2022区教育局年度工作总结报告 (3).doc

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1、区教育局年度工作总结报告 一、20xx年工作总结 20xx年，xx区教育局深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以实现教育中国梦为目标，全面贯彻党和国家的教育方针，围绕深入开展党的群众路线教育实践活动和争创省教育现代化区两条主线，深入实施教育中长期和“十二五”发展规划，着力改革创新，实现区域教育事业增总量、提质量，全面提升江北教育高位均衡发展的品质和内涵。现将年度工作总结如下： （一）深入践行群众路线。 根据区委的统一部署，区教育于今年2月至10月，在全系统内开展党的群众路线教育实践活动。教育局将创省教育现代化区、提升人民对区域教育的满意度作为开展教育实践活动的总载体，确定了12项主要工作，

2、把规定动作做到位、把特色工作做扎实。在学习教育、听取意见环节，坚持带着政策、带着问题、带着课题走亲连心，在面向基层问计的同时做好送服务工作。在查摆问题、开展批评环节，机关全体党员干部带着先期征集或自查到的意见问题，先后走进92个基层单位“评问题”，走基层覆盖面为100%，局领导班子成员共赴基层召开座谈会35次，约谈一线教职员工代表超过200人次，切实做到以基层为镜，确保教育实践活动开展得不走样、不跑偏。全系统党员干部全部撰写了条目式“四风”问题材料，党委班子及成员、基层党组织班子及成员、机关中层党员干部也全部撰写了对照检查材料。8月6日，局党委班子于召开了会期两个半天的专题民主生活会，为下阶段

3、整改奠定了基础。在整改落实和建章立制环节，一方面着力巩固前期边查边改成果，一方面制定出台了推进作风建设、教育均衡等制度章程，为教育系统作风进一步转变、事业进一步发展的奠定了新的基础。 （二）重点工作扎实推进。 1、完善准备工作，争创省教育现代化区。参照标准，对各校创建省教育现代化区自评材料进行检查，指导学校做好创建准备。针对学校存在的课程设置、课业负担等重难点问题，组织责任督学及机关干部到学校蹲点检查，加强整改。积极破难，于新学年初，通过扩班及调配，对8所小学起始年级学生人数进行调整，目前全区初中班额全部达标，小学起始年级班额基本达标，较2013年有明显进步。进一步完善了省教育现代化区评估材料

4、，完成综合自评、材料申报和台帐资料整理汇总等工作。配合华师大完成教育现代化发展报告的基础材料收集工作。8月，我区顺利通过省里预审核。 2、推进事实工程，夯实发展基础。江北中学一期工程完工，总投资约38500万元，规划为34班中学，建筑面积25376平方米，已于9月正式投用。庄桥中心小学扩建工程总投资13000万元，规模为36班小学，占地约24000平方米，建筑18700平方米，年底开工。滨江实验学校前期工作已报发改局立项，今年完成设计方案等前期工作。投入约1500万，科学合理做好23所学校及幼儿园的暑期改造工程。积极推进省标准化学校创建，达标比例达到92.6%，比去年提高了4.6%。 3、推广

5、公益普惠，延伸长远规划。新建6所幼儿园，涉农街道（镇）公办中心幼儿园建成率达100%。新增2所普惠性民办幼儿园，普惠园总数达到37所，全区公办和普惠性幼儿园入读率达到85.5%，提前完成市政府民生实事项目目标任务。在增总量、降门槛的同时，积极探索提质量的有效途径，以名园带新园的方式举办4所一类普惠性幼儿园，在短期内带动新园高起点发展。总结分析了第一轮学前教育三年提升行动经验，出台第二轮学前教育三年提升计划思路和园长素养提升三年计划，明确了构建与新型城市化建设相适应的“公益普惠、城乡均衡、充满活力、群众满意”的学前教育公共服务体系总目标及具体措施。 4、坚持阳光招生，保证公平入学。坚持“零择校”

