优秀教师材料:做勇争一流的教师.docx
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1、优秀教师材料:做勇争一流的教师优秀教师材料:做勇争一流的教师 优秀教师材料:做勇争一流的教师 从1981年上班到现在,弹指一挥间,三十多年就过去了,真快呀!回顾这三十多年的教育历程,到目前为止,经历了四个阶段,当老师-当教导主任-当中学校长-当中心学校校长,每个阶段都以不甘落后、勇争一流的信念,拼博进取的精神和艰苦的付出,换来一个个丰收与辉煌。1981年师专毕业,被分配到了县教师进修学校,那真是一个轻松享福的地方,一个月才上几次课,大部分时间就是待着,照搬现成的讲义,讲的是小学教材教法,面对年纪都比我大的小学教师,没有考试的压力,没有管理学生的机会,找不到当老师的感觉,干着真是不带劲。难道大好
2、的青春就这样度过?这辈子就这样当老师?于是,自己找到文教局,坚决要求到下面的学校教书,无论初中高中,道远道近都无所谓,只要让我去学校教课,那所学校都行。寒假后一纸调令,调到了新庄子公社中学,在进校只干了半年,现在的许多人看起来,肯定是是做了一件非常傻的事情。1982年2月到了xx公社中学, 当时正好二十周岁。年轻气盛的我担任一个班的班主任,两个班的数学,也不知怎么地,到了教室就像鱼到了水中、鸟儿飞上了天一样,倍感快乐。于是,全身心的投入工作之中,下定决心,干就干出成绩来,当就当一个了不起的老师。教学上认认真真,一丝不苟,备课看作业常常到深夜,特别是不放过任何一个学习差的学生,用废寝忘食来形容丝
3、毫不为过。几乎每个星期日都自己骑着自行车去家访,走遍了全公社所有的村庄,所有的学生的家,哪个学生生病或者不想上了,一天不到校,就去家里探望或者做工作。为了管好班级,教好课程,把上学时没认真学的教育学、心理学又拿出来研读,教育刊物、报纸上经验文章更爱不释手,同时学习其他老师教课管班的经验,收获最大的是一位叫陈x的民办老师传授的如何教育犯错误的学生方法,领悟到了什么叫做循循善诱,以理服人。一分耕耘一份收获,付出终会有回报,勤奋加上好学,使自己的教学水平和管理水平迅速提高,很快取得了令人瞩目的成绩。首先教学成绩一鸣惊人。那时候,还没有全县统一考试,一般以大工委为单位组织。x工委片一共六所中学,每个年
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