动词的形式作定语和状语.ppt

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1、动词的形式作定语和状语现在学习的是第1页，共28页Review动词动词-ing形式能在句中作形式能在句中作主语、主语、宾语、表语、定语、宾语补宾语、表语、定语、宾语补足语和状语足语和状语，但，但不能单独作不能单独作谓语谓语。现在学习的是第2页，共28页动词动词动词动词-ing-ing形式在句中作定语和状语形式在句中作定语和状语形式在句中作定语和状语形式在句中作定语和状语1.1.作定语作定语作定语作定语 单个的动词单个的动词单个的动词单个的动词-ing-ing形式修饰名词，作定语形式修饰名词，作定语形式修饰名词，作定语形式修饰名词，作定语,放在名词的前放在名词的前放在名词的前放在名词的前面，这时

2、有面，这时有面，这时有面，这时有3 3种种种种情况。情况。情况。情况。(1)(1)动词动词动词动词-ing-ing形式，表示所修饰名词的用途，形式，表示所修饰名词的用途，形式，表示所修饰名词的用途，形式，表示所修饰名词的用途，“供作供作供作供作.之用之用之用之用”,这类作定语的这类作定语的这类作定语的这类作定语的-ing-ing形式叫形式叫形式叫形式叫动名词动名词动名词动名词。aaswimmingswimmingpoolpoolawalkingstick=astickforwalking=apoolforswimming(2)动词动词-ing形式，表示所修饰名词的性质特征形式，表示所修饰名词的

3、性质特征amovingstoryexcitingnews现在学习的是第3页，共28页(3)动词动词-ing形式，表示形式，表示“.的的”意思意思,此时含有此时含有“正在正在”的意思，这类作定语的的意思，这类作定语的-ing形式叫形式叫现在分词现在分词。asleepingboyawalkingman=aboywhoissleeping=amanwhoiswalking现在学习的是第4页，共28页动词-ing形式是形式是短短语，应放在所修放在所修饰的名的名词后面，后面，相当于一个定相当于一个定语从句。从句。Theyarevisitorscomingfromseveralcountries.=who

4、comefromseveralcountries.Theylivedinahousefacingsouth.=whichfacessouth.Thegirlstandingthereismyclassmate.=whostandsthere现在学习的是第5页，共28页Practice:1)_dogsseldombite.A.BarkB.TobarkC.BarkedD.Barking2)Thewolfspokeina_voiceandMr.Dongguofelt_.A.frightening;frightenedB.frightened;frightenedC.frighten;frighten

5、ingD.frightening;frightening3)Itspleasuretowatchthefaceofa_baby.A.asleepB.sleepC.sleepingD.slept4)The_buildingsshowedusthatanearthquakewascoming.A.shakingB.shookC.shakenD.shake现在学习的是第6页，共28页5.Thepicture_onthewallispaintedbymynephew.A.HavinghungB.hangingC.hangsD.beinghung6.Doyouknowtheboy_underthebig

6、tree?A.layB.lainC.layingD.lying7.Theflowers_sweetinthebotanicgardenattractthevisitorstothebeautyofnature.A.tosmellB.smellingC.smeltD.tobesmelt8.-Whoistheman_totheteacher?-Amodelworker_ourschool.A.talks,visitsB.istalking;isvisitingC.talking;visitingD.talking;visited现在学习的是第7页，共28页现在分词作状语现在分词作状语现在分词作状语

7、时，分词的逻辑主语必须是现在分词作状语时，分词的逻辑主语必须是句子的主语，句子的主语，但要注意它的各种形式变化：但要注意它的各种形式变化：主动形式主动形式被动形式被动形式V-ingbeingV-edhavingV-edhavingbeenV-ed一般式一般式完成式完成式现在分在分词的否定式是在一般式和完成式的前面加的否定式是在一般式和完成式的前面加not(never)，即加在含有即加在含有ing这个单词的前面。这个单词的前面。Eg.Hearingthebell,thestudentsbegantoentertheclassroom.听见铃声，学生们开始走进教室。听见铃声，学生们开始走进教室。现

8、在学习的是第8页，共28页现在分词作状语现在分词作状语现在分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句现在分词在句中作状语，修饰谓语动词或整个句子，表示动作发生的子，表示动作发生的原因原因、时间时间、方式方式、结果结果、条件条件、伴随状况伴随状况等。等。现在学习的是第9页，共28页1.WhenIwaswalkinginthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.2.Whilehewaswaitingforthebus,hereadacopyofChinaDaily.1)表时间状语表时间状语Walkinginthestreet,Icameacrossanoldfrie

9、ndofmine.Whilewaitingforthebus,hereadacopyofChinaDaily.现在学习的是第10页，共28页2)表原因状语表原因状语1.Beingill,hedidntgotoschool.2.Thinkinghemightbeathome,Icalledhim.Ashewasill,hedidntgotoschool.AsIthoughthemightbeathome,Icalledhim.现在学习的是第11页，共28页3)表方式、伴随情况的状语表方式、伴随情况的状语：作伴随状语的分词：作伴随状语的分词表示的动作，必须是表示的动作，必须是主语的一个主语的一个动

10、作动作，或是，或是与谓与谓语所表示的动作语所表示的动作（或状态）同时发生（或状态）同时发生，或是，或是对谓对谓语表示的动词（或状态）作进一步地补充说明语表示的动词（或状态）作进一步地补充说明。这这时候，可以变成一个时候，可以变成一个and连接的并列句。连接的并列句。Eg.Hesatonthesofa,watchingTV.(=Hesatonthesofa,andwatchedTV.)现在学习的是第12页，共28页1.他们笑着谈着走进了教室。他们笑着谈着走进了教室。_,theywentintotheclassroom.2.他斜靠他斜靠(lean)着墙站着。着墙站着。Hestoodleaninga

