力物体的平衡讲稿.ppt

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1、力物体的平衡第一页，讲稿共三十二页哦第第1讲重力、弹力、摩擦力讲重力、弹力、摩擦力基础导学基础导学一、力一、力1定义：定义：物体与物体之间的物体与物体之间的 作用作用2力的作用效果：力的作用效果：改变物体的改变物体的 或使物体发生或使物体发生 3力的三要素：力的三要素：、和作用点和作用点相互相互运动状态运动状态形变形变大小大小方向方向第二页，讲稿共三十二页哦4力的性质力的性质 (1)物质性：力不能脱离物质性：力不能脱离 而独立存在而独立存在 (2)相互性：物体间力的作用是相互性：物体间力的作用是 的，只要有作用力，就一定有对应的的，只要有作用力，就一定有对应的 (3)独立性：一个力作用于某个物

2、体上产生的效果，与这个物体是否受到其他独立性：一个力作用于某个物体上产生的效果，与这个物体是否受到其他 力的作用力的作用 (4)矢量性：力既有大小，又有方向，力的运算遵循矢量性：力既有大小，又有方向，力的运算遵循 定则定则 (5)同时性：物体间的相互作用总是同时性：物体间的相互作用总是 产生，产生，变化，变化，消失的消失的5力的图示及示意图力的图示及示意图 (1)力的图示：从力的作用点沿力的方向按一定标度画出的力的图示：从力的作用点沿力的方向按一定标度画出的 (包括力的包括力的 三要素三要素)(2)力的示意图：受力分析时，作出的表示物体受到某一力的力的示意图：受力分析时，作出的表示物体受到某一

3、力的 物体物体相互相互反作用力反作用力无关无关平行四边形平行四边形同时同时同时同时同时同时有向线段有向线段有向线段有向线段第三页，讲稿共三十二页哦二、重力二、重力重力的产生由于 的吸引而使物体受到的力注意：在地球表面附近可近似认为等于 .重力的大小Gmg可用 测量注意：(1)物体的质量不会变；(2)G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的重力的方向总是 的注意：竖直向下是和 垂直向下，不一定和接触面垂直重心因为物体各部分都受重力作用，可认为重力作用集中于 ，即为物体的重心(1)影响重心位置的因素：物体的 ；物体的 .(2)确定方法：法注意：重心的位置不一定在物体上地球地球万有引力万有引力弹

4、簧秤弹簧秤竖直向下竖直向下水平面水平面某一点某一点形状形状质量分布质量分布悬挂悬挂第四页，讲稿共三十二页哦三、弹力三、弹力1定义：定义：发生弹性形变的物体，由于要发生弹性形变的物体，由于要 ，会对与它接触的物体产生力的，会对与它接触的物体产生力的 作用作用2产生条件产生条件 (1)物体相互物体相互 ；(2)物体发生物体发生 3方向：方向：弹力的方向总是与施力物体形变的方向弹力的方向总是与施力物体形变的方向 4大小大小 (1)弹簧类弹力：在弹性限度内遵守胡克定律弹簧类弹力：在弹性限度内遵守胡克定律F .(2)非弹簧类弹力的大小应由平衡条件或动力学规律求解非弹簧类弹力的大小应由平衡条件或动力学规律

5、求解接触接触弹性形变弹性形变相反相反kx恢复原状恢复原状第五页，讲稿共三十二页哦四、摩擦力四、摩擦力1定义：定义：相互接触且发生形变的粗糙物体间有相互接触且发生形变的粗糙物体间有 或或 时，时，在接触面上所受的阻碍在接触面上所受的阻碍 或或 的力的力 2产生条件：产生条件：接触面接触面粗糙粗糙；接触面间有弹力；物体间有；接触面间有弹力；物体间有 或或 .3大小：大小：滑动摩擦力滑动摩擦力FFN，静摩擦力：，静摩擦力：0FFmax.4方向：方向：与相对运动或相对运动趋势方向与相对运动或相对运动趋势方向 5作用效果：作用效果：物体间的相对运动或物体间的相对运动或 运动趋势运动趋势 相对运动相对运动

