江西省上饶市上饶中学2016届高三物理上学期第二次月考试题.doc
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1、上饶中学20152016学年高三上学期第二次月考物 理 试 卷(理科)时间:90分钟 分值:100分 一、选择题(本题共10小题,共40分;其中17为单项选择题;810为多项选择题,选对不全的得2分,有选错的得0分)1、一质点沿x轴正方向做直线运动,通过坐标原点时开始计时,其图象如图所示,则:A质点做匀加速直线运动,初速度为0.5m/s B质点做匀加速直线运动,加速度为0.5m/s2C质点在1s末速度为1.0m/s D质点在第1s内的平均速度0.75m/s2、如图所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网,不计乒乓球的旋转和空气阻力,乒乓球自最高点到落台的过程中,正确的是:A过网时球1的
2、速度小于球2的速度B球1的飞行时间大于球2的飞行时间C球1的速度变化率大于球2的速度变化率D落台时,球1的重力功率等于球2的重力功率3、如图所示,P、Q为一平行板电容器的两个极板,其中Q板接地,下列说法正确的是:A适当上移P极板,电容器电容增大B保持开关S闭合,适当左移P极板,电容器电量增大C若断开开关S,再适当上移P极板,板间场强减小D若断开开关S,再适当左移P极板,P板电势升高4、2014年11月1日早上6时42分,被誉为“嫦娥5号”的“探路尖兵”载人返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆,标志着我国已全面突破和掌握航天器以接近第二宇宙速度的高速载人返回关键技术,为“嫦娥5号”
3、任务顺利实施和探月工程持续推进奠定了坚实基础。已知人造航天器在月球表面上空绕月球做匀速圆周运动,经过时间t(t小于航天器的绕行周期),航天器运动的弧长为s,航天器与月球的中心连线扫过角度为,引力常量为G,则:A航天器的轨道半径为 B航天器的环绕周期为C月球的质量为 D月球的密度为5、在光滑绝缘水平面的P点正上方O点固定一个电荷量为Q的点电荷,在水平面上的N点,由静止释放质量为m,电荷量为q的负检验电荷,该检验电荷经过P点时速度为v,图中60,规定电场中P点的电势为零。则在Q形成的电场中:A.N点电势高于P点电势B.N点电势为C.P点电场强度大小是N点的2倍D.检验电荷在N点具有的电势能为6、如
4、图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为FA,绳OB与绳OA成120,拉力大小为FB将两绳同时缓慢顺时针转过75,并保持两绳之间的夹角始终不变,物体始终保持静止状态则在旋转过程中,下列说法正确的是:AFA逐渐增大 BFA先增大后减小CFB逐渐增大 DFB先减小后增大7、倾角为37的光滑斜面上固定一个槽,劲度系数k20N/m、原长l00.6m的轻弹簧下端与轻杆相连,开始时杆在槽外的长度l0.3m,且杆可在槽内移动,杆与槽间的滑动摩擦力大小Ff6N,杆与槽之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。质量m1kg的小车从距弹簧上
5、端L0.6 m处由静止释放沿斜面向下运动已知弹性势能,式中x为弹簧的形变量。g取10m/s2,sin370.6。若只考虑沿斜面向下的运动过程,关于小车和杆的运动情况,下列说法正确的是:A小车先做匀加速运动,后做加速度逐渐减小的变加速运动B在杆滑动之前,小车的机械能守恒C杆在完全进入槽内前瞬间速度为3m/sD杆在完全进入槽内前瞬间弹性势能大于0.9J8、如图所示的电路中,电源电动势为E,内阻为r。若调整可变电阻R的阻值,可使电压表的示数减小U,电流表示数变化I,两电表均为理想电表,在这个过程中:AR2两端的电压增加,增加量一定等于U B电阻箱的阻值一定减小,电流表示数一定增大CD9、如图所示,两
6、平行导轨ab、cd竖直放置在匀强磁场中,匀强磁场方向竖直向上,将一根金属棒PQ放在导轨上使其水平且始终与导轨保持良好接触。现在金属棒PQ中通以变化的电流I,同时释放金属棒PQ使其运动。已知电流I随时间变化的关系为Ikt(k为常数,k0),金属棒与导轨间存在摩擦。则下列关于棒的速度v、加速度a随时间变化的关系图像中,可能正确的有:10、如图甲,一带电物块无初速度地放上皮带轮底端,皮带轮以恒定大小的速率沿顺时针传动,该装置处于垂直纸面向里的匀强磁场中,物块由底端E运动至皮带轮顶端F的过程中,其vt图像如图乙所示,物块全程运动的时间为4.5s,关于带电物块及运动过程的说法正确的是:A该物块可能带负电
7、B皮带轮的传动速度大小可能为2m/sC若已知皮带的长度,可求出该过程中物块与皮带发生的相对位移D在2s4.5s内,物块与皮带仍可能有相对运动二、填空与实验题(每空2分,共18分)11、如图所示为阿特武德机的示意图,它是早期测量重力加速度的器械,由英国数学家和物理学家阿特武德于1784年制成他将质量同为M(已知量)的重物用绳连接后,放在光滑的轻质滑轮上,处于静止状态再在一个重物上附加一质量为m的小重物,这时,由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度,完成一次实验后,换用不同质量的小重物,重复实验,测出不同m时系统的加速度。(1)若选定如图左侧物块从静止开始下落的过程进行测量
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