6、，实施“阳光招生”，做好中小学招生工作。小学按照户房一致优先，按一定顺序录取，中学继续实施校校对口，切实维护好教育的公平。根据省、市相关要求，在区政府领导下，预先做好外来务工子女就学调研工作，进一步完善外来务工子女网上预报名制度，并规范审核、录取程序，特别是根据区政府逐步优化人口结构的要求，以学龄儿童父母计划生育情况的查验作为突破口，各部门联动，统筹解决外来务工子女读书问题。今年我区小学共招收新生约4087名，其中外来务工人员子女约2178名，约占56%，全区义务段在校外来务工子女较去年减少218人。 5、大力引才育才，提升师资水平。严把教师入口关，鼓励和吸引高层次优秀人才从事教育工作，完成了

7、三批次计109名新教师的招聘工作，其中研究生学历10人。成立xx市首个区级名特教师（校长）协会，推广名校长的先进管理经验和名特教师的先进教学经验。开展新一轮为期两年的名师、名校长带徒活动，4位名校长带徒14人，27位名师带徒101人，通过师徒结对，带动师资水平整体提升。在今年举行的第六批市名师评比中，我区10人参评，8人当选，在第十一批省特级教师评比中，我区2人入围最后评比。同时，加强干训师训工作，第二期局管校级后备干部35人完成下学校蹲点2周，以实地业务学习和锻炼提高教学管理能力水平，积极组织开展各类教师学历进修和专业培训，并成立了中小学（幼儿园）教师（校长）专业发展培训质量监控中心，通过质

8、量监测，进一步提升教师培训的针对性和实效性。9月，出台xx区义务教育学校教师校长交流工作实施办法，进一步完善了教师流动机制，促进优质师资覆盖面稳步扩大，助推义务教育高水平均衡发展。 6、充实硬件软件，推进特殊教育。总投资180万余元，建筑面积超过700平方米的xx区特殊教育资源中心正式启用，出台xx区特殊教育资源中心工作职责、xx区特殊教育资源中心运行方案等配套政策，开始为我区残障儿童提供个体化康复训练等服务。出台关于开展重度残疾儿童少年送教上门工作的实施意见，按照“政府买单、专业支持”原则，确定7名残儿作为我区首批“送教上门”实施对象并开展送教上门活动，确定25名学生为“随班就读”对象，由学

9、校确定指导教师与指导方案加以落实。此外，安排专门引进的2名特殊教育专业教师赴杭州杨绫子学校与宁波达敏学校顶岗实习，以提升专业能力和水平。落实特殊教育教师津贴及各校随班就读公用经费，继续组织开展对全区责任学校特殊教育教师的培训。在不同区域建立5个资源教室，开始打造以点带面的特教格局。 7、加强日常管理，强化校园安全。建立了xx区学校安全稳定工作责任区，实行局领导包片、科室长包校，党政同责。公办校（园）均至少配备2名保安，民办学校（幼儿园）也实现了保安专业化，安保器械配备实现了标准化。积极推进等级平安校园创建工作，5a级平安校园达到学校总数10%，4a级平安校园达到学校总数的15%。扎实推进学生餐

10、饮安全工程，辖区内101个学校食堂中，a级食堂达到20个，比2013年增加6所，并全部实施“五常法”管理，b级食堂55个，实施“五常法”管理比例达到85%，比2013年增加15个百分点。开展透明厨房试点学校数7个，并有市级餐饮服务食品安全示范校园6个，省级餐饮服务食品安全示范校园3个。9月，完成了17所学校、总投入340万的食堂硬件和设施设备改造升级。加强对治安、饮食、防火、拥挤踩踏、交通、侵入性等各种突发事件防控，各校园每学期均至少举行1次以上的应急演练，做到“心中有数、程序熟练、处置得当”。启动民工子弟学校学生溺水干预项目，今年无学生溺亡。率先出台关于涉校纠纷调解处置意见，引入第三方，调解

11、机制更科学、过程更透明。 8、承办多项赛事，赢取多重效益。主办、承办各级各类群体体育赛事和活动十余项，其中“为爱奔跑”全国山地马拉松比赛吸引了来自全国各地3000余名选手报名参加，既展现了我区爱体育、重体育的整体氛围，又极大地宣传了我区丰富的旅游资源。9月承办的全国女子桥牌俱乐部联赛、12月承办的全国象棋冠军挑战总决赛，以及承担的男子、女子国家桥牌队的集训任务，都进一步积累了打造全国五棋一牌基地的经验和口碑，助力把xx区打造成为宁波乃至华东地区发展都市体育的新热土。 （三）试点工作亮点纷呈。 1、教育集团内部交流日益深入。总结并反思2013年集团化办学经验，制定提出详细的14年集团工作计划，统