6、相对运动趋势相对运动趋势相对运动相对运动相对运动趋势相对运动趋势相对运动相对运动趋势趋势相对运动相对运动相反相反阻碍阻碍相对相对第六页，讲稿共三十二页哦自我诊断自我诊断1如图如图111所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和所示，两辆车在以相同的速度做匀速运动；根据图中所给信息和 所学知识你可以得出的结论是所学知识你可以得出的结论是 ()A物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B重力的方向总是垂直向下的重力的方向总是垂直向下的 C物体重心的位置与物体形状或质量分布有关物体重心的位置与物体形状

7、或质量分布有关 D力是使物体运动的原因力是使物体运动的原因图图111第七页，讲稿共三十二页哦解析：解析：物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一物体各部分都受重力作用，但可以认为物体各部分所受重力集中于一点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不点，这个点就是物体的重心，重力的方向总是和水平面垂直，是竖直向下而不是垂直向下，所以是垂直向下，所以A正确，正确，B错误；从图中可以看出，汽车错误；从图中可以看出，汽车(包括货物包括货物)的形状和的形状和质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故质量分布发生了变化，重心的位置就发生了变化，故C正确；力不

8、是使物体运动正确；力不是使物体运动的原因而是改变运动状态的原因，所以的原因而是改变运动状态的原因，所以D错误错误答案：答案：AC第八页，讲稿共三十二页哦图图1122.20102011赛季斯诺克球员巡回赛第五站赛事在谢菲尔德结束，赛季斯诺克球员巡回赛第五站赛事在谢菲尔德结束，中国选手丁俊晖一路过关斩将，决赛中中国选手丁俊晖一路过关斩将，决赛中4 1横扫琼斯成功夺得横扫琼斯成功夺得 本站赛事冠军设在比赛中当台球以速度本站赛事冠军设在比赛中当台球以速度v0与球桌边框成与球桌边框成角角 撞击撞击O点，反弹后速度为点，反弹后速度为v1，方向与球桌边框夹角仍为，方向与球桌边框夹角仍为，如，如 图图112所

9、示所示OB垂直于桌边，则下列关于桌边框对小球的弹垂直于桌边，则下列关于桌边框对小球的弹 力方向的判断中正确的是力方向的判断中正确的是 ()A可能沿可能沿OA方向方向 B一定沿一定沿OB方向方向 C可能沿可能沿OC方向方向 D可能沿可能沿OD方向方向 解析：解析：台球与球桌边框碰撞时，受到边框的弹力作用，弹力的方向应与边框垂台球与球桌边框碰撞时，受到边框的弹力作用，弹力的方向应与边框垂 直，即沿直，即沿OB方向，故方向，故B项正确项正确 答案：答案：B第九页，讲稿共三十二页哦3(2009天津卷天津卷)物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向

10、对物块施加大小相 等的力等的力F，A中中F垂直于斜面向上，垂直于斜面向上，B中中F垂直于斜面向下，垂直于斜面向下，C中中F竖直向上，竖直向上，D中中 F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是 ()解析：解析：由于物块始终静止在斜面上，物块所受静摩擦力与正压力无直接关系，由于物块始终静止在斜面上，物块所受静摩擦力与正压力无直接关系，对物块进行受力分析，沿斜面方向列平衡方程可判断出选项对物块进行受力分析，沿斜面方向列平衡方程可判断出选项D正确正确 答案：答案：D第十页，讲稿共三十二页哦第十一页，讲稿共三十二页哦5一物体由

11、圆锥和与它底面相同的半球组成一物体由圆锥和与它底面相同的半球组成(如图如图113所示所示)，置于粗糙的水平，置于粗糙的水平 地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动比较它所受的摩擦力大地面上用水平外力拉它做图中所示三种情况的运动比较它所受的摩擦力大 小小 解析：解析：物体在三种不同的运动情况下，都相对水平面有相对运动，故它受到滑物体在三种不同的运动情况下，都相对水平面有相对运动，故它受到滑 动摩擦力的作用在三种情况下，水平地面对物体的支持力的大小都等于物体动摩擦力的作用在三种情况下，水平地面对物体的支持力的大小都等于物体 的重力，故物体对地面的正压力的大小都等于其重力，即的重力，故物体对地

