开学第一课高一生物.ppt
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1、关于开学第一课高一生物现在学习的是第1页,共38页o1、为什么要学习生物?为什么要学习生物?o2、高中生物学什么?高中生物学什么?o3、如何学好生物科?如何学好生物科?o4、要求要求现在学习的是第2页,共38页 为什么要学习生物学?为什么要学习生物学?现在学习的是第3页,共38页1 1.高考的需要(个人发展的需要)高考的需要(个人发展的需要)o高考满分:高考满分:750分分 语数外:语数外:450分分o理科综合:理科综合:300分分 物理:物理:110分分 化学:化学:100分分 生物:生物:90分分(其中生物是得分科目,学生三个科目的(其中生物是得分科目,学生三个科目的得分都在得分都在70左
2、右)左右)现在学习的是第4页,共38页袁隆平和杂交水稻o吃饭的问题吃饭的问题太空椒 2.生物科学与人关系最密切现在学习的是第5页,共38页吃饭的问题吃饭的问题你听说过转基因食品吗?你听说过转基因食品吗?普通番茄普通番茄转基因番茄转基因番茄现在学习的是第6页,共38页工厂化的农业工厂化的农业野生人参资源少,生长慢。野生人参资源少,生长慢。而用生物技术生产的人参,而用生物技术生产的人参,生长速度比栽培人参快生长速度比栽培人参快100100倍以上,其药用成分与栽培人倍以上,其药用成分与栽培人参相似,甚至更优良。参相似,甚至更优良。现在学习的是第7页,共38页穿衣的问题穿衣的问题现在学习的是第8页,共
3、38页就医的问题就医的问题预防接种证和免疫程预防接种证和免疫程序卡序卡青霉素药品青霉素药品牛黄解毒片牛黄解毒片现在学习的是第9页,共38页 基因诊断和基因治疗基因诊断和基因治疗现在学习的是第10页,共38页试管婴儿试管婴儿克隆羊克隆羊“多莉多莉”克隆羊多莉和它生下的小羊克隆羊多莉和它生下的小羊 世界第一名试管婴儿路易丝世界第一名试管婴儿路易丝布朗于布朗于1978年出生年出生 现在学习的是第11页,共38页威胁人健康的威胁人健康的四大四大“杀手杀手”1.1.癌症癌症2.心血管病3.艾滋病4.糖尿病癌症严重危害人类健康癌症严重危害人类健康现在学习的是第12页,共38页日常诱癌10例 感染乙肝病毒的
4、可诱发肝癌 吸烟(每日超过2包,10年以上)可诱发肺癌 被动吸烟(22年以上)可诱发肺癌与喉癌 经常接触放射线者,易诱发肺癌与白血病 长期使用化学性染发剂可诱发淋巴癌 经常在太阳下曝晒,可诱发皮肤癌 酗酒可诱发咽喉癌 新鲜水果及蔬菜摄入不足可诱发肺癌 牛肉、羊肉摄入量过大,可诱发结肠癌 高盐咸食者,易患胃癌现在学习的是第13页,共38页环境保护问题环境保护问题污水处理厂污水处理厂微生物处理污水微生物处理污水现在学习的是第14页,共38页解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题,在很解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题,在很大程度上将依赖于生命科学的发展。大程度上将依赖于生命科学的发展。现在
5、学习的是第15页,共38页生命科学近生命科学近5050年的发展年的发展超过了过去超过了过去500500年!年!21世纪是生世纪是生物世纪!物世纪!现在学习的是第16页,共38页美国美国科学科学杂志公布杂志公布10年十大科学成就年十大科学成就 1 1、“黑暗黑暗”基因组基因组2 2、精密宇宙学、精密宇宙学3 3、古老的生物分子、古老的生物分子4 4、火星上的水、火星上的水5 5、细胞重编程、细胞重编程6 6、微生物组、微生物组7 7、系外行星、系外行星8 8、炎症、炎症9 9、超材料、超材料1010、气候变化、气候变化现在学习的是第17页,共38页“黑暗黑暗”基因组(必修基因组(必修2 2会学到
6、)会学到)研究人员认识到,编码蛋白质的研究人员认识到,编码蛋白质的基因区域仅占整个基因组中的基因区域仅占整个基因组中的1.5%1.5%。而其余的基因组部分。而其余的基因组部分过去曾被当作过去曾被当作“垃圾垃圾”而勾销而勾销现在被证明它们与其他的基因现在被证明它们与其他的基因同样重要。同样重要。现在学习的是第18页,共38页古老的生物分子古老的生物分子(第二章组成细胞的分子第二章组成细胞的分子)远古的远古的DNADNA和胶原质等和胶原质等“生物分子生物分子”经受好几万年时间留下来,为人们经受好几万年时间留下来,为人们提供有关死去已久的植物、动物的提供有关死去已久的植物、动物的重要信息,让古生物学
7、受益匪浅。重要信息,让古生物学受益匪浅。现在,通过分析这些极其细小的时现在,通过分析这些极其细小的时光机器,便可了解如恐龙羽毛的颜光机器,便可了解如恐龙羽毛的颜色等信息。色等信息。现在学习的是第19页,共38页细胞重编程(细胞的分化)细胞重编程(细胞的分化)人们对于发育是一种单向道路的认人们对于发育是一种单向道路的认识已被完全改变。如今,研究人员识已被完全改变。如今,研究人员已经知道如何将充分发育的细胞进已经知道如何将充分发育的细胞进行行“重编程重编程”,使其具有成为身,使其具有成为身体中任何类型细胞的能力。该技体中任何类型细胞的能力。该技术已广泛应用于老年痴呆症和帕术已广泛应用于老年痴呆症和
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