12、一成员思想，开展集团内部各项教学与德育交流活动，如中小学衔接教育、学生校服设计、励志教育讲座、大手牵小手活动、团委、少先队的大拇指活动等，进一步共享教育教学资源，实现学校文化和办学特色的融通。同时，实验教育集团滨江校区正在进行初步方案设计。 2、小班化经验初具雏形。局有关科室与7所实验学校密切配合，多角度、立体式开展小班化试点及调研工作，2月份，撰写小班化形势分析报告上报省厅，4月份，在xx市小班化教学展示活动上，我区小班化教学的扎实开展与活动成效获得参会人员的一致好评。完成省重点课题以项目为载体推进区小班文化的实践研究课题结题鉴定工作，该课题获xx市优秀教育科研成果一等奖。此外，积极做好小班

13、化英语短课教学研究和小班数学学具开发与使用课题成果提炼工作，其中短课教学成果获市2012年度优秀教育科研成果二等奖。 3、智慧课堂进入内涵发展阶段。投入200万元，继续加大智慧教室的建设力度，已有10余所学校近200个班级建成智慧教室，同时试点应用了智慧教室云平台、智慧教室录播系统及阅卷系统，并在3所学校小范围探索电子书包应用。深入探索“智慧课堂”有效模式，先后举办了基于智慧教室的学科命题比赛、智慧课堂工作坊展评等活动，以评比和展示促进思考和实践，市规划课题智慧教室环境下促进学生理解的课堂变革也已进入中期成果提炼阶段，我区试点学校6项课题成果在2013年12期上海教育科研“聚焦智慧课堂”得以刊

14、发，相关经验得到业内人士认可。10月，成功举办第三届两岸教育论坛活动，首次建立了由包括我区在内的八个区构成的“智慧学区联盟”以及十余个城市、120所学校构成的“智慧学校联盟”，进一步促进经验交流与共享，提升智慧教室效益。 4、发展性督导推广实施。发展性督导评价工作今年已进入第二轮，首批规划实施学校开展了综合自评，并总结交流了实施经验；指导第二批学校以科学性和实效性为标准，做好自评工作；对六所流动人口子女学校进行综合评估，督促学校进一步规范办学行为，并将其纳入新一轮自主发展三年规划，帮助学校稳步提升管理水平和教育教学质量。 5、信息化工程持续推进。继续推进电子白板进教室，普通教室电子白板覆盖率达

15、到70%；投入近180万元用于增添、更新学校教学电脑及计算机教室。同时继续推进“无线校园”项目，目前40%学校实现无线网络部分覆盖。中小学、幼儿园80%网站使用江北教育建站系统。制定了江北教育平台信息安全等级二级保护整改方案，并进行了部分整改。继续做好江北教育网站群建设，校务信息公开平台发布数量超过8000条。江北教育云共享平台升级，日均在线率不断突破新高。继续推进江北教育公共服务平台进一步优化，各类应用广泛使用，区教育信息化水平迈出上新台阶。 6、快乐社团工作步上新台阶。在巩固了区文明办统筹协调、区教育局和团区委共同指导、宗瑞青少年宫和各试点小学具体实施的运营模式，并将试点学校由6所扩充到1

16、0所后，社团类型更丰富，受众更普及。今年，我局适时举办了以“快乐成长，放飞梦想”为主题，为期3个月的区首届校园社团文化节，既全面展示我区中小学社团活动推进素质教育的可喜成效，又积累了办团经验、扩大了社会影响力，更为社团工作树立了标杆，进一步促进我区各校社团的繁荣与发展。目前全区已有15所小学开展“快乐社团”，快乐社团课题报告在省里立项。 7、学生接送车工程再创佳绩。到今年7月，区农村中小学生接送车试运行满二个学年，本学年，慈城中学增加52趟上下学班次，洪塘片洪塘中心小学和洪塘实验学校增加荪湖站点线路并增加12趟上下学班次，在服务学生的同时，车次更多、管理压力也更大。区教育局与有关部门通力协作，

