全国通用2016版高考物理大二轮总复习增分策略强化练专题二第1讲动力学观点在力学中的应用.doc
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1、专题二 第1讲动力学观点在力学中的应用1(2015永州市三模) 一质量为m的铁块以初速度v1沿粗糙斜面上滑,经过一段时间又返回出发点,整个过程铁块速度随时间变化的图象如图1所示,下列说法正确的是()图1A铁块上滑过程与下滑过程满足v1t1v2(t2t1)B铁块上滑过程处于超重状态C铁块上滑过程与下滑过程的加速度方向相反D铁块上滑过程损失的机械能为mv2(多选)(2015东北三省四市模拟)如图2甲所示,一物体悬挂在轻绳下端,由静止开始沿竖直方向运动,运动过程中物体的机械能E与物体通过的路程x的关系图如图乙所示,其中0x1过程的图象为曲线,x1x2过程的图象为直线(忽略空气阻力)下列说法正确的是(
2、)图2A0x1过程中物体所受拉力是变力,且一定不断减小B0x1过程中物体的动能一定先增加后减小,最后为零Cx1x2过程中物体一定做匀速直线运动Dx1x2过程中物体可能做匀加速直线运动,也可能做匀减速直线运动3. (2015北京石景山区一模)如图3所示,一轻质弹簧沿竖直方向放置在水平地面上,其下端固定,当弹簧的长度为原长时,其上端位于O点现有一小球从O点由静止释放,将弹簧压缩至最低点(弹簧始终处于弹性限度内)在此过程中,关于小球的加速度a随下降位移x的变化关系,下图中正确的是()图34. (2015重庆市西北狼教育联盟二模)如图4所示,水平传送带以速度v1匀速运动,小物体P、Q由通过定滑轮且不可
3、伸长的轻绳相连,t0时刻P在传送带左端具有速度v2,已知v1v2,P与定滑轮间的绳水平不计定滑轮质量,绳足够长直到物体P从传送带右侧离开以下判断正确的是()图4A物体P一定先加速后匀速B物体P可能先加速后匀速C物体Q的机械能先增加后不变D物体Q一直处于超重状态5(2015枣庄市模拟) 如图5所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为,B与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g.现对A施加一水平拉力F,则下列说法中错误的是()图5A当F3mg时,A相对B滑动D无论F为何值,B的加速度不会超过g6(2015吉林市三模)航天飞机水平
4、降落在平直跑道上,其减速过程可简化为两个匀减速直线运动航天飞机以水平速度v0着陆后立即打开减速阻力伞,加速度大小为a1,运动一段时间后减速为v;随后在无阻力伞情况下匀减速直至停下,已知两个匀减速滑行过程的总时间为t,求:(1)第二个减速阶段航天飞机运动的加速度大小;(2)航天飞机降落后滑行的总路程7(2015东北三省四市模拟)如图6所示,一足够长的固定斜面倾角37,两物块A、B的质量分别为1 kg和4 kg,它们与斜面之间的动摩擦因数均为0.5.两物块之间的轻绳长L0.5 m,轻绳承受的最大张力FT12 N,作用于B上沿斜面向上的力F逐渐增大,使A、B一起由静止开始沿斜面向上运动,g取10 m
5、/s2.(sin 370.6,cos 370.8)图6(1)某一时刻轻绳被拉断,求此时外力F的大小;(2)若轻绳拉断前瞬间A、B的速度为2 m/s,绳断后保持外力F不变,求当A运动到最高点时,A、B之间的距离8(2015漳州市三模)质量为2 kg的木板B静止在水平面上,可视为质点的物块A从木板的左侧沿木板上表面水平冲上木板,如图7甲所示A和B经过1 s达到同一速度,之后共同减速直至静止,A和B的vt图象如图乙所示,重力加速度g10 m/s2,求:图7(1)A与B上表面之间的动摩擦因数1;(2)木板B与水平面间的动摩擦因数2;(3)A的质量9(2015云南一模)如图8所示,一传送带AB段的倾角为
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