从种到界公开课讲稿.ppt

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1、从种到界公开课课件第一页，讲稿共二十六页哦第二页，讲稿共二十六页哦v 我们尝试对动植物进行了我们尝试对动植物进行了分类，分类的依据是什么？分类，分类的依据是什么？第三页，讲稿共二十六页哦v 蜜蜂既是动物、无脊椎动蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。物、节肢动物，又是昆虫。为什么同一动物要冠以不同为什么同一动物要冠以不同的类群名称？的类群名称？第四页，讲稿共二十六页哦第五页，讲稿共二十六页哦本节课的主要内容：本节课的主要内容：v 说出生物分类的几个等级单说出生物分类的几个等级单位位 v 马是如何被列入到不同等马是如何被列入到不同等级的分类单位的级的分类单位的v 分类的意义分类的意义第六

2、页，讲稿共二十六页哦 分类的单位由大到小有哪些分类的单位由大到小有哪些？最基本单位是什么？最基本单位是什么？阅读课文阅读课文P85并填空：并填空：第七页，讲稿共二十六页哦第八页，讲稿共二十六页哦第九页，讲稿共二十六页哦句式：句式：“我是你的我是你的 （最亲、比（最亲、比较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我较亲、比较远或远亲）亲戚，虽然我们们 不同，不同，但是我们但是我们 相同，相同，我们是同一个我们是同一个 （分类单位）。（分类单位）。”顺序：顺序：按亲缘关系的近远的按亲缘关系的近远的第十页，讲稿共二十六页哦亲缘关系相同点不同点分类单位第十一页，讲稿共二十六页哦“我是你的我是你的最亲最亲亲戚，虽然

3、我们亲戚，虽然我们身体身体的颜色不同的颜色不同，但是我们但是我们其他的都其他的都相相同，我们是同一个同，我们是同一个种种第十二页，讲稿共二十六页哦马与其他动物比较马与其他动物比较动物名称动物名称相同相同不同不同第十三页，讲稿共二十六页哦介绍的要求：介绍的要求：1、准时介绍、准时介绍 2分分2、声音响亮、声音响亮 2分分3、内容正确、内容正确 4分分4、有一定的表演能力、有一定的表演能力 2分分第十四页，讲稿共二十六页哦第十五页，讲稿共二十六页哦v生物分类的依据是什么？生物分类的依据是什么？第十六页，讲稿共二十六页哦v在分类单位界、门、纲、目、在分类单位界、门、纲、目、科、属、种中，包括的生物种

4、科、属、种中，包括的生物种类最多的单位是类最多的单位是 ；第十七页，讲稿共二十六页哦v同一单位动物中，共同特征同一单位动物中，共同特征最多的单位是最多的单位是 。第十八页，讲稿共二十六页哦v在在所所示示的的动动物物中中哪哪个个与与白白马的亲缘关系最近？马的亲缘关系最近？第十九页，讲稿共二十六页哦v一个物种就是一个生物一个物种就是一个生物对吗？对吗？第二十页，讲稿共二十六页哦v牛与马，蚯蚓与马哪组牛与马，蚯蚓与马哪组亲缘关系更近？亲缘关系更近？第二十一页，讲稿共二十六页哦v 猪、马、牛、羊它猪、马、牛、羊它们在同一分类单位中最小们在同一分类单位中最小的单位是什么？的单位是什么？第二十二页，讲稿共二十六页哦第二十三页，讲稿共二十六页哦在你v 脊椎动物亚门中，除了哺乳纲外，你还能说出其他纲的名称吗？v 你能说出你学过的动物有哪些门吗？v 你所学的范围内，生物可以分为哪几个界？你是怎样把这几个界分开的？第二十四页，讲稿共二十六页哦v 将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有什么意义？第二十五页，讲稿共二十六页哦第二十六页，讲稿共二十六页哦