12、面的正压力的大小都等于其重力，即FNmg.由由F FN，知以上三种情况下摩擦力的大小相等，知以上三种情况下摩擦力的大小相等 答案：答案：大小相等大小相等图图113第十二页，讲稿共三十二页哦选项判断选项判断(2011长沙模拟长沙模拟)T2的的B选项：直选项：直接接触的物体一定有弹力接接触的物体一定有弹力 ()一、弹力方向的判断一、弹力方向的判断1根据弹力产生的条件直接判断根据弹力产生的条件直接判断 根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断 是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显是否存在弹力此方法多用来判断形变较明显 的情况的情况.2根据物体的运动状态分析根

13、据物体的运动状态分析 根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡 条件判断弹力是否存在条件判断弹力是否存在 例如：如图例如：如图114所示，小球所示，小球A在车厢内随车厢一起向右运在车厢内随车厢一起向右运 动，可根据小球的运动的状态分析车厢后壁对球动，可根据小球的运动的状态分析车厢后壁对球A的弹力的情况的弹力的情况 (1)若车厢和小球做匀速直线运动，则小球若车厢和小球做匀速直线运动，则小球A受力平衡，所以车厢后壁对小球无受力平衡，所以车厢后壁对小球无 弹力弹力 (2)若车厢和小球向右做加速运动，则由牛顿第二定律可知，后车厢壁对小球的若车厢和

14、小球向右做加速运动，则由牛顿第二定律可知，后车厢壁对小球的 弹力水平向右弹力水平向右图图114第十三页，讲稿共三十二页哦3几种常见模型中弹力方向的确定几种常见模型中弹力方向的确定弹力弹力的方向弹簧的弹力与弹簧测力计中心轴线重合，指向弹簧恢复原状方向轻绳的弹力沿绳指向绳收缩的方向面与面接触的弹力垂直于接触面指向受力的物体点与面接触的弹力过接触点垂直于接触面(或过接触点的切面)而指向受力物体球与面接触的弹力在接触点与球心连线上，指向受力物体球与球接触的弹力垂直于过接触点的公切面，而指向受力物体杆的弹力可能沿杆，也可能不沿杆，应具体情况具体分析画出下图中物体受弹力的方向画出下图中物体受弹力的方向(各

15、接触面均光滑各接触面均光滑)第十四页，讲稿共三十二页哦二、静摩擦力的有无及方向判断二、静摩擦力的有无及方向判断1假设法假设法2用牛顿第二定律判断：用牛顿第二定律判断：先判断物体的运动状态先判断物体的运动状态(即加速度方向即加速度方向)，再利用牛顿第，再利用牛顿第 二定律二定律(Fma)确定合力的方向，然后受力分析判定静摩擦力的有无和方向确定合力的方向，然后受力分析判定静摩擦力的有无和方向3用牛顿第三定律判断：用牛顿第三定律判断：“摩擦力总是摩擦力总是 成对出现的成对出现的”，先确定受力较少的物，先确定受力较少的物 体受到的摩擦力方向，再确定另一物体受到的摩擦力方向，再确定另一物 体受到的摩擦力

16、方向体受到的摩擦力方向.选项判断选项判断(2011重庆模拟重庆模拟)T4的的C选项：摩擦力选项：摩擦力的方向与物体运动的方向既可以相反，的方向与物体运动的方向既可以相反，也可以相同，还可以垂直也可以相同，还可以垂直 ()第十五页，讲稿共三十二页哦弹力的分析与计算弹力的分析与计算图图115【例【例1】如图如图115所示，一重为所示，一重为10 N的球固定在支杆的球固定在支杆AB的上的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N，则，则AB杆对球的作用力杆对球的作用力 ()A大小为大小为7.5 NB大小为大小为10 NC方