17、坚持接送车实行“定人、定车、定线”，坚持“专车专用”，坚持按照“五统一”原则对接送车进行维护保养，确保学生接送安全有序，又一次实现了运营一学年零事故、零违章、零投诉。 （四）常规工作有序开展。 1、保障投入，夯实发展基础。2014年我区教育经费投入总计为6.5亿元，增长1.63%；国家财政性教育经费为5.8亿元，增长2.61%；预算内教育经费占财政支出的比例为17.9%。生均中小学公用经费分别达到1200元和1000元，分别比去年增加100元，同时，不断提高教师收入，激发教师工作的积极性，义务段和幼儿园教师人均增加收入6000元。 2、加强监管，规范办学行为。学前教育方面，对51家民办及系统办

18、幼儿园进行综合评估与督导，确定5家幼儿园为优秀，2家幼儿园需要整改，并取缔7所无证幼儿园，同时，各街道也不断增强学前教育管理力量，庄桥街道成立了专门的学前教育办公室，甬江街道、慈城镇选派优秀园长专职从事学前教育，涉农街道（镇）学前教育发展更加规范有序，全区学前教育水平明显提升，我区被评为xx市学前教育三年提升行动计划先进县（市）区，洪塘街道被评为学前教育示范乡镇街道，江北中心幼儿园和实验幼儿园被评为市级品牌幼儿园。义务教育方面，严格按照省、市有关“减负增效”相关要求，常态化开展各校减负自查，同时坚持在“关注课程、关注学生、关注课堂”上求效益，举办首届xx区课堂节，总结课堂教学改革经验，进一步提

19、高学校办学水平。此外，按照有关文件规定，在对民办学校的教师、学生进行经费补助，进一步改善民办学校的办学条件的同时，严抓民办学校办学行为，对招生工作、课程设置、学籍管理、教育质量、安全卫生、学校财务等各项进一步加强督导。今年，我局还与区级有关部门联合执法，对北岸琴森商业街区附近的培训机构进行了清理和整治。 3、帮贫济困，提供多重资助。为义务段学生提供爱心营养午餐补助420人次，共计金额30.27万元，为学前段学生提供保育费、伙食费补助18人次，共计金额2.7万元。为72名贫困学生每人免费提供校服四套，金额2.64万元，向民办学校贫困学生赠送运动装128套，金额1.09万元；16人享受佛教助学，助

20、学金0.51万元。配合慈善总会，为慈城片修人学校等三所学校近视学生免费配镜523副。开展家庭经济困难学生“六一”慰问活动，“六一”期间慰问学生48名，送出慰问服装50余套，慰问金额近0.9万元。 4、丰富载体，完善德育体系。继续开展校长德育述职和少先队辅导员、优秀班主任评选活动，进一步加强德育工作者队伍建设。以社会主义核心价值观为主线，开展“中国梦我的梦”主题教育活动。以文明城市创建为契机，组织开展“做一个有道德的人”、“日行一善”、“洒扫应对”、“文明餐桌”等主题教育活动，并向全区中小学生发出“争做文明有礼的江北小公民”倡议书，进一步加强学生公民道德素养教育。开展“美德少年”推荐评选活动，2

21、人荣获省级“美德少年”称号和xx市十佳美德少年称号。与团区委联合举办“零零后”新团员入团活动暨首场青春故事会，抓住入团契机开展核心价值观主题教育。将心理健康教育作为德育的重要组成部分，开通55861890（问我办法，一拨就灵）中小学心理咨询热线，不仅创新和改进了心理健康教育方式，也督促了全区各中小学校切实加强心理健康监测与干预，有效提高我区学校心理健康教育水平和学生心理健康素质。 5、丰富课程，做实社区教育。区首批4个“市民学习工作室”成立并挂牌运作，优秀社教资源得以整合，有效促进全区社区学习型团队建设和社区居民终身学习深入展开。开展农村预备劳动力培训，招生50人，完成文化课与技能课教育培训。

