分散系及其分类 (4)讲稿.ppt
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1、关于分散系及其分类(4)第一页,讲稿共三十页哦第二页,讲稿共三十页哦一、分散系一、分散系 1.1.概念概念 一种(或多种)物质分散到另一种一种(或多种)物质分散到另一种(或多种)物质里得到的体系。(或多种)物质里得到的体系。分散质分散质:被分散的物质被分散的物质分散剂分散剂:容纳分散质的物质容纳分散质的物质水水小油滴小油滴 水水小土粒小土粒水水蔗糖分子蔗糖分子乳浊液乳浊液(油水油水)悬浊液悬浊液(泥水泥水)溶液溶液(蔗糖溶液蔗糖溶液)分散剂分散剂分散质分散质分散系分散系第三页,讲稿共三十页哦 思考思考 按照分散质或分散剂所处的状态,将分散按照分散质或分散剂所处的状态,将分散系进行分类有几种系进
2、行分类有几种?气液固液固气分散质分散质 分散剂分散剂 这运用的是什这运用的是什么分类法么分类法?能否在这些组合能否在这些组合中举些分散系的中举些分散系的例子例子?第四页,讲稿共三十页哦987654321有色玻璃、合金固固珍珠(包藏着水的CaCO3)固液泡沫塑料固气糖水、油漆液固牛奶、酒精溶液液液泡沫液气烟灰尘气固云、雾气液空气气气实例分散剂分散质u按照分散质或分散剂的聚集状态按照分散质或分散剂的聚集状态(气、固、液)来分类(气、固、液)来分类第五页,讲稿共三十页哦2.当分散剂为液体时,按照分散质粒当分散剂为液体时,按照分散质粒子大小来分类子大小来分类:分散系分散系溶液溶液(100nm)胶体胶体
3、(1100nm)悬浊液悬浊液乳浊液乳浊液结论:结论:分散系的分散系的本质区别本质区别是是分散质粒子大小不同分散质粒子大小不同 第六页,讲稿共三十页哦气溶胶、液溶胶、固溶胶气溶胶、液溶胶、固溶胶气气 溶溶 胶胶晨雾晨雾烟烟白白云云第七页,讲稿共三十页哦固固 溶溶 胶胶烟烟水水晶晶有有色色玻玻璃璃第八页,讲稿共三十页哦牛牛奶奶豆豆浆浆果果冻冻液液溶溶胶胶第九页,讲稿共三十页哦常见胶体常见胶体:豆浆、牛奶、果冻、血液、:豆浆、牛奶、果冻、血液、鸡蛋清、淀粉溶液、鸡蛋清、淀粉溶液、蓝黑墨水、蓝黑墨水、烟、烟、云、雾、灰尘、烟水晶、有色玻璃、云、雾、灰尘、烟水晶、有色玻璃、Fe(OH)Fe(OH)3 3
4、胶体胶体第十页,讲稿共三十页哦 科学探究科学探究 1、Fe(OH)3胶体的制备实验及胶体、溶液、浊胶体的制备实验及胶体、溶液、浊液外观特征的比较:液外观特征的比较:实验步骤:实验步骤:取三个小烧杯,分别加入取三个小烧杯,分别加入25ml蒸馏水、蒸馏水、25mlCuSO4溶液和溶液和25ml泥水。泥水。将烧杯中的蒸馏水加热至将烧杯中的蒸馏水加热至 ,向沸水中,向沸水中逐滴加入逐滴加入 FeCl3饱和溶液,继续煮沸至饱和溶液,继续煮沸至 ,停止加热,即制得红褐色的,停止加热,即制得红褐色的 。沸腾沸腾溶液呈红褐色溶液呈红褐色Fe(OH)3胶体胶体5-6滴滴第十一页,讲稿共三十页哦 氢氧化铁胶体的制
5、备氢氧化铁胶体的制备第十二页,讲稿共三十页哦注意:注意:1.1.饱和氯化铁,量要少饱和氯化铁,量要少 2.2.必须是沸水必须是沸水 3.3.不能长时间加热不能长时间加热 4.4.振荡不能用玻璃棒搅振荡不能用玻璃棒搅拌。拌。操作操作:向沸水中逐滴加入向沸水中逐滴加入饱和饱和氯化铁溶液,边加边振荡氯化铁溶液,边加边振荡,直至溶液变成红褐色,即得氢氧化铁胶体。直至溶液变成红褐色,即得氢氧化铁胶体。Fe(OH)3胶体的制备胶体的制备氢氧化铁写化学方程式时不写氢氧化铁写化学方程式时不写“”“”?因为是介稳体系,无沉淀现象。因为是介稳体系,无沉淀现象。FeCl33H2O Fe(OH)3(胶体)(胶体)3H
6、Cl第十三页,讲稿共三十页哦2、把盛有、把盛有CuSO4溶液和溶液和Fe(OH)3胶体的烧杯置于暗处,分别胶体的烧杯置于暗处,分别用激光笔照射杯中的液体,在光束垂直的方向观察,记录实用激光笔照射杯中的液体,在光束垂直的方向观察,记录实验现象。验现象。产生光亮的通路产生光亮的通路不产生光亮的通路不产生光亮的通路第十四页,讲稿共三十页哦3、将胶体和泥水分别进行过滤,观察并纪录实验现象、将胶体和泥水分别进行过滤,观察并纪录实验现象胶体的分散质能通过滤纸孔隙胶体的分散质能通过滤纸孔隙泥水的分散质不能通过滤纸孔隙泥水的分散质不能通过滤纸孔隙第十五页,讲稿共三十页哦均一、透明均一、透明均一、透明均一、透明
7、不均一、不透明不均一、不透明泥水、油水泥水、油水CuSO4溶液溶液淀粉溶液淀粉溶液100nm离子、分子离子、分子多分子集合体多分子集合体或有机高分子或有机高分子巨大数目分子巨大数目分子集合体集合体能能能能否否能能否否否否稳定稳定介稳定介稳定不稳定不稳定第十六页,讲稿共三十页哦 四、胶体的性质:四、胶体的性质:当一束可见光通过胶体时,可以当一束可见光通过胶体时,可以看到一条光亮的看到一条光亮的“通路通路”,这条光亮,这条光亮的的“通路通路”是由于胶体粒子对光线的是由于胶体粒子对光线的散射(光波偏离原来的方向而分散传散射(光波偏离原来的方向而分散传播)形成的,叫丁达尔现象。播)形成的,叫丁达尔现象
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