17、向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向右下方角斜向右下方D方向与水平方向成方向与水平方向成53角斜向左上方角斜向左上方第十六页，讲稿共三十二页哦方法提炼：弹力大小的计算方法方法提炼：弹力大小的计算方法(1)一般物体之间的弹力，要利用平衡条件或牛顿第二定律来计算一般物体之间的弹力，要利用平衡条件或牛顿第二定律来计算(2)弹簧的弹力，由胡克定律弹簧的弹力，由胡克定律(F kx)计算计算第十七页，讲稿共三十二页哦图图116 如图如图116所示，在水平传送带上有三个质量所示，在水平传送带上有三个质量分别为分别为m1、m2、m3的木块的木块1、2、3,1和和2及及2和和3间分别用原间分别用原长为长为L

18、，劲度系数为，劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数为的动摩擦因数为，现用水平细绳将木块，现用水平细绳将木块1固定在左边的固定在左边的墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，墙上，传送带按图示方向匀速运动，当三个木块达到平衡后，1、3两木块之间的两木块之间的距离是距离是 ()A2L(m2m3)g/k B2L(m22m3)g/kC2L(m1m2m3)g/k D2Lm3g/k解析：解析：先以先以2、3为整体分析，则为整体分析，则1、2间弹簧的伸长量为间弹簧的伸长量为x1，有，有kx1(m23)g；再以再以3为研究对象，则为研究对象，则

19、2、3间弹簧伸长量为间弹簧伸长量为x2，有，有kx2m3g，所以，所以1、3两木块之两木块之间的距离为间的距离为2Lx1x2，故选，故选B.答案：答案：B第十八页，讲稿共三十二页哦静摩擦力的有无及方向的判断静摩擦力的有无及方向的判断图图117【例【例2】(2011广州模拟广州模拟)如图如图117所示是主动轮所示是主动轮P通过皮带带通过皮带带动从动轮动从动轮Q的示意图，的示意图，A与与B、C与与D分别是皮带上与轮缘上相互分别是皮带上与轮缘上相互接触的点，则下列判断正确的是接触的点，则下列判断正确的是 ()AB点相对于点相对于A点运动趋势方向与点运动趋势方向与B点运动方向相反点运动方向相反BD点相

20、对于点相对于C点运动趋势方向与点运动趋势方向与C点运动方向相反点运动方向相反CD点所受静摩擦力方向与点所受静摩擦力方向与D点运动方向相同点运动方向相同D主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力主动轮受到的摩擦力是阻力，从动轮受到的摩擦力是动力解析：解析：P为主动轮，假设接触面光滑，为主动轮，假设接触面光滑，B点相对于点相对于A点的运动方向一定与点的运动方向一定与B点的运点的运动方向相同，动方向相同，A错误；错误；Q为从动轮，为从动轮，D点相对于点相对于C点的运动趋势方向与点的运动趋势方向与C点的运动方点的运动方向相反，向相反，Q轮通过静摩擦力带动，因此，轮通过静摩擦力带动，因此，D点

21、所受的静摩擦力方向与点所受的静摩擦力方向与D点的运动方点的运动方向相同，向相同，B、C均正确；主动轮靠摩擦带动皮带，从动轮靠摩擦被皮带带动，故均正确；主动轮靠摩擦带动皮带，从动轮靠摩擦被皮带带动，故D也正确也正确答案：答案：BCD反思领悟：反思领悟：要正确理解摩擦力产生条件中要正确理解摩擦力产生条件中“相对相对”的含义：的含义：“相对相对”既不是对既不是对“地地”，也不是对也不是对“观察者观察者”，“相对相对”的是跟它接触的物体的是跟它接触的物体 第十九页，讲稿共三十二页哦图图 118 如图如图118所示，物块所示，物块 A、B 静置在水平地面上，静置在水平地面上，某时刻起，对某时刻起，对 B

