2022县教育局工作总结报告 (3).doc

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1、县教育局工作总结报告 20xx年县教育局关工委“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，围绕中心，服务大局，用心、用情、用力，汇聚关工正能量，拓展关工新思路，取得了看得见摸得着的工作实绩。 一、汇聚和传递了关工正能量 秘书处十分注重关工正能量的汇聚与传递，今年人事变动较大，更重视汇聚与传递工作。 1、薪火相传，新老班子交接了一批关工骨干。一大批年轻人在老同志的引领下，在关工工作中快速得到了锻炼和成长。 2、总结经验，新老班子交接了一批宝贵的调研总结材料。 （1）乡镇典型材料二个。一是西店镇教育关工委的xxx镇新公民子女接受更好的教育集子于20xx年6月编成，给相对发达乡镇教育外来民工子弟有了

2、很好的借鉴。二是前童镇教育关工委编印了“前童模式”相关集子，对红色教育、特色教育资源相对比较丰富的乡镇做了样子。 （2）职业中学材料两个。一是技工学校关工委的充分发挥关工委在技工学校育人中的积极作用一文发表在2013年教育部编印的关心下一代杂志上，还有近榜样激励机制被广泛介绍。二是职教中心关工委的“三元”整合关爱模式也在2013年关心下一代上发表。 （3）中小学还有一批材料。如岔路初中的留守儿童近榜样激励的探索一文，荣获2013年县关工委评比一等奖。西店初中的新公民评价的实践探索一文在基础教育上发表。正学中学的“三气教育”在2013年县教育工作会议上介绍。 二、开展了复兴中华从我做起主题教育活

3、动 1、积极配合教育部关工委关于开展“复兴中华、从我做起”读书征文活动和市教育局关工委关于开展的“寻找身边最美的人、最美的事”征文活动，局关工委积极部署组织全县中小学开展一系列主题教育活动。通过举办主题班会、演讲辩论赛、黑板报评比、主题讲座、作文比赛等活动，让主题教育深入人心，使全体师生受教育程度最大化。 2、主题教育成果丰硕。 （1）“复兴中华、从我做起”主题征文活动分高中、初中、小学三个组，全县共有81篇优秀文章获奖。 （2）“寻找身边最美的人、最美的事”主题征文活动不分组，全县共有31篇优秀文章获奖。 （3）在“复兴中华、从我做起”读书征文活动中，王福常老师荣获市级优秀工作者荣誉。我县有

4、17位学生在市里组织的主题征文比赛中获奖。 三、“三好四无”创建工作又有新进展 1、用情做深县级品牌。把“三好四无”创建工作固化、细化、深化，整合更多的教育资源，拉动更多的“五老”参与，丰富“新三好”内涵并纳入学生评价体系中，继续打造宁海教育关工委工作品牌。 2、因地制宜，立足本乡本校，挖掘资源，用心做出基层新品牌。例如，力洋初中创建的示范性家长学校被评为市级先进，留守儿童示范学校被评为国家先进。越溪小学利用乡镇企业资助资金和金钥匙资金帮学生扶贫结对，表现优秀的选送去宁波参加资助企业的活动。 四、发放了为孩子而学习家庭教育读本 这本书的编撰是为了辅助学校的教育和帮助家长配合学校的教育，共同把我

5、们的孩子教育好，让孩子在爱的教育环境中健康快乐地成长。我们愿与“为孩子而学习”的家长结伴而行。 五、部署了美丽中国我的中国梦主题教育活动 根据教育部关工委20139号涵及xx市教育局关工委201312号文件精神，决定在全县中小学校开展“美丽中国，我的中国梦”主题教育活动。要求各校通过读本学习、演讲比赛、读书征文、社会实践等活动，让每一个学生都受到教育。 xx县教育局关工委工作重心已移到中小学，工作重点已集中在关心孩子生理健康、心理健康和人格健康上，重要方法是多方联动，取得的效果是比较明显的。 xx县教育局关工委20xx年工作要点 一、指导思想 以十八大与十八届三中全会精神引领关心下一代事业的全

6、面发展，把握关工委工作的正确方向，带动广大“五老”，整合社会力量，围绕中心，服务大局，配合党、政、工、青、妇，为促进未成年人健康快乐成长发挥余热贡献力量。 二、总体要求 急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能，整合多种教育资源，开展多样活动，用心、用情、用力，把关工委工作做新、做深、做实。 三、主要工作 （一）重视学习，加强理论修养 按工作安排，打算在4月份组织一次全县关工委干部十八届三中全会精神学习会。 （二）发掘潜力，继续打造品牌 1、用力做实部级品牌。开展“美丽中国，我的中国梦”读书征文摄影活动。主题教育活动要拉动全县中小学校，教育广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最

7、伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连的道理。引导学生为实现“中国梦”而励志刻苦学习。推荐优秀作品参加省、市评选。 2、用情做深县级品牌。“三好四无”创建工作要持续发展形成制度，整合更多的社会教育资源，发动更多的热心人包括“五老”参与，“新三好”条件纳入学生评价体系，让更多的“新公民”接受帮扶。拟对正学中学、技工学校、茶院初中、黄坛初中、力洋小学、胡陈小学、强蛟初中、桃源初中、城南小学、西店初中、越溪初中、桑洲小学、岔路小学、前童初中、星海初中等15所学校进行提升复验。 3、用心做新基层关工委工作品牌。原先的一些品牌雏形，如“三元整合关爱”模式要用心扩大效果，促使

8、其成熟起来；力洋初中“示范性家长学校”的做法可以全面推广；“前童模式”由初级阶段向高级阶段发展；一些社会环境相对复杂的学校预警机制要尽快落实。更多更好的基层品牌有待进一步发掘。 4、落实xx市教育局关工委相关的文件精神，努力做好“五好”学校关工委创建工作。 （三）传承文化，弘扬孝德 1、提升复验的15所学校及部分省特色学校要有孝德文化教育专项总结。 2、继续开展“小孝星”评比活动，并推荐若干名赴市里参评。树立近榜样，弘扬孝文化。 （四）奉献爱心，“寻声救苦” 1、局关工委联合局团工委，要开辟多种途径，大力开展爱心公益活动，做好对贫困学生的助学送温暖工作，包括关爱留守儿童、外来务工子弟活动等。 2、今年打算在民办学校建立关工委，让关心下一代工作不留冷角、死角，让关爱的阳光温暖所有学生。 内容总结（1）县教育局工作总结报告 20xx年县教育局关工委“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”，围绕中心，服务大局，用心、用情、用力，汇聚关工正能量，拓展关工新思路，取得了看得见摸得着的工作实绩（2）一是技工学校关工委的充分发挥关工委在技工学校育人中的积极作用一文发表在2013年教育部编印的关心下一代杂志上，还有近榜样激励机制被广泛介绍