海-气相互作用学案人教版（2019）地理选择性必修一.docx

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1、第三节海-气相互作用学习目标：1、理解和掌握海-气之间水热交换的基本方式、过程（重难点）；2、掌握水量平衡原理（重点）；3、理解和掌握厄尔尼诺和拉尼娜现象对赤道附近太平洋东西两岸的气候影响（重难点）。一、海-气相互作用与全球水热平衡1、海气相互作用与水分平衡（1）水分交换包括 、 环节。 是大气中水汽的最主要的来源。影响海-气间水分交换的因素是 ，因此 海区海面蒸发旺盛。（2）水量平衡 在某个时期内，一个地区的储水变化量就是水量 和 的差额。2、海气相互作用与热量平衡：影响海-气间热量交换的因素是 。（1）热量交换 （2）热量平衡二、厄尔尼诺和拉尼娜现象1、正常年份2、厄尔尼诺现象（1）定义：

2、赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常 的现象。（2）影响东岸（秘鲁等）：西岸（中国、澳大利亚等）：3、拉尼娜现象（1）定义：赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常 的现象。（2）影响东岸（秘鲁等）：西岸（中国、澳大利亚等）：课堂练习读图，回答12题。1“海气”的物质与能量交换不包括A海洋是大气的主要水源B海洋是地球上太阳能的重要存储器C海洋对二氧化碳的吸收作用D海底板块的扩张和碰撞2下列海区“海气”物质与能量交换最突出的是A波罗的海 B加勒比海 C渤海 D红海读“全球水平衡图”，回答3图中显示的水平衡规律不正确的是A陆地水平衡为正值B高纬度海洋水平衡为正值C中纬度海洋水平衡值随纬度增高而不断减少

3、D低纬度海洋水平衡为负值42030纬度区海洋水平衡带来的影响是A海水温度升高 B海水温度降低 C海水盐度升高 D海水盐度降低图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较好盐层，据此完成5.盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量A. 远大于2 000毫米 B.约为2 000毫米 C. 约为210毫米 D.远小于210毫米下图示意我国近海海面年蒸发量的分布。部分海域蒸发强烈，出现了年蒸发量大于2 000毫米的高值区。据此完成6.形成年蒸发量高值区的原因是该海域()A海水流动快B有暖流经过C太阳辐射强D靠近陆地7.年蒸发量高值区海域冬季海面蒸发更强，最主要的原因是该海域冬季A降水少B辐射强 C海气温差大D风力强82021年的夏天会比往年更热吗？海-气的相互作用对气温和降水均有重大影响。中国国家海洋环境预报中心的监测数据显示2019年2月以后赤道中东部太平洋表层海水温度异常升高，海洋表层热含量快速增长。由此推测，赤道中东部太平洋海区近期大气垂直运动的方向主要是（ ）A自西向东B自南向北C上升D下沉92021年4月，太平洋周边某些国家出现异常高温干旱天气，有专家认为这与厄尔尼诺有关。根据厄尔尼诺影响的一般规律判断，发生干旱的国家可能是A日本B泰国C智利D秘鲁4