22、 施加一沿斜面向上的力施加一沿斜面向上的力 F，力，力 F 从零开始从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，随时间均匀增大，在这一过程中，A、B 均始终保持静止均始终保持静止则地面对则地面对 A 的的 ()A支持力不变支持力不变 B支持力减小支持力减小C摩擦力增大摩擦力增大 D摩擦力减小摩擦力减小答案：答案：BC第二十页，讲稿共三十二页哦摩擦力的分析与计算摩擦力的分析与计算图图119【例【例3】(2011山东淄博山东淄博)如图如图119所示，物块所示，物块A放在倾斜的放在倾斜的木板上，已知木板的倾角木板上，已知木板的倾角分别为分别为30和和45时物块所受摩擦时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块

23、和木板间的动摩擦因数为力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为 ()反思领悟：反思领悟：(1)在确定摩擦力的大小之前，首先分析物体所处的状态，分清摩擦力在确定摩擦力的大小之前，首先分析物体所处的状态，分清摩擦力的性质：静摩擦力或滑动摩擦力的性质：静摩擦力或滑动摩擦力(2)滑动摩擦力有具体的计算公式，而静摩擦力要借助其他公式，如：利用平衡条滑动摩擦力有具体的计算公式，而静摩擦力要借助其他公式，如：利用平衡条件列方程或牛顿第二定律列方程等件列方程或牛顿第二定律列方程等(3)“FfFN”中中FN“并不总是等于物体的重力并不总是等于物体的重力”第二十一页，讲稿共三十二页哦 如图如图1110所示，

24、质量为所示，质量为m的木块在质量为的木块在质量为M的长的长木板上受到向右的拉力木板上受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为1，木板与地面间，木板与地面间的动摩擦因数为的动摩擦因数为2.下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A木板受到地面的摩擦力的大小一定是木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mgB木板受到地面的摩擦力的大小一定是木板受到地面的摩擦力的大小一定是2(mM)gC当当F2(mM)g时，木板便会开始运动时，木板便会开始运动D无论怎样改变无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动的

25、大小，木板都不可能运动解析：解析：由于木块在木板上匀速运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其由于木块在木板上匀速运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为大小为1mg，根据牛顿第三定律可得木块对木板的滑动摩擦力也为，根据牛顿第三定律可得木块对木板的滑动摩擦力也为1mg.又由于又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力1mg和地面的静摩擦力和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，选项的作用，二力平衡，选项A正确，正确，B错误若增大错误若增大F的大小，只能使木块加速运的大小，只能使木块加速运动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变

26、，因而也就不可能使木板运动起来，选动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，选项项C错误，错误，D正确正确答案：答案：AD图图1110第二十二页，讲稿共三十二页哦对力、重力的考查对力、重力的考查1甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员(的拳头的拳头)是施力物体，乙运动员是施力物体，乙运动员(的肩部的肩部)是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列 说法中正确的是说法中正确的是 ()A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况这是一种只有施力物体，没

27、有受力物体的特殊情况 B此时拳头因与空气相互作用而停止此时拳头因与空气相互作用而停止 C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体 D以上说法都不正确以上说法都不正确 解析：解析：力的作用是相互的，只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体，甲力的作用是相互的，只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体，甲 运动员击空了，但在其击拳过程中，在其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内运动员击空了，但在其击拳过程中，在其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内 由于相互作用而产生力，身体内部的力也是拳头停止的原因由于相互作用而产生力，身体内部的力也是拳头停止的原因 答案：答

28、案：C第二十三页，讲稿共三十二页哦2(2011济宁模拟济宁模拟)下列关于物体重力的说法中正确的是下列关于物体重力的说法中正确的是 ()A地球上的物体只有运动时才受到重力地球上的物体只有运动时才受到重力 B同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大 C某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的 D物体所受重力大小与其质量有关物体所受重力大小与其质量有关 解析：解析：地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用，故运动或静止的物体地球上的

29、物体运动或静止时都受地球的吸引作用，故运动或静止的物体 均受重力，均受重力，A错误；某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定，与错误；某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定，与 此物体的运动状态无关，此物体的运动状态无关，B错误，错误，C正确；物体所受重力正确；物体所受重力Gmg，在，在g一定时，一定时，G由由m决定，决定，D正确正确 答案：答案：CD第二十四页，讲稿共三十二页哦对弹力、摩擦力的考查对弹力、摩擦力的考查3已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：如图如图1111所示，一质量为所示，一质量为1.0 kg的物块放置在某材料制的物块放置