22、开辟成人双证制教育等学历培训班4类，常用技能培训班近20类，开展市民大课堂系列化主题教育活动，累计开展各类市民休闲教育312场，多样化的选择吸引了全区新老市民积极参与，共有581人参加学历培训并毕业，1644人参加技能培训，全民学习氛围浓厚。依托老年大学、市（村）民学校和学习型团队积极开展老年教育，组建特色社团，使老年人老有所学。同时不断深化社区教育内涵建设，一方面开展学习型团队回头看以及学习型团队骨干培训、基层社区干部微课程培训等工作，提升社教干部工作水平，另一方面力抓课程质量，评选出7个区特色课程，并有5个项目获评市2013年社区教育实验项目，2个项目在市2014年社区教育实验项目立项，社

23、区教育质量进一步提升。 6、强基固本，促进群体竞体。群众体育方面，加快构建覆盖城乡的全民健身路径更新维修服务网络体系，提前完成市政府民生实事项目的30套健身路径的安装更新任务；全区30所学校对外开放体育场地，弥补社会体育场地的不足；积极组织社区居民参加健身活动，全区有160多个晨晚练点坚持开展或指导健身活动，各街道（镇）均形成特色团队；广泛发挥各单项体育协会功能，开展和组织的各种赛事和活动规模质量较去年明显提升；巩固体育强街道（镇）及各级各类先进创建工作，创省小康体育村7个、省中心村体育休闲公园1个、省先进社区8个、省老年活动中心俱乐部1个、省村级体育俱乐部6个、省中心村全民健身广场1个、省幼

24、儿体育示范园1个、省社区体育俱乐部6个。竞技体育方面，第十五届省运会我区取得了17.33枚金牌，创造了我区近两届省运会最好成绩，并位于全市前列；市羽毛球队落户江北，带动我区羽毛球训练进一步规范，武术、射箭、摔跤、柔道、跆拳道等项目加速发展，运动员输送培养有序开展，竞技体育前景乐观。 二、2015年工作思路 深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，紧紧围绕我区加快新型城市化建设这一中心工作，以全面提升区域教育教学质量，调整优化教育资源为主线，大力推进教育、体育基础设施建设，积极引进教育、体育优质资源，不断满足广大居民对优质、多样的教育、体育资源需求，不断增强教育、体育服务经济社会发展的能力

25、，为建设宜居宜业的现代化滨水品质新城作出贡献。 （一）主要目标 1、创建省教育现代化基本达标县（区）。认真对照省教育现代化基本达标县（市、区）评定条件和具体评估操作标准，巩固达标项目，加大力度查漏补缺，加快步伐完成各项创建任务，做好迎接评估的各项准备工作，争取顺利通过省厅评估验收。 2、社区教育争创国家级示范区。加快社区教育、老年大学等基础设施建设，以争创全国社区教育示范区为目标，统筹城乡社区教育发展，加强特色教育，推进各类学习型组织创建，提高市（村）民社区教育的参与率和满意度。 3、争创省体育强区。贯彻国务院关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见精神，落实全民健身战略。以奥体中心和区全民

26、健身中心（李宁体育园）建设为契机，推进公共体育设施不断完善。巩固已有棋牌运动基础，发掘亮点，创建国家级棋牌运动基地。 4、打造国家安全教育实验区。坚持以“平安校园”创建活动为载体，以制度建设、宣讲教育、防灾演练为着力点，明确并落实各级职责，确保校园安全稳定。充分利用信息化软硬件技术，逐步实现安全教育管理科技化。 5、构建适应发展需求的教育资源大格局。优化布局，全力保障基建项目推进，确保规划学校幼儿园如期投用，尽快将投入转化为实际资源，实现与新型城市化相适应的量的扩张，满足区块稳定发展需求。以资源交流、共享、帮带、结对形式，扩大优质资源辐射面，满足均衡发展需求。尝试不同体制办学，指导学校幼儿园自

