六年级数学上册百分数的认识讲稿.ppt
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1、六年级数学上册百分数的认识第一页,讲稿共二十八页哦生活中的百分数生活中的百分数深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的深圳拥有轿车的家庭占全部家庭的百分之六十五。百分之六十五。1985年,西部儿童入学率为 24;2005年,入学率达 92 。大学生毕业生中,自己创业的达到大学生毕业生中,自己创业的达到百分之十九点三百分之十九点三。今年家庭的收入是去年的今年家庭的收入是去年的150.某种钙奶含钙某种钙奶含钙3.7。今天,某商场九折(按原价钱的百分之九十百分之九十)出售商品。某种布料含棉某种布料含棉100 。第二页,讲稿共二十八页哦引引 入入 初步认识百分数初步认识百分数 学生的近视率应引起高度重视。学生的
2、近视率应引起高度重视。根据去年年底的统计,我市学生的近根据去年年底的统计,我市学生的近视情况如下:视情况如下:咱们学校有咱们学校有60%的学生参的学生参加了兴趣小组。加了兴趣小组。我们班差不多达我们班差不多达到了到了65%。这批产品的合格率这批产品的合格率是是98%蛋白质1.0%果汁15%羊毛50%腈纶50%质量检测质量检测你还在什么地方见过上面这样的数?64.5%49%18%1234第三页,讲稿共二十八页哦引引 入入 初步认识百分数初步认识百分数 某市高考今年重点本科上线率为某市高考今年重点本科上线率为 86.5;电脑在安装程序时,显示为电脑在安装程序时,显示为 88;今年粮食产量预计比去年
3、增产今年粮食产量预计比去年增产15;在生产、工作和生活中,在生产、工作和生活中,进行调查统计、进行调查统计、分析比较时,经常要用到这样的数。分析比较时,经常要用到这样的数。例:例:像上面这样的数,如像上面这样的数,如86.5%、88%、15%.叫做叫做百分数百分数第四页,讲稿共二十八页哦春光中学篮球队的同学进行投篮练习春光中学篮球队的同学进行投篮练习。下面是教练记录的两个前锋队员投中的次数。每人投每人投100次次。李明李明 正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正 67王建王建 正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正 53(1)李明投中的次数占投篮总数的百分之几?李明投中的次数占
4、投篮总数的百分之几?第五页,讲稿共二十八页哦67 100 67%=通常写成67%,67%读作:百分之六十七。“%”是百分号。是百分号。(2)王建投中的次数战投球总次数的百分之几?王建投中的次数战投球总次数的百分之几?第六页,讲稿共二十八页哦以前学过用分数来表示两个数的关系,以前学过用分数来表示两个数的关系,为什么现在还要用百分数来表示两个数为什么现在还要用百分数来表示两个数的关系呢?的关系呢?因为百分数的分母都是因为百分数的分母都是100,这样就便于比较,这样就便于比较大小。所以在生产生活当中,人们就经常会大小。所以在生产生活当中,人们就经常会用百分数来反应情况。用百分数来反应情况。第七页,讲
5、稿共二十八页哦读读 一读一读读出下面各百分数。读出下面各百分数。5 读作读作 百分之五百分之五 68读作读作 百分之六十八百分之六十八 0.37读作读作 百分之零点三七百分之零点三七 200读作读作 百分之二百百分之二百 246.5读作读作 百分之二百四十六点五百分之二百四十六点五第八页,讲稿共二十八页哦=写作90%写作70%写作84%百分数百分数第九页,讲稿共二十八页哦 小学生的近视率是小学生的近视率是18%,就是说小学生近,就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的视的人数占全体小学生人数的 。初中生的近视率是初中生的近视率是49%,就是说初中生近,就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的视
6、的人数占全体初中生人数的 。高中生的近视率是高中生的近视率是64.2%,就是说高中生,就是说高中生近视的人数占全体高中生人数的近视的人数占全体高中生人数的 。第十页,讲稿共二十八页哦 产品的合格率是产品的合格率是98%,就是说合格的产品占,就是说合格的产品占全部产品的全部产品的 。第十一页,讲稿共二十八页哦 腈纶的含量是腈纶的含量是50%,就是说腈纶的含量占整件,就是说腈纶的含量占整件毛衣物质的毛衣物质的 。蛋白质的含量不低于蛋白质的含量不低于1.0%,就是说蛋白质的,就是说蛋白质的含量不少于全部物质的含量不少于全部物质的 。果汁的含量不低于果汁的含量不低于15%,就是说果汁的含量不,就是说果
7、汁的含量不少于全部物质的少于全部物质的 。羊毛的含量是羊毛的含量是50%,就是说羊毛的含量占整件,就是说羊毛的含量占整件毛衣物质的毛衣物质的 。第十二页,讲稿共二十八页哦 表示一个数是另一个数的百分之几的表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数。百分数又叫做百分比数,叫做百分数。百分数又叫做百分比或百分率。或百分率。百分数的意义是什么?百分数的意义是什么?第十三页,讲稿共二十八页哦百分数与分数在意义上有什么不同?百分数与分数在意义上有什么不同?分数分数既可以表示一个数量,也可以表示两个数既可以表示一个数量,也可以表示两个数的关系(分率、倍率、比);的关系(分率、倍率、比);百分数百分数只
8、表示两个数的关系,所以它的后面不只表示两个数的关系,所以它的后面不能写单位名称。能写单位名称。第十四页,讲稿共二十八页哦 百分之九十百分之九十 百分之六十四百分之六十四 百分之一百零八点五百分之一百零八点五写作:写作:90%写作:写作:64%写作:写作:108.5%百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号后面加上百分号“%”来表示,例如:来表示,例如:百分数怎么写?百分数怎么写?先写分子,再写百分号先写分子,再写百分号“%”。第十五页,讲稿共二十八页哦百分数怎么读?百分数怎么读?先读分母,后读分子。分母不能读作先读分母,后读分子。分母不能读
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