30、在某材料制 作的固定斜面上，斜面倾角作的固定斜面上，斜面倾角30，现用弹簧秤沿斜面方向以，现用弹簧秤沿斜面方向以 1 m/s2的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的 示数为示数为8.17 N，则两接触面的材料可能是，则两接触面的材料可能是(g取取 10 m/s2)()A木木金属金属 B木木木木 C钢钢钢钢 D木木冰冰材料木金属木木木冰钢钢动摩擦因数0.200.300.030.25图图1111第二十五页，讲稿共三十二页哦图图 11124如图如图1112所示，轻弹簧的一端与物块所示，轻弹簧的一端与物块P相连，另一端固相连，另一端固 定在木板上先

31、将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态定在木板上先将木板水平放置，并使弹簧处于拉伸状态 缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿刚要沿 木板向下滑动，在这个过程中，物块木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小所受静摩擦力的大小 变化情况是变化情况是 ()A先保持不变先保持不变 B一直增大一直增大 C先增大后减小先增大后减小 D先减小后增大先减小后增大 解析：解析：本题考查共点力的动态平衡问题对物块进行受力分析可知，由于初始本题考查共点力的动态平衡问题对物块进行受力分析可知，由于初始 状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，

32、当倾角逐渐增大时，物块状态弹簧被拉伸，所以物块受到的摩擦力水平向左，当倾角逐渐增大时，物块 所受重力在斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，当摩擦力减为所受重力在斜面方向的分力逐渐增大，所以摩擦力先逐渐减小，当摩擦力减为 零时，弹力和重力的分力平衡；当倾角继续增大时，摩擦力向上逐渐增大，故零时，弹力和重力的分力平衡；当倾角继续增大时，摩擦力向上逐渐增大，故 选项选项D正确正确 答案：答案：D第二十六页，讲稿共三十二页哦图图 11135一个斜面体上搁置一根只能沿竖直方向运动的直杆，杆与斜面一个斜面体上搁置一根只能沿竖直方向运动的直杆，杆与斜面 接触面粗糙斜面体水平向右运动过程中，发现杆匀

33、加速上升，接触面粗糙斜面体水平向右运动过程中，发现杆匀加速上升，如图如图1113所示，关于斜面对杆的作用力，下列判断正确的所示，关于斜面对杆的作用力，下列判断正确的 是是 ()A斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向下斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向下 B斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向上斜面对杆的滑动摩擦力沿斜面向上 C斜面体对杆的作用力竖直向上斜面体对杆的作用力竖直向上 D斜面体对杆的作用力竖直向下斜面体对杆的作用力竖直向下 解析：解析：杆匀加速上升，斜面体水平向右运动，杆相对于斜面体斜向上滑动，因杆匀加速上升，斜面体水平向右运动，杆相对于斜面体斜向上滑动，因 此杆受的摩擦力沿斜面向下，此杆受的摩擦力沿斜面

34、向下，A对，对，B错；杆受的支持力垂直于斜面向上，杆受错；杆受的支持力垂直于斜面向上，杆受 斜面体的作用力斜向右上方，斜面体的作用力斜向右上方，C、D项错误本题容易项错误本题容易 答案：答案：A第二十七页，讲稿共三十二页哦图图11146(2010山东理综，山东理综，17)如图如图1114所示，质量分别为所示，质量分别为 m1、m2 的两个物体通过轻弹簧连接，在力的两个物体通过轻弹簧连接，在力 F 的作用下一起沿水的作用下一起沿水 平方向做匀速直线运动平方向做匀速直线运动(m1 在地面，在地面，m2 在空中在空中)，力，力F与水平与水平 方向成方向成角，则角，则m1所受支持力所受支持力FN和摩擦

