新老师如何上好第一节课.ppt

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1、关于新老师如何上好第一节课现在学习的是第1页，共17页1.1.通览教材，熟知教材特点及教学体系，准确把握重难点及教学目的。通览教材，熟知教材特点及教学体系，准确把握重难点及教学目的。2.2.完整的课程计划。完整的课程计划。3.3.完成所有家长课前的第一次沟通：完成所有家长课前的第一次沟通：A.A.掌握学生的基本信息掌握学生的基本信息 B.B.了解家长的基本情况了解家长的基本情况4.4.制作好点名册，能够记住孩子的姓名制作好点名册，能够记住孩子的姓名,最好在课前就准备好英文名。最好在课前就准备好英文名。5.5.准备好教具、磁带、准备好教具、磁带、PPTPPT、上交详案反复试讲达到内容熟练准备。、

2、上交详案反复试讲达到内容熟练准备。6.6.课前两三个小时内，检查上课所需教具是否可以正常使用，礼物是否备齐，桌椅是否摆放得课前两三个小时内，检查上课所需教具是否可以正常使用，礼物是否备齐，桌椅是否摆放得当。当。7.7.准备一段简短的自我介绍，提醒家长旁听所需注意事项，突出我们的正规性与准备一段简短的自我介绍，提醒家长旁听所需注意事项，突出我们的正规性与纪律性。纪律性。8.8.课前十五分钟左右，适当的组织活动，和孩子进行互动，让孩子熟悉一些英文指令课前十五分钟左右，适当的组织活动，和孩子进行互动，让孩子熟悉一些英文指令。课前课前现在学习的是第2页，共17页Tips：不要忘记：不要忘记：你的仪表得

3、体也会为你加分哦！你的仪表得体也会为你加分哦！现在学习的是第3页，共17页备课的具体实施过程备课的具体实施过程备课备什么？备课备什么？备教材、备学法、备学生、备教法、备家长备教材、备学法、备学生、备教法、备家长教案的内容：教案的内容：1.1.授课班型授课班型2.2.教学内容教学内容3.3.课题与课时的划分课题与课时的划分4.4.教学目的和要求教学目的和要求5.5.教学重难点分析教学重难点分析6.6.教学方法教学方法7.7.教具准备教具准备8.8.板书设计板书设计9.9.教学过程安排及时间分配。教学过程安排及时间分配。10.10.教学反馈教学反馈（教学）（教学）现在学习的是第4页，共17页热身热

4、身2+2+复习复习10+10+新授新授25+25+总结、作业总结、作业33现在学习的是第5页，共17页教学环节的设计：教学环节的设计：教学活动的进行像演奏一首交响乐。教学活动的进行像演奏一首交响乐。热身热身-序幕序幕各种乐器的不同的作用，目的是更和谐各种乐器的不同的作用，目的是更和谐指挥指挥-老师老师主旋律主旋律教学重点，教学目标教学重点，教学目标现在学习的是第6页，共17页七大环节七大环节Warm-upRevisionLead-in(presentation)Drills(practice)CommunicationConsolidationHomework现在学习的是第7页，共17页1.教

5、学目标教学目标2.注重各个环节之间的联系，要有系统的思考。注重各个环节之间的联系，要有系统的思考。3.在教学的过程中，要培养孩子良好的学习在教学的过程中，要培养孩子良好的学习习惯和训练孩子的语言能力。习惯和训练孩子的语言能力。各大环节之间的联系：各大环节之间的联系：1.衔接紧密衔接紧密2.过渡自然过渡自然3.循序渐进循序渐进设计教学环节应该注意：现在学习的是第8页，共17页Warm-up:1.Chants,songs,TPR等形式，比较符合孩子的生理和心理特点。等形式，比较符合孩子的生理和心理特点。2.2.内容与后面的教学内容相关。内容与后面的教学内容相关。3.3.时间的控制。时间的控制。Re

6、vision：Presentation：1.1.要与后面的内容相关。要与后面的内容相关。2.2.要直截了当。要直截了当。3.3.要有兴趣。要有兴趣。现在学习的是第9页，共17页热身、导入的目的：热身、导入的目的：1.1.吸引注意力吸引注意力2.2.激发学习兴趣激发学习兴趣3.3.为教学目的服务为教学目的服务4.4.建立联系建立联系现在学习的是第10页，共17页Drills 方法：机械操练方法：机械操练 半机械操练半机械操练 自由操练自由操练作用：递进作用：递进接触接触-理解，体验理解，体验-语言运用语言运用注意：注意：1.1.可操作性强可操作性强2.2.要全体学生参与要全体学生参与3.3.要激

7、发孩子的兴趣要激发孩子的兴趣 现在学习的是第11页，共17页Summary：注意点：1.总结归纳，强调本节课的重、难点，使知识系统化、及时反馈教学效果。2.要培养孩子独立思考的能力，总结归纳的能力。3.注意交流，使用。现在学习的是第12页，共17页Homework要点：1形式要多样，不能只拘泥于书面作业，更要注意听、说、读、写的作业。2.可操作性强3.形式不定要局限于英语，要操作性的设计有利于开发孩子的各方面的能力。4.批改或批评要注意以肯定成绩、鼓励为主。现在学习的是第13页，共17页Tips：现在学习的是第14页，共17页1.1.在每节课的课后，和家长孩子交流，组织课间的活动。在每节课的课

8、后，和家长孩子交流，组织课间的活动。2.2.及时回访，了解家长的期望值及对自己的看法。及时回访，了解家长的期望值及对自己的看法。3.3.课后自己总结首课的优点与不足，及时改进。课后自己总结首课的优点与不足，及时改进。4.4.在最短的时间内认识所有的孩子以及知道他们的英文名。在最短的时间内认识所有的孩子以及知道他们的英文名。5.5.两三天后再次回访，了解学生在家学习情况。两三天后再次回访，了解学生在家学习情况。6.6.注意对每个孩子的观察，了解每个孩子的特点及弱点。注意对每个孩子的观察，了解每个孩子的特点及弱点。现在学习的是第15页，共17页Tips：现在学习的是第16页，共17页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第17页，共17页