连结代词词(副词副词),并放在从句并放在从句句首句首。*现在学习的是第6页,共25页主语主语 _ is true.宾语宾语 I believe _.表语表语 That is _.同位语同位语 (对前面名词内容进行解释对前面名词内容进行解释)I accepted _ _.What he talked aboutThe newshi
8、s storywhat he told mewhat he asked mehis question.that all of us should attend the meeting tomorrowhis opinion从句从句从句从句从句从句从句从句名名词词性性从从句句重温名词性从句解题三部曲重温名词性从句解题三部曲现在学习的是第7页,共25页不不缺成分,只陈述缺成分,只陈述that从句缺从句缺 sth.what从句缺从句缺sb(从句缺宾语从句缺宾语/表语表语sb.)who;(whom)从句表示质疑,是否从句表示质疑,是否whether If(宾语从句)(宾语从句)其他情况其他情况as i
9、f/though连接代词连接代词/副词副词现在学习的是第8页,共25页用法特点:与用法特点:与一般疑问句一般疑问句的的提问词提问词一样一样谁的谁的哪一个哪一个怎么样怎么样为什么为什么在在/去什么地方去什么地方在什么时侯在什么时侯感叹感叹“多么多么!”因为因为WhosewhichhowwhywhereWhenWhat/that(同感叹句同感叹句一样)一样)because现在学习的是第9页,共25页名词性从句名词性从句 的健康问题的健康问题That_ _is a big problem_ China has the largest population in the world It避免名词性从句
10、避免名词性从句头重脚轻头重脚轻摔跟头摔跟头现在学习的是第10页,共25页名词性从句名词性从句 的健康问题的健康问题That_ _is very likely_ our class team will win the school basketball match It避免名词性从句避免名词性从句头重脚轻头重脚轻摔跟头摔跟头现在学习的是第11页,共25页名词性从句名词性从句 的健康问题的健康问题that _ we should take physical exercise every day it避免名词性从句避免名词性从句大腹便便大腹便便有碍观瞻有碍观瞻 very importantthe p
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