35、力和摩擦力Ff正确的是正确的是()AFNm1gm2gFsin BFNm1gm2gFcos CFfFcos DFfFsin 解析：解析：对于对于m1、m2和轻弹簧组成的系统受力分析如图所示，和轻弹簧组成的系统受力分析如图所示，由平衡条件知：由平衡条件知：水平方向：水平方向：FfFcos 竖直方向：竖直方向：FNFsin m1gm2g.由以上两式得：由以上两式得：FfFcos，FNm1gm2gFsin，正确选项为，正确选项为A、C.答案：答案：AC第二十八页，讲稿共三十二页哦对杆的弹力方向认识错误对杆的弹力方向认识错误图图 1115【例【例1】如图如图1115所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动

36、，所示，小车沿水平面向右做匀加速直线运动，车上固定的硬杆和水平面的夹角为车上固定的硬杆和水平面的夹角为，杆的顶端固定着一个质量为，杆的顶端固定着一个质量为 m 的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力的小球，当小车运动的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力(F1 至至F4 变化变化)的变化图示的变化图示(沿杆方向沿杆方向)可能是可能是 ()第二十九页，讲稿共三十二页哦错因分析：错因分析：认为杆对小球的弹力一定沿杆的方向，当小车的加速度增大时，拉力认为杆对小球的弹力一定沿杆的方向，当小车的加速度增大时，拉力增大，选增大，选A.正确解析：正确解析：小球只受重力和杆的弹力作用杆的弹力小球

37、只受重力和杆的弹力作用杆的弹力 F 的竖直分量与重力平的竖直分量与重力平衡，水平分量产生加速度，即衡，水平分量产生加速度，即 F竖直竖直mg，F水平水平ma，所以选项，所以选项 C 正确正确答案：答案：C反思领悟反思领悟：要搞清楚杆的弹力和绳的拉力方向的不同，绳的拉力一定沿绳的方：要搞清楚杆的弹力和绳的拉力方向的不同，绳的拉力一定沿绳的方向，杆的弹力方向不一定沿杆的方向分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体向，杆的弹力方向不一定沿杆的方向分析杆对物体的弹力方向一般要结合物体的运动状态进行分析的运动状态进行分析第三十页，讲稿共三十二页哦不能准确把握力的突变与渐变不能准确把握力的突变与渐变图图 11

38、16【例【例2】如图如图1116所示，物块所示，物块 m 放在倾角为放在倾角为的斜面上，受到的斜面上，受到平行于斜面的推力平行于斜面的推力 F 而静止，现将力而静止，现将力 F 撤去，则物块撤去，则物块 ()A会沿斜面下滑会沿斜面下滑 B摩擦力方向变化摩擦力方向变化C摩擦力不变摩擦力不变 D摩擦力变小摩擦力变小错因解析：错因解析：有人认为物块有人认为物块 m 在斜面上原来受两个摩擦力，其中的一个与重力的分在斜面上原来受两个摩擦力，其中的一个与重力的分力相平衡，另一个与推力相平衡，故撤外力后物块力相平衡，另一个与推力相平衡，故撤外力后物块 m 沿斜面下滑还有的认为是沿斜面下滑还有的认为是否撤力与

39、物块否撤力与物块 m 沿斜面下滑的趋势无关，故误选沿斜面下滑的趋势无关，故误选 C.正确解析：正确解析：物体实际只受一个摩擦力的作用，施力时摩擦力的一个分力与重力沿斜物体实际只受一个摩擦力的作用，施力时摩擦力的一个分力与重力沿斜面的分力相平衡，另一个分力与推力相平衡，撤去推力时摩擦力随外力的变化而突面的分力相平衡，另一个分力与推力相平衡，撤去推力时摩擦力随外力的变化而突变，由原来的倾斜方向变为沿斜面向上，与重力沿斜面的分力相平衡，故选变，由原来的倾斜方向变为沿斜面向上，与重力沿斜面的分力相平衡，故选B、D.答案：答案：BD第三十一页，讲稿共三十二页哦单击此处进入单击此处进入 限时规范训练限时规范训练第三十二页，讲稿共三十二页哦