11、gainstthewall.Laughingandtalking现在学习的是第13页，共28页4)表结果表结果(表示自然而然、顺其自然的结果）表示自然而然、顺其自然的结果）Eg.Hermotherdiedin1990,leavingheranorphan.全国到处在传唱这首歌曲，使它成了一首最受全国到处在传唱这首歌曲，使它成了一首最受欢欢迎的歌曲。迎的歌曲。Thesongissungalloverthecountry,_.makingitthemostpopularsong=Hermotherdiedin1990,andleftheranorphan.现在学习的是第14页，共28页5)表条件表

12、条件Usingyourhead,youwillfindaway.一直往前走，你就会看到一座白色地房子。一直往前走，你就会看到一座白色地房子。_,youwillseeawhitehouse.Goingstraight=Ifyouuseyourhead,youwillfindaway.现在学习的是第15页，共28页ing 形式的否定式、完成式及其被动语态（完成式表示形式的否定式、完成式及其被动语态（完成式表示v-ing的动作发生在谓语动词的动作之前）的动作发生在谓语动词的动作之前）1.Notknowingwhattodonext,shestoppedtoaskhersisterforhelp.2.

13、Beingbuilt,thebuildingsarenotopentothestudents.3.Havingexperiencedthebitternessoflaziness,Jackmadeuphismindtoworkhard.4.Havingbeentoldthattheirparentshadhadanaccident,thetwinsistersburstintotears.现在学习的是第16页，共28页如果动词如果动词 ing形式的逻辑主语不是句形式的逻辑主语不是句子的主语怎么办？子的主语怎么办？动词的动词的ing形式（现在分词）作状语必须形式（现在分词）作状语必须满足一个条件

14、满足一个条件:现在分词的逻辑主语必须现在分词的逻辑主语必须是句子的主语是句子的主语。如果不是这样，那么就要在现在分词的如果不是这样，那么就要在现在分词的前面加上它的逻辑主语，这样就变成了前面加上它的逻辑主语，这样就变成了独立主格结构独立主格结构。现在学习的是第17页，共28页 动词的动词的inging形式与逻辑主语构成独立主格结构：形式与逻辑主语构成独立主格结构：Iwaitingforthebus,abirdfellonmyhead.我等汽车时，一只鸟落到我头上。我等汽车时，一只鸟落到我头上。Alltheticketshavingbeensoldout,theywentawaydisappoi

15、ntedly.所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。Timepermitting,welldoanothertwoexercises.如果时间允许，我们将做另两个练习。如果时间允许，我们将做另两个练习。现在学习的是第18页，共28页1.Europeanfootballisplayedin80countries,_itthemostpopularsportintheworld.(NMET98)A.makingB.makesC.madeD.tomake现在分词表结果状语现在分词表结果状语AI.MultipleChoices2.“Cantyouread?”Mar

16、ysaidangrily,_tothenotice.(MET93)A.pointingB.pointedC.pointD.andpointing现在分词作伴随状语现在分词作伴随状语A现在学习的是第19页，共28页3._areply,hedecidedtowriteagain.(MET92)A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived4.Thestudentsatthere,_whattodo.A.doesntknowingB.didntknowingC.notknowD.notknowingCD现在分词作原

17、因状语，分词结构中现在分词作原因状语，分词结构中否定否定词词通常放在现在分词前面。通常放在现在分词前面。作原因状语作原因状语现在分词作伴随状语现在分词作伴随状语现在学习的是第20页，共28页5._thenotice,hehadanidea.A.WhenhewaswatchingB.WatchingC.WhenwatchingD.alltheabove6._thenotice,anideacametohismind.A.WhenhewaswatchingB.WatchingC.WhenwatchingD.alltheabove独立主格结构独立主格结构DA=Whenhewatching现在学习的是

18、第21页，共28页1.WhenheapproachedMsSmith,hetouchedhershoulderandkissedher._MsSmith,hetouchedhershoulderandkissedher.II.Rewritethefollowingsentences.Whenapproaching2.Thepersonwhoistranslatingthesongscanspeaksevenlanguages.Theperson_canspeaksevenlanguages.translatingthesongs现在学习的是第22页，共28页3.Theboystandingth

19、ereisreadingabookaboutbodylanguage.Theboy_thereisreadingabookaboutbodylanguage.whoisstanding4.BecausehecomesfromJordan,hemovesclosetoaskyouaquestion._Jordan,hemovesclosetoaskyouaquestion.Comingfrom现在学习的是第23页，共28页5.Hermoney_(steal),shecouldnotbuyaticketforherhome.6.thespeech_(deliver),alivelydiscussi

20、onstarted.7.Weather_(permit),wewillgooutforanouting.havingbeenstolenhavingbeendeliveredpermitting现在学习的是第24页，共28页1.Havingnotseenthefilm,IcanttellyouwhatIthinkofit.2.Themenworkedforextrahoursgotanextrapay.3.Seenfromthetopofthehill,wefindthecitymorebeautiful.4.Knockingatthedoorbeforeentering,please.Not

21、havingworkingSeeingKnockIII.改错改错现在学习的是第25页，共28页IV.Usingstructuresholdinarms,cry,appearsadThewomanholdshersoninarms,_.cryingandappearingverysad.现在学习的是第26页，共28页box,hitintheface,move,stepsThetwo_mentrytohittheotherintheface,_carefully.boxingmovingtheirsteps现在学习的是第27页，共28页ski,laugh,excitingTheyareskiingdownthehill,_alltheway.Whatan_sceneitis!laughingexciting现在学习的是第28页，共28页