27、主规划，满足多样化发展需求。 （二）主要措施 1、义务教育 一是抓好德育体系建设工作。坚持德育为先、立德树人。积极推行社会主义核心价值体系教育融入教育教学全过程，搭建平台、丰富载体，将廉洁教育、法制教育、慈孝教育有机融入到课堂教学、社会实践、校园文化之中，加强学生公民道德素养与心理健康教育。坚持开展校长德育述职，开展名优班主任评选，提升德育干部、德育工作者的工作能力和实效。 二是全面提升教育质量。围绕“优质、均衡、公平”，以办好每一所学校为宗旨，指导学校落实第二轮自主发展规划，并将民办学校纳入本轮工作，引导学校加强校园文化建设，实现个性化发展。以深化课堂教学改革为着力点，办好“课堂节”，深入研

28、究课堂教学创新，减轻课业负担，提升教学质量。进一步落实义务教育学校教师校长交流制度，保证校长、骨干教师交流比例、范围、时间，精心打造“江北公开课”，开展“xx区名特教师教育均衡志愿行”活动，扩大优质人才资源、智力资源覆盖面。深入推进学校共同体建设，按照“整体规划，分步推进”的原则，进一步推进教育集团化，切实做到优质教育教学资源共享和成员学校间文化渗透。依xx区外来务工子女学校发展标准和管理办法及xx区公办学校支持帮扶民办外来务工子女学校实施意见，在加强对外来务工人员子女学校的日常督导的同时，继续对民办学校的学生、教师、装备、基建等方面进行补助。 三是保证适龄儿童少年全部入学。进一步提升与扩大我

29、区现有的优质资源，在继续大力打造惠贞、实验两大品牌的基础上，积极引进域外优质资源，通过不同的办学体制、不同的合作模式，培植新的亮点学校。完成新建学校的开学、招生等相关工作。合理调整部分学校施教区范围，坚持“依法、就近、免试”的入学原则，切实维护教育公平。进一步完善报名、审核、录取程序，统筹解决外来务工子女读书问题，助力区域人口结构优化。新增6个特教资源教室，由区特殊教育资源中心引领，各责任学校分类指导，全面规范地做好随班就读工作，并以政府买单，社会专业机构承办的形式，全面推进重度三残儿童的送教上门工作。 四是继续做强做实试点亮点项目。完成信息安全等级二级保护，实现千兆网络到桌面，市数字化校园达

30、到100%，60%校园无线网络部分覆盖。完成智慧教室、成长激励系统和云共享平台的整合开发，在全区中小学、幼儿园进一步推广使用，促进优质资源实时交流共享。充分运用信息化平台提升教学功能，深入推进智慧教室建设。巩固、深化“快乐社团”成果，优化激励机制，活跃活动气氛，扩大社团影响，鼓励学生自主建团和学校引导建团相结合，探索具有江北特色的“快乐社团”新模式、新机制。 五是全力保障基建项目按计划推进。做好湾头小学工程验收工作，确保9月份投用。做好庄桥中心小学扩建工程的相关管理工作，争取在2016年顺利交付使用。做好滨江实验学校建设前期工作，争取2015年上半年完成设计前期工作，为项目能早日开工打好基础。

31、完善基建管理制度，加强基建管理监督，做好2015年全区校舍维修改造项目工程监督管理工作，指导学校做好2014年暑期维修项目结算审计和2015年校舍维修重点改造工作。完善中小学校舍信息管理系统，建立中小学校舍安全保障的长效机制，每5年进行一次鉴定，落实对校舍的日常管理和定期维护。 六是加快校园后勤工作革新。推进学校饮水质量提升工程，完成全区中小学饮用水改造工程，对设备更新后的饮用水，做到水质先检测、后饮用、再跟踪，确保安全。推进区一校一服工作，各中小学成立个性化校服管理团队，尽可能做到一校一服。切实加强校服监管工作，确保个性校服质量上乘，价格合理。 2、学前教育 一是加快推进农村学前教育事业发展

32、。在已有成就基础上，按照新型城市化建设需求，启动新一轮学前教育三年行动计划。严格落实城乡新建小区配套幼儿园建设“五同步”制度，制定xx区农村幼儿园建设规划和新农村学前教育设施统一规划，灵活采用现有资源重利用、公共设施改造或规划新建等手段，缓解城乡旧村旧社区、城郊结合部、偏远乡村学前教育布点不足的问题。开展普惠性幼儿园园舍标准化改造和基本装备改造，改善农村幼儿园办园条件，村级幼儿园按不低于省三级的标准进行设计和建设，协助涉农街道（镇）对现有低标准幼儿园制定改造方案，使农村幼儿园逐步达到省级标准。 二是完善三类并举的办园模式。确保近三年小区配套建设的幼儿园和新建村级幼儿园用于举办公办幼儿园或者普惠

33、性民办幼儿园，继续认定一批有质量的普惠性民办幼儿园，实现公办、普惠园入读比例再提升。在保障普惠覆盖面的基础上，规范发展选择性民办幼儿园，加强对选择性民办园的指导与奖励，满足不同家庭的需求。 三是提升办园水平。扶持优质园以多种形式组建学前教育集团，以“名园+新园”的方式新开办两所幼儿园。加大对薄弱幼儿园和无证幼儿园的治理力度：涉农街道（镇）明确辖区薄弱园名单，逐园制定改造提升计划，落实改造任务；以村委会为落脚点，建立无证幼儿园的排查和治理机制，明确责任。 四是完善早教指导网络。建立由政府主导，相关部门协同配合的早期教育管理制度。发挥早教中心的作用，拓展早教教学点，完善由区级早期教育基地、涉农街道

34、（镇）和社区（村）早教指导站构成的公益早期教育指导网络。 3、社区教育 一是加快基础设施建设。按新型城市化建设需求，配置社区教育硬件资源。以落实社区教育学院、区老年大学场址建设为重点，同时推进街道（镇）社教阵地建设，为社区教育工作扎实推进提供基本保障。继续丰富社区教育数字化课程，完善江北终身学习网，稳步推进居民数字化学习。 二是广泛开展居民社会文化生活教育。关注失地农民教育，指导、帮助新建拆迁小区开展“村转居”新市民教育，促进其市民化过程。开展外来新市民素养提升教育，使之更好地融入城市生活和城市文明，提高城乡居民综合素质和生活品质。开展法制、科普、健康、环保以及社会公德、职业道德和家庭美德等社

35、会文化生活教育，培养居民核心价值观。加强新市民学习力提升的实践研究，帮助新市民自我主动发展，提高就业能力，促进经济社会的发展。继续开展农村后备劳动力培训和成人双证制培训，满足区域产业转型需求。强化弱势群体教育、优化青少年校外素质教育，尤其重视中老年主题教育。 三是加强学习型组织建设。逐年壮大学习型团队队伍，进一步挖掘、扶持和培育优秀学习型团队，适时进行团队特色文化成果展示，激发居民的参与积极性。同时，创建“市民学习工作室”，鼓励学习型团队的自我成长，激发自我学习、自我成长的欲望，以点带面，推进区域内市民学习的规范化和品质化发展，逐步推进学习型社会的建设和形成。 四是助推“电商换市”。启动“百千

36、万农商网上行”江北“一村一店”五年行动项目，做好农商上网的摸底调研，开展电商专项培训，普及农村居民网购技术，培养农村电子商务创业人员并逐步形成规模，加强对农村电子商务经营主体的帮扶，帮助农民积极利用网络电商技术创收致富。 4、体育工作 一是积极配合市区对奥体中心和区全民健身中心（李宁体育园）的建设，并以此为契机，推进公共体育设施不断完善，满足新xx市化进程中居民村民对体育健身场馆等硬件的需求。按照区全民健身计划及体育“十二五”规划，查漏补缺，对各街道（镇）全民健身计划执行进行评估。建立完善省国民体质监测中心。 二是打造棋牌运动亮点项目。创建国家级棋牌运动基地，承办全国级棋类或牌类比赛1到2项。

37、通过国家棋牌运动培训，拓展我区中小学及街道（镇）棋牌运动发展。 三是竞技体育、群众体育、学校体育全面发展。积极组队参加市十七届运动会，争取老年部、成年部和青少年比赛成绩进入前六。新增单项体育协会及俱乐部各2个，积极发挥各单项体育协会职能，举行各类比赛不少于10次。进一步完善学校体育特色布局，做到校校有特色、校校有品牌，每位学生在体育技能方面有一技之长。 5、党风廉政建设 一是深化教育监管。常态化开展领导干部廉政教育，并将廉政教育纳入后备干部和党员教师培训中，做到廉政教育关口前移。落实将廉洁教育纳入国民教育体系工作，打造校园廉政文化精品项目。构建新一轮惩防体系，落实党委“主体责任”和纪检组“监督

38、责任”，对重点领域、重点环节实施“清单式监督”。 二是狠抓作风建设。严控“三公”经费支出，认真执行财务规定，严格执行因公出国、公车使用、公费接待等有关规定。深化机关效能建设，严格考勤与请假管理，严肃工作纪律，树立教育系统干部良好的工作作风与形象。 三是突出抓早抓小。完善廉政、勤政信息收集制度，关注网络舆情、局长信箱等信访途径，及时收集、掌握系统内存在的问题和苗头。加强对一级廉政风险的事前程序审核，将专项监督常态化，优化和规范权力运行流程。建立干部廉情预警机制，落实个人重大事项报告制度，落实干部履职新岗位、开展有一级廉政风险的工作前的提醒谈话制度，做到预先防范。 6、加强服务与保障 一是巩固教育

39、实践活动成果。坚定群众路线教育实践活动总结不等于结束的理念，坚持将反四风、树新风作为常态工作来抓。落实理论学习制度、完善组织生活机制，从根源上解决好“总开关”问题。以赴基层调研各类争创工作情况为契机，进一步完善机关干部一线蹲点调研制度，强化基层取经和问需的意识。坚持在特殊时间节点开展勤廉谈话，加强对一级廉政风险事项的督查并及时上报，对区教育系统原有规章制度文件进行修编，并加强对机关及下属单位执行方面的督查管理。建立学校经费“预警制度”，制订经费支出标准，规范教育系统内部发生的各类讲课费、评审费、参赛费等支出标准，每季度对各校经费使用情况进行汇总、分析，同时加强专项培训，提升和财务人员执行财政政

40、策的能力，提高经费使用效率。 二是加强基层组织党建工作。坚持从严治党，严把党员入口关，成熟一个发展一个。局党委抓好基层党组织书记培训、支部抓好教师队伍思想政治建设，着力增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，提升并充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的能力和作用。 三是加强师资队伍建设。一是加强校长队伍建设。明确标准、规范流程，选拔、打造思想和管理水平过硬的校长队伍。利用工作室、培养实践基地等阵地，做活做实校长培训，通过名校长带徒、选派挂职、外出考察等方式，提高眼界、提升水平，同时合理配置校长资源，推动校际均衡发展。二是加强教师队伍建设。严格准入制，把好入口关，从源头抓好队

41、伍质量，夯实“四有”教师队伍的基础。进一步完善各类名优先进评选机制，丰富培训培养手段，坚持发现一批、培养一批，为区域教育可持续发展打造结构合理的梯队。实施“双百工程”，实现市级（含）以上的教坛新秀总人数和区级（含）以上优秀教师总人数逐年提升。 四是维护校园安全稳定。坚持以“平安校园”创建活动为载体，完善制度、规范工作。以校园警务室建设为抓手，推进“三防”工作。充分发挥校园、课堂主阵地作用，积极利用社会资源，做好安全宣教工作，增强师生家长安全防范意识。加强人员排查，每季一次对精神、心理等方面出现问题的教师、学生进行摸底；加强技防设施设备的检查，确保技防设施设备保持良好的状态；每校每学期均要开展安

42、防演练，提升避险防灾等应急能力，严防学校重特大安全事故发生，严控学生违法犯罪人数、学生非正常死亡人数、学校安全事故起数和经济损失。重点推进学生餐饮安全工程，继续推行学校食堂卫生量化分级管理，并进一步推广“五常法”管理模式，实现“五常法”管理比例再提升。 内容总结（1）区教育局年度工作总结报告 一、20xx年工作总结 20xx年，xx区教育局深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，以实现教育中国梦为目标，全面贯彻党和国家的教育方针，围绕深入开展党的群众路线教育实践活动和争创省教育现代化区两条主线，深入实施教育中长期和“十二五”发展规划，着力改革创新，实现区域教育事业增总量、提质量，全面提升江北教育高位均衡发展的品质和内涵